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春之声阅读下面材料,回答问题车开了经过了短暂的混乱之后,人们又已经各得其所,各就其位各人说着各人的闲话,各人打着各人的瞌睡,各人嗑着各的瓜子,各人抽着各人的烟“小山羊”又响起来了,仍然是《小鸟,你回来了》、《五月的轮转舞》和《第一株烟草花》她仍然在学着德语,仍然低声地歌唱着欣梅尔——天空,福格尔——鸟儿,和布鲁米——花朵她是谁她年轻吗抱着的是她的孩子吗她在哪里工作她是搞科学技术的吗是夜大学的新学员吗是“老三届”的毕业生吗她为什么学德语学得这样起劲她在追赶那失去了的时间吗?她做到了一分钟也不耽搁了吗?她有机会见到德国朋友或者到德国去或者已经到德国去过了吗她是北京人还是本地人呢她常常坐火车吗有许多个问题想问啊“您听音乐吧J她说好像是在对他说是的,三支歌曲以后,她没有撤键钮在《第一株烟草花》后面,是约翰•斯特劳斯的《春之声圆舞曲》,闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着车到了岳之峰的家乡小站,停车一分钟响过了到站的铃,又立刻响起了发车的铃岳之峰提着两个旅行包下了车小站没有站台,闷罐子车又没有阶梯每节车厢放着一个普通木梯,临时支上岳之峰从这个简陋的木梯上终于下得地来,他长出了一口气他向那位女同志道了再见那位女同志也回答了他的再见他有点依依不舍他刚下车,还没等着验票出站,列车就开动了他看到闷罐子车的破烂寒伦的外表有的地方已经掉了漆,灯光下显得白一块、花一块的但是,下车以后他才注意到,火车头是蛮好的,火车头是崭新的、清洁的、轻便的内燃机车内燃机车绿而显蓝,瓦特时代毕竟没有内燃机车内燃机车拖着一长列闷罐子车向前奔驶天上升起了月亮车站四周是薄薄的一层白雪天与雪都泛着连成一片的青光可以看到远处墓地上的黑黑的、永远长不大的松树有一点风他走在了坑坑洼洼的故乡土地上他转过头,想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰•斯特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车他好像从来还没有听过这么动人的歌他觉得如今每个角落的生活都在出现转机,都是有趣的、有希望的和永远不应该忘怀的春天的旋律,生活的密码,这是非常珍贵的
1.“各人说着各人的闲话,各人打着各人的瞌睡,各人嗑着各的瓜子,各人抽着各人的烟”这段话用的修辞方法是()对偶B.比喻A.C.排比D.夸张
2.“闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着J这段话用到的修辞方法是()A.拟人和排比B.拟人和夸张C.拟人和对偶D.拟人
3.“崭新的、清洁的、轻便的内燃机火车头,拖着破烂寒伦的车厢奔驰”对这句话理解不对的是()A.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了比喻手法,比喻现实生活的矛盾、不协调,也比喻旧的还在、新的已经产生B.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了象征手法,象征着现实生活的矛盾、不协调,也象征着希望,象征着旧的还在、新的已经产生C.“崭新的内燃机车拉着破烂的车厢奔驰”用到了象征手法,还象征着20世纪80年代初期,我国改革开放事业既有沉重的负担,又有光明的前景D.从全文看,春天的声音是总体象征,这里是局部象征
4.“在《第一株烟草花》后面,是约翰•斯特劳斯的《春之声圆舞曲》,闷罐子车正随着这春天的旋律而轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着”对这句话的理解正确的一项是()A.用的是比喻,比喻落后的中国正呈现出勃勃生机
8.用的是夸张,说明国家的飞速发展C.闷罐子车象征落后的中国,而“轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着”用的是排比和拟人修辞,说明落后的中国正呈现出勃勃生机D.闷罐子车象征落后的中国,而“轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着”用的是排比和拟人修辞,说明落后的中国停滞不前
9.从这段节选我们可以看出小说中的岳之峰是一个什么样的人物形象?10“他转过头,想再多看一眼那一节装有小鸟、五月、烟草花和约翰•斯特劳斯的神妙的春之声的临时代用的闷罐子车他好像从来还没有听过这么动人的歌”结合全文说说“动听的歌”是什么歌?参考答案
1.c解析这段话是四个句子组成的一组排比句,没有用到对偶、比喻和夸张
2.A解析说闷罐子车“摇摆”和“陶醉”是拟人,“轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着”是排比
3.A解析这里用的是象征
4.C解析破旧的闷罐子车象征落后的中国,“轻轻地摇摆着,熏熏地陶醉着,袅袅地前行着”用的是排比和拟人修辞,用这几个动作说明落后的中国正开始起步发展、正呈现出勃勃生机
5.岳之峰的所有联想汇合在一起,以自我展示的方式在人们面前树立起了一个独立思考、热爱生活、毫无羁绊、心灵自由的典型这一形象本身,就是对新生活、新时代的准确感应,这个形象的出现标志着思想的解放和意识的觉醒解析要结合作者的思想和小说的主题进行分析
6.是祖国呈现出令人兴奋的转机的歌声,是伟大祖国迎来了重新振兴的春天的歌声解析要结合小说的主题分析。