文本内容:
Unit3At theZoo PartA Lets Learn(导学案)-2022-2023学年英语三年级下册
一、学习目标
1.掌握动物的词汇,如lion,zebra,elephant,giraffe等;
2.能听懂、认读单词,并进行简单的句型构建;
3.了解不同的动物,拓宽自己的知识面
二、学习重点
1.学习动物的词汇,如lion,zebra,elephant,giraffe等;
2.能够准确把单词读出来并记住它们;
3.能够运用所学的词汇构建简单的句子
三、学习难点学习动物的词汇,如lion,zebra,elephant,giraffe等,这些词汇中有很多发音较难的单词,需要多做练习
四、学习方法
4.多听多说,模仿老师的发音;
5.通过练习掌握单词的正确发音与拼写;
6.阅读有关动物的英语书籍,培养英语阅读习惯
五、学习过程
1.导入新课老师可以先问学生们平时去过动物园吗?去过的时候看到了哪些动物?并介绍一些未曾看过的或不太了解的动物,比如giraffe
2.学习新词汇
1.lion狮子;
2.zebra斑马;
3.elephant大象;
4.giraffe长颈鹿1让学生跟读每个单词的发音,要求发音准确2讲解单词的意义,并展示相应的图片,帮助学生更好地理解单词的意思
3.学习句型What can you see at the zoo你在动物园里能看到什么?I canseealion/zebra/elephant/giraffe.我能看到狮子/斑马/大象/长颈鹿1让学生听懂并模仿老师的口音、语气进行句型练习2鼓励学生进行互动问答,加深对句型的记忆与掌握能力
4.拓展学习让学生进行问答练习,并通过这个练习加深对新词汇及句型的记忆以下是一些问题供老师引导学生回答
1.What animalscanyousee atthezoo
2.Do youlike lions/zebras/elephants/giraffes
3.Where dolions/zebras/elephants/giraffes live
六、小结通过本节课的学习,学生们掌握了几个新动物的词汇及相关的句子老师应该引导学生积极参与课堂互动,完成掌握新单词、句型的任务在学生的学习过程中,应该培养学生的阅读兴趣,并提高他们的英语阅读能力。