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文本内容:
Unit1Keeping HealthyLet s Check-2022-2023学年英语五年级下册-人教新起点版
1.课程背景本次英语五年级下册Unit1Keeping HealthyLet sCheck的教学是基于人教新起点版的教材,是整个学年计划的第一个单元本单元主要让学生了解怎样保持身体健康,关注自己和他人的身体健康状况,并根据自己的认知进行行动本课主要是对前面的学习的巩固和检测,以达到第一单元的知识框架的梳理和回顾
2.教学目标在本单元教学中,学生将会•熟悉并掌握有关保持身体健康的基本知识和词汇;•能理解并运用新学到的英语知识,在课堂上表述观点并进行交流;•提升学生的英语听、说、写、读能力,让学生习惯使用英语进行表达
3.教学重点和难点・重点本单元的重点是复习和巩固已学过的保持身体健康的相关知识・难点每个型的练习都有一定的难度,需要学生熟悉并运用英文词汇
4.教学内容和时间安排
(一)词汇本单元的词汇主要有以下几个方面健康、水、锻炼、沙拉、蔬菜、水果、草莓、苹果、蓝莓、香蕉、茶、味道等时间安排2课时
(二)语法本单元的语法主要涉及以下几个方面
1.现在进行时态;
2.情态动词shouldo3间安排2课时
(三)听力听力内容主要涉及以下几个方面
1.听取人们说什么食物是健康的,应该多吃,然后根据图片选择正确的食物;
2.听取人们说什么是沙拉里面的一部分,然后根据图片选择正确的食物;
3.听取人们说正在做什么,然后根据图片选择正确的健康活动4间安排4课时
(四)口语口语内容主要包括以“我的早餐”为主题,介绍自己的早餐和给自己准备早餐的一些小技巧5间安排2课时
(五)阅读阅读内容将涉及以下事项
1.阅读一篇短文,了解健康饮食的好处
2.阅读一篇短文,了解健身的好处,并回答相应的问题3间安排3课时
(六)写作写作主要涉及以下方面
1.写一篇短文,介绍你自己的健康习惯;
2.写一篇短文,谈谈自己的一天,包括三餐以及各个时间段的活动时间安排3课时
5.教学方法本单元的教学方法将采用多种形式进行・听讲、讲解・探究式学习・问题解决・小组讨论・写作练习
6.课后作业在本次课程结束后,学生需要完成以下作业
1.背诵本单元的核心词汇与重点内容;2,完成主题作业,撰写上述两篇短文中的任意一篇;
3.阅读本单兀课本相关内容,并完成对应练习
7.教学评估在本次课程结束后,教师将在课堂上开展针对学生英语学习的自我评估,以评估学生对本单元学习的掌握程度和能力
8.总结本单元Keeping HealthyLet,sCheck的教学可以让学生更具认知和兴趣通过教学,学生将会体验到使用英语是如何有趣和有效的同时,学生也可以在课堂上了解保持健康的相关知识,从而促进他们的身心健康在实施整个单元计划之前,本单元将作为单独的模块来实施。