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福字台历(教案)6课程背景在苏教版三年级上册综合实践活动中,有一项任务是制作一个6福字台历这项任务既有实践意义,也有文化教育意义通过制作充满中国传统文化特色的台历,不仅可以培养学生的实践能力,提高学生的动手能力,还能加深学生对于中国传统文化的认识和感受设计目标知识目标
1.了解中国传统文化中的“六福”
2.掌握制作6福字台历的方法能力目标
1.培养学生的实践能力,提高学生的动手能力
2.加深学生对于中国传统文化的认识和感受情感目标
1.引导学生尊重、热爱中国传统文化
2.培养学生的创新意识和创造能力,增强学生的自信心设计过程
1.介绍6福字的象征意义在本课前,教师应先向学生介绍中国传统文化中的“六福”,让学生了解每个福字的象征意义
2.福幸福、幸运、美好的愿望
3.禄地位、官职、收入的意思
4.寿长寿、健康、长命百岁的美好愿望
5.喜快乐、愉悦、欢喜的情感
6.财财富、金钱、财宝的含义
7.康健康、安康、无病无灾的美好愿望
8.介绍台历的制作材料
1.铅笔、橡皮、尺子、彩笔、剪刀、胶水、装订机等
2.彩纸、卡纸、红绸、金箔、金银丝线等
3.操作指导
1.首先根据学生的年龄、兴趣和能力,让他们在草稿纸上设计出自己的作品将每个月的日期排列好,安排好每一天的内容
2.将设计好的草稿转移到彩纸上,并用彩笔或封面涂上浅色卡纸把画好的月份标语铺在彩纸上,装订成册
3.按照学生喜好的颜色和式样,用彩纸剪成6个大福字,在中心位置安装背景在相应的福字上,加上相应的特点,如。