文本内容:
我们神圣的国土6第一课时(说课稿)一部编版道德与法治五年级上册
一、教学内容本节课主要内容为学生了解中国神圣的国土以及如何保护我们的国土主要包括以下几个方面什么是国土及其构成要素;
1..我们的祖国大好河山;
2.保护我们的国土需要我们大家的努力3
二、教学目标知道国土的构成要素以及我们国家的名称、国歌和国旗;
1..了解祖国的山川地理和重要的水系;2知道如何爱护我们的祖国、保护我们的国土
3.
三、教学重难点.教学重点让学生能够了解祖国的大好河山以及如何保护我们的国土;
1.教学难点使学生了解什么是国土及其构成要素2
四、教学过程及活动设计时间教学内容教学活动设计5min导入回想我们知道什么是国土吗?学过哪些部分的国土?10什么是国土及小组合作探究通过图片、实物图、视频等多种形式了解什么是国土及其构成要素min其构成要素师生共同探究通过看图、听老师介绍等方式了解中国的山15我们的祖国大川、重要的水系等min好河山案例讲解通过具体案例和学生讨论,了解为什么我们要保20保护我们的国护国土,还应该怎样保护国土min土5min课堂小结总结训练老师和学生一起完成“我的祖国”填词游戏,巩固今天学习内容作业布置自己的国学生可以选择自己的祖籍城市或者探究一下自己感兴趣的国家,布置家小报告和国了解一下这些国家的国旗、地理等相关内容,制作一份小报告和旗制作国旗
五、教学资源图片、实物图、视频等,展现国土的构成要素;
1..讲解祖国山川地理的PPT;
2.关于生态文明和保护国土的案例及视频3
六、板书设计标题我们神圣的国土
6.分类目标,什么是国土及其构成要素;
4.我们的祖国大好河山;
5.保护我们的国土6
七、教学评估通过课堂练习、作业以及课后调查来评估学生掌握情况
八、教学反思本节课的教学内容贴合学生现实生活,使学生感受到祖国的伟大和自己的责任在教学过程中,我注意到学生的积极性比较高,但在探究国土构成要素方面,需要我更多的引导和提问对此,我会在教学中更注重引导和讲解,帮助学生更好地理解课堂内容。