2学会沟通交流（导学案）-2022-2023学年道德与法治五年级上册 第一课时

2学会沟通交流（导学案）学年道德与法治五年级上册第一课时2022-2023

一、课程目标通过本次课的学习，学生应该能够・理解沟通和交流的概念及其重要性；・掌握发出清晰、准确信息的技能；・掌握有效倾听的技能；・理解并应用非语言交流；・理解并尊重不同的文化背景

二、课前预习.阅读故事《听到你的声音》

1.了解以下概念2•沟通通过交流信息实现相互理解或达成共识的过程；•交流传递信息和感情的过程；•非语言交流通过身体语言、面部表情、手势等方式进行的交流.家长帮助3•和孩子一起探索并说出一些你认为是好的沟通方式，如情感归纳法、明确场合法等；・相互按照所说的沟通方式进行一段时间的交流

三、课堂导学.情境引入:1老师可以通过提问方式，让学生展示自己的交流技能举例如果你发现老师讲的知识有偏差，你应该怎样说？如果你帮助同学有困难，你应该怎样询问？课堂探究

2.沟通和交流的概念1请学生自己解释沟通和交流的区别和联系，老师仅是指导者和补充者可以将学生的发言汇总，并讲解一下两者联系和差别的核心点沟通是从一个人的语言出发进入对方的大脑，交流则是人与人之间信息和情感的传递和交换如何发出清晰而准确的信息？2请学生发言并讨论•使用直接的语言，言简意赅；•尽量避免使用缩略语、俚语等；如何有效倾听？3请学生发言并讨论•保持耐心；•全神贯注；•不打断对方；•使用问题激发对方继续说下去非语言交流4请学生发言并讨论教师可以给予一些示范，如面部表情、语气、肢体语言尊重文化背景5请学生发言并讨论・尊重他人;.接受文化差异;・享受多元文化的优越性课堂小结

3.老师总结了本节课的重点和实践方法，并再次强调了沟通和交流的重要性

四、课后拓展.让学生通过实践交流，相互倾听，彼此感知1带学生观看更多相关的故事和视频，深化对本节课的理解

2.家庭作业请学生与父母以及其他家人尝试实践课堂所学的交流技巧

3.。