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文本内容:
部编版语文小学四年级上册期中检测题（时间90分钟分值100分）学校班级姓名积累运用（48分）
一、读句子，看拼音，写字词（io分）
1.乌云16ng zhao（）着江面，江水撞击着大di（）,人们期pdm（）翻9un（）的大chdo（）早些到来
2.一匹小马dub（）在一个ji（）将碇1（）倒的马p6ng（）里发Gng（）,yi（）憾的是它还不知道一只老虎已经盯上了它
二、选择题（14分）
1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）（2分）A.闷雷（m0n）涨潮（zhdng）风号浪吼（hdo）•••B.挣扎（zhd）弯曲（qu）系上铃铛（xi）・♦♦C.田境（geng）倾斜（qlng）触着墙（zhuo）♦♦♦D.骤雨（zhou）投降（xidng）家雀儿（qu）••♦
2.下面词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.栏竿观潮选择痕迹风平浪静B.屹立沸腾隐蔽灰复若影若现C.稍微溺水洞穴混沌随遇而安D.劈开厉史辽阔猛兽精疲力竭
3.给下列句子中加点的词语选择正确的解释（4分）新鲜
①食物没有变质；
②植物没有枯萎；
③新奇，稀罕；
④（空气）经常流通,不含杂类气体
（1）妈妈今天买的蔬菜真新鲜（）••
（2）那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服（）••
（3）清晨的空气十分新鲜（）••
（4）每个人都对新鲜的事物存有好奇心（）••
4.下列句子中加点的关联词使用不恰当的一项是（）（2分）
九、习作展示厅（25分）我们家里都有许多相片，一些相片还会有一些故事就请大家选一张，写一写相片里的故事吧题目自拟、参考答案
一、略
二、di benkong shapa yaxiang jia
三、
1.微笼罩缓逐渐晰
2.消赢
3.操躯累
四、
1.凝视疑惑祖国出租
2.示例巨大希望赶快保护
3.服输诗人认识因为
4.雀悄欲细海地神忘（人山人海鸦雀无声低声细语）
五、
1.
（1）返景入深林
（2）天下谁人不识君
（3）雪却输梅一段香
2.
（1）略
（2）东边出现了白线
（3）改为战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质令人敬佩
六、
1.一是在修身课上，周恩来立下为中华之崛起而读书的宏志，二是初到沈阳，听闻伯父说“中华不振”；三是租界亲睹妇女受欺，理解“中华不振”
2.
（1）快活托牵站说跑
（2）放风筝高兴、兴奋
（3）放风筝找风筝放风筝
七、略
八、L稳重形容偷秋的人走路时脚步方得很轻的样子顺手把人家的羊牵走，文中指乘机拿走别人的东西
2.排比，村庄人内心的渴望
3.因为偷秋在当地是一种风俗，老人尊重这种风俗，所以不去管
4.C
5.偷秋就是在中秋之夜，从别人的丰收果实中象征性的顺手牵羊拿点东西表现出村庄人渴望从岁月中偷出一点好时光，渴望从丰收的季节偷出一点好记忆，渴望从劳碌的生活中偷出一律朴素的温馨和情趣的美好情感
九、略A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅••♦B.普罗米修斯如果不能动弹，就不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦•••C.即使一根极细的电线，蝙蝠也能灵巧地避开••♦D.母亲虽然不相信，但还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来•••
5.“自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……”句中的省略号（）（2分）A.表示火为人类带来的好处有很多B.表示声音的延长C.是为了引人深思D.表示说话断断续续
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗出自岑参的《白雪歌送武判官归京》B.“为学患无疑，疑则有进”一句出自宋代的陆九渊C.“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”出自唐代刘禹锡的《浪淘沙》D.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”两句诗中，诗人杜牧运用了比喻的修辞手法
三、完成下面的句子练习（8分）
1.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香（用自己的话说说诗句的意思）
2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）
3.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴（仿写拟人句）
4.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的（用修改符号修改病句）
四、根据课文内容填空（12分）
1.《爬山虎的脚》一文中作者经过仔细观察发现爬山虎的脚是这样向上爬的茎上伸出六七根细丝一一
2.普罗米修斯是神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有
3.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音此情此景让我不禁想起诗句“,
4.一场秋雨过后，天更凉了奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说“，，
5.《尚书》中的名句“,告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学识就会越来越渊博精深
五、看图，明规则（4分）
1.这些人过马路的方式是否正确？（）（2分）A.正确，大家一起过马路特别安全B.不正确，这些人没有遵守交通规则
2.你想对这些人说些什么？（2分）阅读天地（22分）
六、阅读课文选段，完成练习（8分）
1.请用几句话，说说盘古开天地的过程（4分）
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来潮水开始像，再近些就成了,更近些又像是，由此可以看出钱塘江大潮（4分）
七、阅读短文，完成练习（14分）捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃他总有那么多笑声，一点也不知道累忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡我明白她没有起身的原因了女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情不过我想这并不重要亮亮的光球又跑动了孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……
1.“我明白他没有起身的原因了”这个母亲没有起身的原因是（2分）
2.那一个亮晃晃的光球能给孩子带来，当孩子跌倒后，那个球又给了孩子o（4分）
3.从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？（3分）
4.作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……”这一句有什么目的？（3分）
5.读了这个故事，你有什么问题？（2分）妙笔生花（30分）
八、作文（30分）
1.最近你有什么心里话要和想说的人说吗？请你给他（她）写一封信，说说你的心里话吧！
2.在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考来写一写吧要求
（1）任选一题作文；
（2）注意语句通顺，意思表达完整；
（3）题目自拟，不少于400字参考答案
一、
1.笼罩堤盼滚潮
2.躲即歪棚愣遗
二、l.A2,C
3.
（1）
①
（2）
②
（3）
④
（4）
③
4.B
5.A
6.D
三、
1.梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香
2.示例是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民
3.站在荷叶上放声歌唱
4.这礼物，是一位即将曲远行的朋友送我的
四、
1.细丝巴住墙拉住嫩茎往上爬
5.古希腊示例宙斯盘古女蜗
6.空山不见人但闻人语响
7.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
8.好问则裕自用则小
五、
1.B
2.示例为了您和他人的人身安全，请遵守交通规则
六、
1.盘古醒来看到宇宙混沌在一起，就用斧子劈开，轻而清的东西上升变成天，沉而浊的东西下降变为地盘古怕天地还会合在一起，就用身体撑开，一万八千年后，盘古累倒了，他的身体变成了世间万物，创造了美丽的宇宙
2.白线水墙白色战马气势宏
七、
1.她是一个残疾人，失去了双腿
2.新奇与欢乐安慰与勇气
3.这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲
4.这位母亲的行动令“我”感动，给了我启迪檐口虽然挂着别的东西，“我”却“视而不见”
5.略
八、略人教部编版语文四年级上册期末测试题附答案（根据部编版语文四年级上册教材编写）（时间90分钟分值100分）、书写展示台（3分）用手中的彩笔，描绘我们快乐的生活III II IIIIIII------r-------------I------r-------------■--------1-----------I------r-------------T-----r-------------------r-------------T------r-------------------r-------------------r-------------T------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------1------r-------------11
二、字音辨真假（为带点字选择正确的读音，用“标出）（4分）大堤（di tT）奔腾（bgn ben）空隙（kOng kong）扎煞（do shd）••♦♦琵琶（pd bd）轧死（zhd ya）投降（jidng xidng）假日胸jia）
三、生字大盘点（12分）
1.一阵wei风吹来，long zhao）在山上的乌云huan（）慢散开，远处的山又zhu jian）清行（）起来
2.李叔叔义务在小区内xiio（）灭蚊子,ying）得了大家的赞扬
3.妈妈cdo（）非常持不这容个易家,身qu）lei（）得都变形了••♦♦
四、词语快乐家（17分）
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里（4分）
（1）同学们听着烈士们的故事，（）这座丰碑，情不自禁的流下了泪水
（2）对这件事马小跳感到有些（）,因为他没有听明白
（4）现在提倡绿色出行，许多城市出现了（）自行车的新业务，深受大家欢迎
（3）我们的（）历史悠久，幅员辽阔，是个伟大的国家
2.读句子，写出加点词语意思相近的词语（2分）
（1）猎狗是个多么庞大的怪物哇！（）••
（2）我精心做着，心中充满了憧憬和希望（）••
（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走了（）♦♦
（4）老妈却用自己的身躯掩护着小麻雀（）♦♦
3.词语解码（4分）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章•••降骚人不识庐山真面目，只缘身在此山中・♦识o缘O
4.将下列词语补充完整，并选择填空（7分）鸦（）无声（）无声息震耳（）聋低声（）语人山人（）山崩（）裂心旷（）怡流连（）返
（1）北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（）
（2）会议开始了，整个会场内（）,连一个（）的也没有
五、句子大世界（9分）
1.补充句子（3分）
（1），复照青苔上
（2）莫愁前路无知己，_________________________
（3）梅须逊雪三分白，
2.按要求，写句子（6分）
（1）即使在冬天，只要气候温和，还可以看见蟋蟀从洞里不断抛出泥十来°（仿写）•••••即使,只要,还
（2）东边水天相接的地方出现了一条细细的白线（缩写）
（3）战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质（修改病句）
六、课文回放站（12分）
1.《为中华之崛起而读书》而读书，写了三件事，一是_______________________________,二是_________________________________________,三是o（3分）
2.读片段，完成后面的练习我们去放风筝一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了牵线人飞快地跑起来风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着我们快活地喊叫着，在天野里拼命地奔跑村里人看见了，说“放得这么高！”
（1）在这段话中，描写心情的词有________________________________________________描写动作的词有（2分）
（2）这段话是写“我们”去,可以看出大家的心情是_________________________________________________________（4分）
（3）这篇课文围绕“风筝”，写了做风筝一一（）一一（），其中这部分内容是（）°（3分）
七、口语交际吧（5分）眼睛是心灵的窗户，但需要我们用心爱护那么我们如何保护我们的眼睛呢？请大家先做一个调查，然后向大家提出你的建议
八、阅读瞭望塔（13分）偷秋月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨，看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿，例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜，偷秋时偷回来了，第二天一看，不是金黄色的那个，而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜，他空欢喜了一场还有庄中央白金贵的楞小子白坤子，趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会，恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了，限令他几天后央媒去攀亲在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是，庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋，竟偷到自家的菜地里，把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣在村庄的中秋之夜，皎洁如霜的月色下，一群群的村庄人悄悄穿行在田藤和玉米林之间，他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒，或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天，从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色
1.联系上下文，解释下列词语（2分）蹑手蹑脚顺手牵羊
2.划线的句子运用了的修辞手法，写出了o（2分）
3.为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢？（3分）
4.孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了，他们之所以睡得这么甜，是因为（）（2分）A.他们偷到了东西，可以满足自己的“好奇”心
8.因为这些东西可以吃C.因为这些东西里代表着他们的梦想
5.文章中的“偷秋”有什么特殊的含义？传递了村庄人怎样的情感？（4分）。
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