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文本内容:
出六七根细丝一一
2.普罗米修斯是神话中的人物，我知道的神话故事中的人物还有
3.走进山林，绿树成荫，四处张望，未见人影，但隐隐约约听见说话的声音此情此景让我不禁想起诗句“,
4.一场秋雨过后，天更凉了奶奶从柜子里翻出一件厚衣服递给我，说“，，
5.《尚书》中的名句“,告诉我们，遇到问题及时向别人请教，学识就会越来越渊博精深
五、看图，明规则（4分）
1.这些人过马路的方式是否正确？（）（2分）A.正确，大家一起过马路特别安全B.不正确，这些人没有遵守交通规则
2.你想对这些人说些什么？（2分）阅读天地（22分）
六、阅读课文选段，完成练习（8分）
1.请用几句话，说说盘古开天地的过程（4分）
2.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来潮水开始像，再近些就成了,更近些又像是，由此可以看出钱塘江大潮（4分）
七、阅读短文，完成练习（14分）捉阳光禾场的竹椅上坐着一个女人，女人握一枚小小的镜子，把阳光折射到屋檐下的阴凉里灰黑的墙壁上，随即显现出一个光亮的小圆球一个孩子一边打着哈哈，一边举着小手去捉那个光球，眼看要捧住了，不聊光球一转，跑到了脑后稍稍寻找后，孩子又嘻嘻哈哈地扑上那亮晃晃的小东西快要捉住它时，调皮的光球又跑开了，一忽儿升高，一忽儿下沉，一忽儿朝左，一忽儿朝右孩子呢，一点也不气愤，总是随着光球的运动而伸手、弯腰、奔跑、跳跃他总有那么多笑声，一点也不知道累忽然，孩子扑倒了，趴在地上哇哇地哭女人直了直身子，似乎要去扶他，然而并没有起身慌乱中，一支拐杖倒伏在地，两只软绵绵的裤管荡了荡我明白她没有起身的原因了女人复又拿起镜子，把温暖的阳光直接折射到孩子的眼前，并且一跳一跳的，很逗果然，孩子马上停止了哭，并勇敢地爬了起来女人始终背对着我，我一直无法看见她的任何表情不过我想这并不重要亮亮的光球又跑动了孩子拍拍手，继续小跑着追上去，去捉那一缕用爱心滤洗过的阳光这是我五年前有幸摄取的一幅画面，地点在一座农舍前其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……
1.“我明白他没有起身的原因了”这个母亲没有起身的原因是（2分）
2.那一个亮晃晃的光球能给孩子带来，当孩子跌倒后，那个球又给了孩子o（4分）
3.从那一缕阳光中，你感受到这是一位怎样的母亲？（3分）
4.作者最后说“其实，檐口上还挂有高粱球和玉米棒子，以及红辣椒串……”这一句有什么目的？（3分）
5.读了这个故事，你有什么问题？（2分）妙笔生花（30分）
八、作文（30分）
1.最近你有什么心里话要和想说的人说吗？请你给他（她）写一封信，说说你的心里话吧！
2.在生活中，你一定有喜欢的植物或小动物，你和它之间发生过怎样有趣的事呢？请结合自己的观察和思考来写一写吧要求
（1）任选一题作文；
（2）注意语句通顺，意思表达完整；
（3）题目自拟，不少于400字参考答案
一、
1.笼罩堤盼滚潮
2.躲即歪棚愣遗
二、l.A2,C
3.
（1）
①
（2）
②
（3）
④
（4）
③B AD
4.
5.
6.
三、.梅花不及雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香
1.示例是谁在播种耕耘呢？当然是辛勤的农民2站在荷叶上放声歌唱
3..这礼物，是一位即将曲远行的朋友送我的4
四、.细丝巴住墙拉住嫩茎往上爬
1.古希腊示例宙斯盘古女蜗5空山不见人但闻人语响
6.一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉
7..好问则裕自用则小8
五、.示例为了您和他人的人身安全，请遵守交通规则
1.B2
六、盘古醒来看到宇宙混沌在一起，就用斧子劈开，轻而清的东西上升变成天，沉而浊的
1.东西下降变为地盘古怕天地还会合在一起，就用身体撑开，一万八千年后，盘古累倒了，他的身体变成了世间万物，创造了美丽的宇宙
2.白线水墙白色战马气势宏大
七、
1.她是一个残疾人，失去了双腿
2.新奇与欢乐安慰与勇气
3.这是一位非常有爱心和充满智慧的母亲
4.这位母亲的行动令“我”感动，给了我启迪檐口虽然挂着别的东西，“我”却“视而不见”
5.略
八、略。
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