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文本内容:
万里一线牵(导学案)13
一、活动背景在人民群众的生产、生活中,经常出现一些突发事件在这些事件中,不少人因舍己为人、勇敢无畏、顽强拼搏等行为表现出了极强的爱心、团结协作和互助友爱精神道德是人的行为准则,无论在哪个地方、哪个时代,道德都是人们行为所依据的根本规范,特别是在这些特殊时刻,道德显得尤为重要本次活动将以13万里一线牵作为主题,引导孩子们拓展国家、集体和个人的责任意识,传承民族团结精神,提高爱国情操,培养义务和责任感,促进同学之间关系的和谐和团结精神,让孩子们在活动中深刻体验到道德与法治的力量
二、活动目的培养并提高同学之间的互助友爱、加强同学之间的团结和协作意识;•培养孩子们的社会责任感和集体荣誉感;•通过具体事例,引导孩子们正确判断正义与非正义的行为,提高孩子们的辨别能•力;在活动中锻炼孩子们的表达能力和交往能力,使孩子们更好地表达自己的感受和•想法
三、活动流程
(一)主题活动
1.开场导入老师通过引入“志愿者”、“拼搏”、“爱心”等相关词汇,引导学生聚焦本次活动主题,并预告本次活动内容和目的
2.观看视频播放《13万里一线牵》视频,带领同学们进入主题,观看每一个同学对别人的关爱和尊重,以及在危难时刻的无私奉献
3.分析视频引导学生回顾视频中发生的事情,明确每一个同学所表现出来的正确行为和正义精神,培养学生的自我评价和对同学表现的评价
4.导入主题在视频的基础上,老师引导学生思考自己在平时生活中所表现出来的正义精神,引出本次活动的主题13万里一线牵,什么是正义?什么是非正义?怎样才是“正义”的行为?和同学之间的团结是非常重要的,你我同心,做力所能及的事情
5.分组讨论老师将同学们分为小组进行讨论,让学生们分享自己在日常生活中发生的团结、互助友爱场景,唤醒孩子的良好品质,共同协作完成每一件事情
6.总结评论让每个小组选出一名代表,向全班分享小组中产生的互动、收获和感受,总结全班孩子们学习故事、学习课文的心得,以及自己的感受,进一步明确本次活动的目标和意义
(二)主题延伸
7.爱心写作要求学生根据自己的想法,选定一个话题,写一篇详细的文章,讲述自己的感受和想法
8.背诵故事请学生根据自己的兴趣,选择一部正义、勇敢的故事,背诵并讲述故事的经过
9.记录小事要求学生在生活中记录自己身边发生的互助友爱的小事情,像普通人一样做不寻常的事情,让自己的生命浇灌在平凡中
四、活动要求•思路清晰,语言通顺,词句准确;•沉思思考,提炼感受;•积极参与讨论,提高认识;•诚实守信,互相敬爱;•学生自主完成作品
五、活动效果评估评估标准主要包括学生表现、作品质量、笔试成绩等在活动结束后,教师可通过学生表现、小组合作、各项评比等方式开展课堂评价根据情况给予德育加分和奖励措施,全面展现孩子们良好的品质、美好的心灵和积极向上的精神风貌
六、活动总结本次活动以13万里一线牵为主题,通过观看视频、小组讨论、爱心写作、背诵故事等多种形式,培养并提高同学之间的互助友爱、加强同学之间的团结和协作意识,培养孩子们的社会责任感和集体荣誉感,让孩子们在活动中深刻体验到道德与法治的力量通过本次活动的开展,同学们不仅学到了关于正义、互助友爱、勇敢无畏等的相关知识,更重要的是养成了正确的社会伦理道德观和成熟的价值观念,这对孩子们未来的成长具有重要的指导意义。