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【教师工作总结】总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧那关于总结格式是怎样的呢而个人总结又该怎么写呢以下是整理的十一月份教师工作总结简短十一月份教师工作总结优质【六篇】,仅供参考,大家一起来看看吧时间过得真快,一个月又过去了这个月是我来到慧通文府之后最为忙碌的一个月,同时也是收获最多的一个月在这里,我懂得了必须团结每一个同事,共同合作,共同学习,共同努力,这样进步才会更大我想这对我来说不仅是工作,更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会我从来没有想过我也可以带这么多学生,这里留给我的不仅仅是宝贵的工作经验,更多的是解决问题的方法首先,我认为对待学生,应该从心里沟通出发,把他们看作自己的孩子一样,你真诚地对待他们,他们也一定会这样子对待你遇到问题学生,不用着急,要从他们心里面最软弱的地方,寻找突破口打进他们的心里,才能找到和他们真正沟通的关键点虽然,这一点我还没有做好,但是我一直在努力第二,对学生,大部分应该以表扬肯定为主,放大他们的优点,缩小他们的缺点对于学生犯的错误,适当地用提醒的方式告之如有再犯,应当进行个人谈话,不宜在全班同学面前大谈他的错误,除非是适合这种方式的学生对待特别不愿意做作业的同学,不能马上要去他短时间改正过来,需要给他时间,在教师的正确引导下,软硬兼施用上也要把这种学习习惯纠正过来第三,很多学生都存在这样或那样的不良学习习惯,只要教师在提醒或是批评学生后,学生改正过来了,教师再给予肯定的鼓励,届时,学生一般不会再犯同样的不良学习习惯我很清楚,我要不断的学习,才能跟上知识更新的速度并且,在教学质量方面,也有待进一步的提高不知不觉一个月又过去了回首一望,几多收获几分遗憾一年级学生都有不同程度的提高一年级祝宇婕和王语瞳现在程度较好,拼音和生字听写准确率较高,作业完成较好,而且能做一些额外的训练不足之处就是无论是拼音还是汉字书写还需继续改进一年级陈玉清由于学校布置作业较多,每天自由训练时间很少,进步不如预期那么好但是每次在作业辅导过程中对相关知识点加以讲解,效果很好目前还有一个问题就是他在独立完成作业这方面还需加大力度训练对此,已经制定了相关的训练计划家长要求周六单独作辅导,从两次的辅导情况来看,进步不小不过还需进一步观察和改善二年级学生的默写情况渐渐好起来了,学生对默写的认可度也很高以后可继续实行此项计划另外学生对于表演的积极性特别高,而且收到的效果也很好,既锻炼了学生上台的勇气,也提高了他们学习的积极性这方面的工作以后也要继续实行下去,另外形式上也要时时做一下调整和变化,让学生的积极性和热情一直保持下去
(一)四年级作文班学生情况现有学生一名,学校期中考试作文成绩分18(满分分)单从此次期中考试成绩来看,进步不是很明显但是从平时课堂表20现来说,进步是有的,只是没有预期那么好,还需进一步加强训练从每次上交的作文情况来看,现在的作文水平比刚进校时有明显的改善主要表现在、书写方面,相比进校时有明显进步,字迹较整洁了,但是感觉还未达到我1的要求,今后会在这方面着重强调一下,希望能够有更进一步的改善、语言方面,通过一段时间的积累,现在在作文中已经能够有所应用了,这2个很好因此,好词好句的积累在今后的学习中将提醒学生继续保持、汉字听写方面,进步很大,但是因为基础较弱的缘故,仍然需要下大力气3去提高、电影配音方面,因为班级人数少,改为课文朗读,朗读情况较好通过期4中考试总结情况在月末的一次课将之前所学内容进行了总结,上课情况反馈来看对知识点的掌握程度还可以,就是觉得还有可以改善的地方下个月需要做进一步学习计划
(二)二年级作文班学生情况现有学生五名,期中考试过后新增一名就期中考试成绩而言,进步较明显的是贾辉杰该生刚进校时性格较内向,上课回答问题较少,现在上课发言积极,阅读理解能力较突出书写方面进步很大,作文中已然能够运用所学或者课堂上所积累到的好词,这一点在与家长沟通时得到了家长的肯定另外,家长也提到现在其在学校的表现也有明显改善,学生对小桔灯作文的认可与喜欢程度较高该生现在有一小问题需要解决,就是写字较慢,但是这个问题已经在解决了,也收到了一点效果,今后将继续改善其他学生就成绩来看虽然不如贾辉杰,但是从平时上课表现来看,刘星雨每次到校特别早,每次都是第一个到校,这一点非常好,给其他几位同学做了好榜样另外,刘星雨同学每次都能按时保质保量的完成老师布置的家庭作业,并且自己还有主动阅读老师未布置的教材内容,这个也在每次的课堂上加以表扬和鼓励,希望其他同学向她学习洪鹏程进步也很明显,刚开始的时候上课总迟到,后来经过提醒后已改正作业完成情况也有所改观,作文书写及句子运用上有明显进步付靖阳同学书写一直很好,写字很快,上课表现也很好作业完成方面有待加强另外作文方面稍有进步,还需继续关注新来的王琪同学性格较内向,作文功底不深,需要给予更多地关注,就其在课堂上的表现来看,还需继续加强她与班上其他同学的交流沟通,以便使其更快的融入新集体另外已经与其家长做了面对面的沟通交流,将其在我校上课情况及时反馈给家长,希望得到家长对老师工作的理解与配合,使孩子能有所进步其他具体情况会在下月初家长会上再与各位家长做进一步交流探讨还有二年级作文备课方面,现在感觉小桔灯教材部分内容对现有学生来说有点难度,但是一直在寻求解决办法,好像又找不到特别好的解决办法,这方面有需要下大力气去做一下调整和学习了依然让我感觉获益匪浅,将继续保持这个好习惯,也希望与其他老师有更多的交流学习,大家共同进步总结起来,这一月大致的工作情况就是如此这期间的收获与成长依然让我很满意不知道其他老师对自己的工作评价如何只是我深深的明白自己的经验能力还是很有限的,依然需要再接再厉,不断进步,保持一颗永远积极上进的心态,做一个不断追求进步的人不要求比别人优秀多少,只希望每一天的自己都会有进步,都是崭新的‘自己,进步的自己就好!各位老师,加油!自己,加油!一个月的时光忙忙碌碌的过去了,小学的教学工作告一段落,现将这阶段所XX做的零碎工作总结如下开学初,教务处制定了学校教学计划、校本培训计划及教科研计划并在集体研讨的基础上,制定了《推进素质教育,减轻学生课业负担》计划,并通过打造高效课堂来实现这一目标教务处在这个月里进行了跟踪听课,通过听课,与教师交流了意见,并给予评课指导本月内开展了各种校本培训活动重点学习了《建教育博客促进教师专业发展》专题内容,并积极开通了教育教学博客,上传了教师们的教案及各种计划等内容下旬,对班主任进行了培训,主要内容为《班主任工作中存在哪些实际问题,如何应对?》,班主任们能根据自己班级出现的问题,与其他教师进行交流,以求从根本上解决问题,更好地管理好班集体,服务好每一名学生学校分别在每月的单双周集中业务培训或教学研究活动,要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章,每两个月撰写一篇教学案例,在教师集中学习时间交流,每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文因为在全面推进素质教育的今天,我们只有时时保持进取的精神,把学习与研究作为永恒的主题,方能适应新的形势三月末开展了十一一年级学生征文竞赛,主题为一一《走进春天》,通过此次征文活动的开展,6充分激发了学生的写作兴趣,在比赛中获奖的同学学校进行了表彰,这更进一步调动了学生的写作热情十一月下旬,根据区学科带头人考核方案,我校制定了学科带头人选拨方案十一月,教务处开展了第一阶段教学质量监测活动,通过阶段教学质量监测,可以缓解期末考试高度集中复习时带给学生的压力,同时通过阶段监测,可以及时反馈出教学中存在的一些问题,以便及时改进月底,教务处进行了教学常规检查,通过检查,及时发现问题,及时解决问题并完成了本月的教务处量化考核工作总之,教务处本月的工作虽零碎,但不凌乱,在领导的正确领导下,在老师们的大力支持下,教务处圆满地完成了本月的工作,在以后的工作中,教务处会携全体教师继续努力,把常家小学的工作做得更好!在各位同事的帮助和配合下,教学与陪读工作做得比较顺利,了解到期间的注意点及以后的教育教学规划在认真听取领导及同事意见的同时,也会有自己的一份坚持针对月份,本人做了如下总结10月初大家讨论关于学生安全问题现在的孩子比较爱玩爱闹,自控力不够强,10学生之间可能会出现打打闹闹的情况或做游戏时会被划伤等意外情况,基于此,我们双龙校区决定陪读时安排两位老师负责看管学生,保证陪读教室时刻都要有老师来维持秩序,以免孩子受到意外伤害,这一点非常值得大家的注意对于相当不听话的孩子,我们暂且让其单独呆在一个小教室由单人陪读,这样利于保持陪读教室的学习环境领导们为了激励大家的工作积极性,制定出了一套考核方案,方案就是每个老师对于每个学生每周保证个课时的量,在此基础上,如有多余课时,将对老师采3取奖励措施这个方案的提出,不仅利于调动老师们的积极性,更利于公司往后的发展,成长为具有较高竞争力的教育机构为了整体的发展,我们必须付出足够的努力本人起先认为作为老师对于所有同学应该都是和蔼可亲的,可是在一段时间的接触当中,我发现对于较调皮的学生要适当地严厉,不然学生会不以为然,学习就松松垮垮,达不到教书育人的目的,反而会害了孩子所以,今后对于不同的学生就要有不同的方法,必须要让学生知道学习,认真学习月日,举行了一月一往返跑运物比赛
1.H1850m*2结束期中测试
2.月日举行全校口算能力测试比赛
3.1125月日举行一年级拼音过关检查
4.1127月日、日数学集体备课活动L H411月、日语文写字比赛和集体备课活动
2.111828月日举行校本培训活动
3.
1127.参加语文、数学、体育学时培训416乐冰莹和陈圆圆参加课博会
5..在校长的帮助下将《学校体育年报》上报1上报培训经费的相关台账
2..干璐璐老师参加学籍培训
3.在人劳网登入培训学时4没有完成的计划就是家长开放日,主要是因为中下旬教师培训较多,现在安排在十二月份进行在教学方面这个月完成了表内乘法教学,学生能够利用加法理解乘法的口诀编写但是不能够很好的记忆特别是孙显洋和刘炳渝同学,不能在课上记忆口诀,回家又不去熟记,做起练习题来很吃力电话给家长,让他们协助督促孩子背诵口诀,经过一个星期,他们也能够熟练地背诵口诀了,可是刘炳澄做一题就要把口诀重头到尾背一遍,造成速度变慢月日进行口算比赛,尽管刘炳澄错了题,11257但是从题目上看,是时间紧迫算理不清所致而孙显洋对乘法口诀的应用掌握的相对好多了,背出后遇到乘法算式能够快速根据乘法口诀计算本月的工作虽然已经结束,但是留给我们更多的是思考,思考自身的不足,思考改良的方案,思考如何将我们的工作做细做全“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用现将三月份的工作总结如下开学第一天,我们班召开了“读书交流会”今天我对班里同学们的读书情况进行了摸底考查,发现大部分同学做到了认真读书,除认真读完老师布置的图书之、、、、、、、、、、、、、、XX XXX XX XXXXX XXXXX XXX XXXXXXXX XXX XXX XXX XXX、、、XXXXX XXX XXXXXXXXX XXo外还购买了其他的图书,积极地阅读在这里提出表扬他们是、、XXXXXX但是也有一部分学生虽然买了书但是没有读,如冯昌齐其中、、、XXXXXXXXX、没有完成读书任务假期要求的《海底两万里》、《苹果树上的外婆》我XXXXXX们将会利用午自习时间再重温本月课外读书推荐书目《我的野生动物朋友》或《鸟奴》校长找到我说“你们搞个网络实验班吧让他们都上网在你博客里留言”说实话接到这个任务我认为是一个不可能完成的任务果然经过调查,我们班里只有20个家里能上网的同学,其中还包括一些是亲戚家里能上的,只有周末才能过去上网在班里提起建博客,好多孩子都目瞪口呆什么是博客?怎么建呀?一系列问题天天围着我,说起在网上完成的作业他们格外的积极,但就是不会弄所以,我建立了一个编辑群,把能上网的学生和家长都加了进来通过群的指导,有两名qq qq同学成功的申请了博客,但是其他的同学仍然不会,一问才知道家长只会简单的操作根本学不会所以利用周五空堂比较多的时间,我一个一个的帮他们申请博客,虽然很麻烦但是孩子拿到自己的账号和密码后都很激动本以为有了博客他们会很积极的写或留言,但是这项复杂枯燥的记录没有人愿意常做倒是我们班里的聊天群现在很火爆,网络试验是一个漫长而又需要倾注耐心的工作,还需要我慢慢摸索踏入三年级之后要办手抄报了,但是经过一段时间发现孩子们还是不会办,于是我利用班会时间手把手的教他们办把手抄报的形式、样式、内容、涂色等等一一详细的介绍了,收上来一看果然有不少进步,这也给了我一点启示平时我总是埋怨孩子做不好而没有思考他们为什么做不好四月份工作计划、办一期“清明节手抄报”
1、开展“缅怀革命先烈争当当代四好少年”活动
2、加强安全教育
3、认真填写《好习惯手册》4。