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班主任学期班级工作总结(5篇)班主任工作总结篇1又是一年飘雪时,在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我完成了琐碎而繁重的班主任工作在这学期我继续担任四
(2)班的班主任,我们班有44人,虽然女孩多,但多数是外地学生,流动性大,每学期转出转入的学生不少于10人而且后转来的学生中后进生较多教育教学是一项长期而持久的工作,学生的流动对日常的教育教学工作、班级的管理带来了弊端因此,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展我主要做了以下的工作
一、教育工作虽然班级学生流动性大,但班级凝聚力强,班级集体荣誉感强在班级管理方面,我首先实行“奖惩分明”管理就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,自愿受罚,改正后给予奖励四年级是孩子的一个转折期,身体、思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪对他们进行了“奖惩分明”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,
二、培养学生良好的品格我一直认为,中学时期,培养良好学生的品格是最为重要的在平常的工作生活中,我非常注重学生品德方面的教育我经常对孩子们说,只要是人就会犯错误,就连老师都有做错事的时候,更别说你们小孩子了,所以老师允许你们犯错误,但有了错误一定要承认,要改正,从错误中总结经验,在经验中不断成长开学初,我准备了一本《青少年法律知识读本》要求全班同学认真阅读,并写读后感为了教育学生有远大的理想,所以我特别教育学生要以“诚信自律,志存高远”来要求学生要先学会做人,又要会学习和远大的理想由于我的这种观念,这种教育方法,使我们班学生全班都有了一个最明显的特点,那就是诚实我在严格要求学生的同时,我也以“以身作则,严而有爱,求实创新,一丝不苟”八个字来严格要求自己,其实这也是优秀的班主任格言,虽然我离优秀的班主任还有距离,但我会无限向这靠近!
三、优化班级管理我一直认为,学生的潜能是很大的,要使每个学生都能充分展示其才能,当然要充分调动学生的积极性所以我认为人人都可做班干部,开学初,从新组建了新的班委会,并分成若干个管理和学习小组每个班干部担任小组长,抓学习的同时,也管理本组同学的行为规范也许仅仅这些还不够,同时班上还每天有一位值日班长,这个职务由非班干部同学担任,每天由不的同学的来做,并做好记录,放学后由纪律班长审查,在这个值日班长手册上,每天记载着同学的一切表现,包括卫生、纪律、作业等情况我觉得,通过这样实施以后,学生的积极性相当高,每个月班上还要评本月优秀值日班长虽然我在管理班级上做得比较细,但仍有学生还会范一些错误,对于这些范错的学生,除了要写检讨外,还有相应的惩罚,比如,迟到、抄作业等问题,捡一袋垃圾,罚款10元,对于这个罚款问题,我相信大家都觉得比较敏感,我这个罚款,不是真正意义上的罚款,过段时间还是要退回去的,但这个退的方式是由家长还领回去的,为什么这样做,目的是要家长配合学校的工作
四、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解接手这个班初,我就向原班主任了解学生家庭情况,包括学生父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾;整个班级的风格,爱好,哪些学生成绩突出,哪些学生喜欢什么科目,有没有偏科的同学,哪些学生的习惯较差,我知道了这些情况之后,接下来就可以安照实际情况来开展工作了学期班主任工作总结篇5在实习班主任的过程中,认真负责,勤恳踏实,为人师表,热爱关心每一位学生,一开始我就暗下决心,必须要加倍努力,投入比别人更多的时间和精力去做好实习班主任工作,辅助班主任将班级带好,同时也很珍惜张老师给我这次锻炼的机会班级分组,选出小组长,选出班干部,制定班级口号目标,上课期间进行巡堂,检查上课听课状况,如有发现不认真听课的学生,下课及时找他谈话进行思想教育,提出警告空闲时间几乎每一天都去班里转几圈,找班干部了解班级里的状况,并及时采取措施完善班级规章制度,每周一都开主题班会,辅导个别学生,给个别学生做思想工作,规范他们的行为,学习态度等期末考试后又召开了家长会,主要把学生近两个月来的学习,纪律,生活状况汇报给家长,最后又制定复习计划,让学生确定目标,尽快进入复习计划阶段在这个过程中,我成长了许多,尽责地做好每一项工作,带领学生参加校园的各项活动,从中收获了许多,经过不懈的努力,班级整体有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到了他们的信任,成为他们诉说心事的大姐姐,我也耐心地倾听他们的倾诉并开导他们在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律,学会了如何调动班干部去管理班级,学会了维持班级纪律,学会了对学生个别教育,学会了如何开主题班会等总之,我学习到了很多教学管理经验,提高了各方面组织管理潜力五个月的顶岗实习支教生活似弹指一挥间,教学实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动,实习让我们得到了历练和成长,为我们翻开了教学生涯的第一页,让我们深刻体会到为人师表的自豪和艰辛,第一次体会到了无私奉献的高尚和幸福,第一次体会到了走上讲台的忐忑和紧张,实习真正地锻炼自己的实践潜力,培养了自己的耐心,成长了很多,收获了很多即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服其次,对班级的各项工作实行岗位责任制就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门、自习、分担区、发作业、收作业、课间纪律、站队、电源管理等等都有人去管理,有人去做,我也从繁重的班级管理工作中解放出来收到了事半功倍的效果第三,我取得了家长对我的支持和信赖要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说一说正因为如此,我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级
二、教学方面这学期我虽没有做过公开教学,可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的,从没有丝毫的放松过除了备课,上课以外,我还坚持每天批改学生的家庭作业,做到批后让学生及时改错误在我的课堂上,学生的发言总是络绎不决,争先恐后,虽然学生发言很积极,但是动手却很懒,不愿意写,针对本班的实际情况,我坚持每天的自习时间让学生做一些课外阅读,为的是能提高学生的阅读能力;每周的下午抽出一节课的时间,让学生读从家里带来的课外书,为的是培养学生的独立阅读的能力和习惯,培养学生的读书的兴趣,教育学生多读书,读好书我坚信只要我努力,一定会使我们班的学习成绩最大程度的提高
三、积极完成各项工作开学初参加了青年教师社团的有效备课展示,学期中参加全区校本研修比赛,还参加了三次市语文骨干教师培训活动的论坛在每一次的活动中,不记得修改过多少次发言稿,不记得练过多少次板书、板画,还有记不清多少节课与社团的成员们在一起进行思维的碰撞就是这些使我不断的成长、不断的历练,向着合格的教师不断的迈进以上是我对本学期教育教学工作的总结,还有很多的不足之处需要改进我相信在今后的教育教学中会一如既往,用我全部的爱心和耐心去教育我的学生,为学生营造一个轻松、愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记勤能补拙,时间就是效率,时间就是质量,时间就是生命,付出就有收获!班主任学期工作总结篇2转眼间,本学期的工作已接近尾声,与这群孩子们相处的这一年,我们从相识到相知302班这个集体越来越具有凝聚力,师生之间、生生之间变得更有默契,班级的各项管理制度也基本能落实下去但是,本学期的班主任工作依然遇到一些新的挑战,比如转入新生如何快速融入班级、少数学生成绩出现下滑、语文课堂纪律较差等等问题下面,我就结合本学期的一些具体工作进行总结:
一、从学生思想教育入手,培养学生的良好习惯学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、构成良好班群众的基础而良好习惯的养成,务必从学生思想认识的加强上来落实因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教育入手,重点培养学生各方面的良好习惯
1、行为规范教育由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培养是常抓不懈班级有不少学生存在坐姿不正、乱丢垃圾、作业遛遢、讲脏话等等不良习惯,首先是让他们清楚的认识到自身的问题,加强教育,及时纠正;其次在班中树立榜样,号召有问题的学生向榜样看齐一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范
2、集体主义教育本学期,学校先后组织了“亲子乒乓球比赛”、“图书分类比赛”、“戏曲广播操比赛”等活动,每次活动,我都积极动员,认真对待、精心组织,也取得了一些不俗的成绩,三项比赛获得了两个一等奖和一个二等奖,学生在活动中,锻炼了能力的同时,更增强了学生的集体荣誉感,教育学生团结协作、互帮互学,增进友谊
3、学习重要性及高效性教育低学段的学生大多缺乏学习的主动性,那是因为对学习的目的缺乏认识,在平时的班会或数学教学中,我会渗透学习的重要性教育,让学生们明白为什么要努力学习,增强他们学习的自觉性其次是注意对他们的教育方法采取鼓励与表扬相结合的方式在日常工作中,一旦发现他们有一点点进步,就给予表扬,甚至进行物质奖励,通过这种方式,增强学生学习的兴趣第三是注重学习方法的引导,指导学生如何高效的听课、如何高效的完成作业等,让他们学的更加的轻松
二、完善班级管理制度,加强常规管理做好常规管理,是形成好的班风、学风的前提条件,也是重中之重对于三年级学生来说,基本的校规、班规都已聊熟于心,但往往遵守起来,却大相径庭上课讲话、分心,乱丢垃圾等等现象屡禁不止为此我主要从以下几个方面开展管理工作
1、多深入班级,加强监督坚持晨诵、午读和一天三操准时到班,观察学生表现,指导学生合理安排时间,遇到问题及时纠正
2、发挥班干队伍的作用为了更全面的了解学生班级表现,我设计了班级卫生和纪律情况记录表,由4名班干轮流值日其中两名管纪律的班干负责维持班级纪律,两名管卫生的班干负责每天定时检查班级卫生,发现垃圾及时要求处理每周五交给我查阅,下周一的班会课,我会结合记录情况,对于表现较差的学生扣除相应的好习惯之星,表现好的学生奖励好习惯之星对于表现特别不好的学生再进行单独的引导教育,比如我班的陈浩东和李文涛两位同学,非常调皮,上课总是讲话,且座位边上总是垃圾不断,为此我会定期的找这两位学生谈话,批评教育的同时鼓励他们,肯定他们的进步该举措本学期收效较为明显,多数学生已经养成了入班即静和随时检查座位有无垃圾的习惯
3、与各科授课老师和家长加强沟通,共同努力管理好班级比如我班语文课纪律总是不好,为此我经常向语文老师了解情况、探讨原因,对于某些上课经常违反课堂纪律的同学,我会及时与其家长沟通,反馈其孩子在校表现,要求加强教育
三、严中有爱,做好后进生的转化工作对后进生不仅仅要严格要求,还要给予个性的关爱要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门要善于发现他们的闪光点比如对于他们身上出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误,及时指出,严格的要求他们利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地应对学习课外用心辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展
四、安全工作常抓不懈安全工作无小事,本学期,我时刻把安全工作摆在第一位,认真上好每次安全教育主题班会,加强学生的安全意识期中,召开了安全教育主题家长会,每周定时发布安全提醒,教育学生的同时也和家长密切合作,提高家长的安全意识同时,做好安全监督工作,课间活动、放学等时段,加强安全管理,发现安全隐患及时排除
五、工作中存在的不足本学期,我感觉自己在班级管理中、教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒惰倾向,没有及时把有些事做好,留下一些遗憾有时见学生犯错误,也比较急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的配合,也还有待于进一步加强等等总之,经过全体师生的共同努力,我班也己经构成了班风比较正,同学之间团结友爱、互相帮忙、遵守纪律的良好局面下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做的更好班主任学期工作总结篇3高三下学期工作的指导思想是认真、高效抓好复习工作,做好思想政治工作,以保障复习的顺利进行为完成这一目标,具体的做法和措施是:、学习高三学生管理规定,严格按规定办我班学生杨樽,张振文进点子游戏室,学校给予了处分
二、加大思想工作力度学生到了高三,思想变得更复杂,想法多,本学期利用班会和课余时间,找各种类型的学生谈话不计其数,及时处理发现的问题
三、加强与家长的联系
1、电话联系;
2、各种层次学生的家长会;
3、请家长座谈、走访通过这些渠道,使家长了解自己孩子在学校的情况,配合学校搞好教育
四、加大管理力度
1、班干部以身作则,大胆管理,发现问题及时解决,解决不了的报告老师;
2、加强与科任老师的联系,及时了解各方面情况,进行处理;
3、深入学生,了解情况由于做了大量工作,大多数学生能认真,努力的复习,复习中目标明确,勤学好问,独立思考,取得一定的成效在全国数学、英语联赛中有学生获奖常规工作一般也能做好但由于这个班人员组成复杂,工作难度大,尽管本人觉得很努力,可不尽人意有的“教训”值得认真总结学期班主任工作总结篇4这学期,我担任804班的班主任工作,这个班在七年级时各项成绩相当不错,学校让我接受这个班级,身感压力很大,责任也很大为了管好这个班级,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,在学校领导的关怀下,顺利的完成了政教处所要求的工作,并取得的良好的成绩,不管在五项红旗等德育工作还是学习成绩方面,都在普通班中名列前茅在此我要感谢年级组长及我班所有的科任老师对我的帮助下面我就本学期的具体做法向大家做个交流
一、创建和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品格形成我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教育学生要爱学校,爱班级从我做起,始终教育学生,“一屋不扫,何以扫天下”的责任感在平常的工作生活中,我时刻注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成绩,在广播操上得了名次,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,找不足,一起加油,争取下次赶上来在长期这样的氛围中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。