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教师培训心得体会集锦教师培训心得体会集锦1通过参加教师的继续教育培训,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅我仔细聆听了专家的讲座,进入论坛发贴、跟贴,写学习日志,精心编写教学设计与反思,用心地完成作业,使我学到了当前先进的教育教学理论,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路,更加明确了目标
一、思想灵魂得到了洗礼多年的教学历程,使我已经慢慢感到倦怠,我已不知从什么时候开始,就老是爱抱怨现在的学生难教难管,却把教师的职业当成了一种谋生的职业所以对待教育教学工作常带有厌倦感,心态老是失衡可通过这次培训,听了专家们的观点,使我的心灵受到了震憾,灵魂得到了净化,思想认识得到了提高让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育教学工作让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径“爱”是教育的支点,我们知道了怎样更好地去爱自己的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康茁壮地成长
二、加强学习,促进专业化成长教师要想给学生一滴水,自己就必须具备一桶水但要想学了解孩子们,关心孩子们一天又一天,我感到孩子们已经喜欢我了,他们不但尊敬我,而且乐意接近我、亲近我每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候,那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示,那就是谁把爱的种子洒向人间,谁就能得到收获想到这些,我下定决心,严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己相对这些而言我所流的汗水是非常值得的此时此刻写到这里,我的心情非常激动幼儿工作的核心是“爱”,这是园长常常叮嘱我们的话我想说,我选择了这个职业,我要投入全部的身心热爱这个职业,无愧于这个职业教师培训心得体会集锦5一年一度的教师师德培训每次都让我们教师对自己的职业有个新的认识,对自己的理想有个重新的定位,对我们的教育意义有个新的诠释今年我园的师德培训内容形式多样,内容丰富,主题明确,重点突出教师的爱的教育通过学习,使我心中的师德又多了一些内涵,多了一些切实有意义、有价值的东西教师因其特殊的职业奉献精神,常被尊称为人类灵魂的工程师我经常思考这样一个问题自己怎样才能无愧于心、无愧于他人的信任,胜任这个工作呢?我相信作为一名幼儿教师,无论是谁都会铭记这样的准则,表达这样的决心要淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段……每天在各自的岗位上,大家都是认认真真、脚踏实地的做着,我也不例外但听了昨天城建局倪局长的报告后,我的内心跌荡起伏、思潮翻滚,他的话犹如一盏指路的明灯,让我顿悟了今后做人的原则一一人要靠自己“人的幸福在拼搏当中!”拼搏,就要靠自己去努力、去付出人生奋斗目标靠自己去把握,事业靠自己去选择,工作靠自己去开展,经验靠自己去积累,家长靠自己去沟通,孩子靠自己去关爱,连家庭也要靠自己去“经营”……太多的“靠自己”,让我更明确和坚信这是开启成功之门的金钥匙我们平时经常说的“求人不如求己”,就是要我们做任何事情都要通过自己亲自动手,来锻炼、学习、进步在我们的日常生活和实际工作中,我也碰到过不少鲜明的事例求人帮自己画张范画,因他人工作繁忙拖了好几天,最后还是自己开“夜车”赶了出来,虽然画得不是很生动形象,但没有耽误正常上课求人要几个废旧盒子做教具,丰富区角活动,因别人几次忘记带来,使得孩子没有游戏的兴趣,最后还是自己买了东西,拆下包装盒,做好玩具,赢得了孩子的笑脸不过,我觉得一个人要靠自己,并不是说不需要别人帮助,也不是说不去帮助别人我们不能刚愎自用,钻牛角尖,不能把他人的热心帮助拒之门外,“人多力量大”也不是没有道理的有时候也要虚心地学习别人的有效经验,再结合自己的实际能力去运作,那么就会事半功倍,离成功的目标越来越近从小班一直到大班,我作了12年的孩子王,时间不长也不短,跟孩子们朝夕相处时,更是倾注了自己的全部爱心和他们一起玩,教他们唱歌、跳舞,给他们盛饭、发点心,哄他们睡觉有的孩子病了,我会把他搂在怀里,给他喂水、吃药;有的父母离异,而导致孩子性格上的孤僻,我会用母亲般的爱来呵护他们,帮助他们找回快乐;有的‘孩子有不良习惯,我会时时地提醒他,帮他纠正,使他们尽快提高这里的每一个细节,都渗透着我们的精心培育,倾注着我们的心血让我把从网上看到的一则寓言小故事,作为大家共勉的动力小蜗牛问妈妈为什么我们从生下来就要背负这个又硬又重的壳呢?妈妈因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快所以要这个壳的保护!小蜗牛毛毛虫姐姐没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢妈妈因为毛毛虫姐姐能变成蝴蝶,天空会保护她啊小蜗牛可是蚯蚓弟弟也没有骨头爬不快,也不会变成蝴蝶,他为什么不背这个又硬又重的壳呢?妈妈因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊小蜗牛哭了起来我们好可怜,天空不保护,大地也不保护蜗牛妈妈安慰他所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己教师培训心得体会集锦6很荣幸,我参加了这一期的特岗教师培训作为一名普通的中学物理教师,我深知此次培训机会来之不易,这次培训,使我增加了很多知识我们听取了几位老师的讲座,认真研究了教育教学理论,接受了心理健康指导,从理论上学习了教育科研方法,特别是班主任工作管理那一堂课,是我有生以来上的最认真的一课,上着这堂课,让我想起了小佛朗士,实在有诸多的不舍我通过这次培训,总感到还有许多需要学习的地方确实,作为一名新教师,在教书生涯中,我们就像刚学步的孩子,行进困难,但我们还是要前行,这才是我们万里长征的第一里程,而在我们的历程中,有许多的前辈们为我们踏平了很长的一段,因此我很珍惜这次机会生命在于运动,心动,行动,脑要动我们今天的社会是一个疯狂的社会,孩子的心所想的,孩子的手所触摸的,随时都可能超越老师,因此,老师要能取得教学生的真正资格,就只有学习学习在学习而我们要学习的对象,有专家,学长,学生等等,也许和他们的一次很短时间的交流,对我们都是一次很十足的充电每一次的讲座都是那么可贵!让人耳目一新这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的创新能力和综合运用能力以上目标达到之后,知识的获得将是很自然的事这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲在活动中,让学生自觉去获取知识在生活中,让学生去巩固知识聆听了教师的讲座,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了让我从自身出发,不断地反思和总结自我实践,不断提升向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈于是,在培训期间,我会用学到的东西来改进我的教育教学特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦现在,需要我们要转变自己的教学观念,要转变自己的角色,教师是学生学习的引导者、合作者,我们要蹲下身子看学生,要平等地跟学生交流,要把课堂还给学生,学生才是课堂的主人新课程的核心理念是“一切为了学生的发展“,所以,我们不能急功近利,要为学生的终生发展打下坚实的基础,我们要树立新的评价观,促进学生的全面发展转变学生的学习方式,要倡导自主、合作、探究的学习方式总之,这是我人生中最具意义深刻的一次培训,不管别人是怎样想,但对我来说,我只能用俩字来结束那就是“谢谢”因为,我真的是学到了我需要的教学知识,如果以后还有关于提升教学能力的培训,我还会踊跃参加生永远取之不尽,用之不尽,教师就得时时给予补足,专家的话就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给我们阐述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发面对着一群群渴求知识的学生,使我深感到自己责任的重大以及教师职业的神圣让我对如何进行有效备课和上课指明了方向特别是教师们对教学中的困惑和争论,更让我体会到了进行终身学习,促进教师专业化成长的必要性冰冻三尺非一日之寒,我们教师只有不断地学习,不断地完善,不断地提升,才能满足社会的需求,才能适应世纪的挑战,才能胜任教师这一行业
三、有效课堂的建构通过认真地学习,使我对如何有效备课和上课有了全新的认识面对着新课程、新理念,我们教师就得更新教育教学观念,采取新对策实施有效教学,跟上时代发展的步伐有效课堂教师要坚持做到先学后导,把先学后导贯穿于课前、课中、课后,并要以建构主义教学为基础,遵循学生认知规律,从学生已有的知识基础经验出发,帮助学生找准新旧知识间的切入点,让学生的思维产生碰撞和冲突抓住新旧知识之间的转化关系,这需要教师创设真实的情景来互动教师设问题,学生生成问题,教师引发讨论,使整个课堂的学习活动充满生机活力有效教学要把评价渗入课堂教师要使知识问题化、问题能力化,要实现这一目标教师就必须与学生共同建立起知识的桥梁,形成合作、探究解决,并以问题为核心,以学生为本,该如何创设和谐的课堂或情境?指导学生的学习是要科学化,训练的问题是要目标化,内容的评价要全面真实化一系列的•问题教师都必须进行全面的思考与评价
四、积极参加调教活动和听优秀老师的观摩课培训时,专家们的讲述,环节严谨,重点突出,过渡自然,使我深受启发,争取在教学时精心设计习题,用行动激发学生的学习热情,让学生懂得数学生活中的广泛应用,体现了新课改的理念“人人学有用的数学”贴近学生的学习生活,学生更乐意接受培训已拉下帷幕,而我觉得只是一个开端,不过这次培训也使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生机真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到教师职业的责任与神圣写在纸上的是思想的足迹,化作动力的是思想的延伸,愿“一片金色的回忆,一份永久的纪念”化为我重新跋涉的新起点教师培训心得体会集锦2幼儿园教师培训心得体会转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会
一、幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异,随着社会的不断发展,教育理念也在不断更新为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位所以,我们每天至少学习一篇教学方面的―,每天练练基本功,让自己在幼教领域不至于落后
二、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作
三、教师应具备良好的师德和职业道德德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿
四、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念,创新型教师必须具备以下几种业务素质
(1)有丰富的知识结构,这是教师发挥创造性的基本保证
(2)有较高的管理艺术管理包括两方面,一是班级的‘整体管理,二是针对每个学生的个别指导
(3)有丰富的情感教师声情并茂的朗诵,热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情,激发学生的学习动机,学生因“亲其师而信其教“,变苦学为乐学,单纯的知识传授变成了双向的情感交流,使教者亦乐、学者亦乐总之,经过此次培训,我懂得了很多的道理,学到很多知识,认识了很多朋友在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好朋友教师培训心得体会集锦3—月29日至今,我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师远程培训,四川资阳小学数学2班培训我十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会,积极认真地参与了培训的全过程在这次培训中我聆听了韩立福、张大利、张丹等数学教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论;也与班上的各位优秀的教师一起进行了交流,不但加强了理论和专业知识的学习,又和本班的教师一起进行了协作探讨可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅
一、提高教育思想,开阔改革视野为期两个多月的培训学习,让我把埋着苦干的头抬了起来,发现教育是需要不断学习在本次培训中,每位专家老师给我们做精彩的讲座各位专家老师的讲座,阐述了他们对小学数学教学的独特见解,对新课程的各种看法,对数学思想方法的探讨,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识,以及如何开展课例研究在这次学习中我们学到了不少先进的教学理念怎样备课,怎样上课,怎样进行校本教研
二、通过学习理论,不断尝试实践作为一名小学数学教师,我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作在培训过程中,我把自身对小学数学新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量尤其是过去不敢大胆的相信学生,放手让学生自主学习在学习了“以学定教,先学后教”的教学理念后,我尝试通过学生自主学习,合作交流让我体会到了教学的乐趣在学习了“观课议课”后我在我们数学教研也进行了尝试,老师们一下就打破了过去那种人云亦云的模式,大家互相交流互相学习
三、加强专业知识学习,做专业型教师培训既紧张又忙碌,因为在培训中,我感受到了一种孜孜以求、学无止境的氛围这种严谨实效的氛围,让每听一课我都认真准备,精心揣摩,通过网络便捷方式查阅相关资料,努力构建高效的教育教学活动在实践过程中敢于迎接挑战,便也敢于创新可以说,是培训激励了我的意志,启发了我的心智,让我更加执着地扑在小学数学教育教学上有句话说的好“教师要想给学生一碗水,自己必须得有一桶水,甚至是源源不断的源头水”所以我们要想做一名优秀的‘教师,不能做一潭死水,而是要做那源源不断的源头水,因此必须要不断加强专业知识的学习
四、以课例研究为载体,促进教师专业化成长课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映以课例为研究对象开展课例研究,是教师从事教学改革研究的重要方式,有利于促进教师的专业发展教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程,有目的、有计划的开展教学研究及课例研究,能有效缩短教师成长周期,尤其是学校开展的校本教研,都为我们每位老师的专业成长提供的展示的舞台此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动这次国培提供了十多个“优秀课例展播学习”,这些优秀的课例,让我们开阔了视野,找到了自己教学的差距也为我们开展校本教研指明了方向在历时两个多月的培训过程中,我的心里发生了很大的变化,由最初埋怨学校为什么派我参加,变成今天的感激和期盼培训过程中,我们班的每一位老师都非常努力,要求我们学习2880分钟,可是大家都学习
三、四千分钟,而且有无数的帖子,无数的回复,在相互的交流与互动中让我们都有极大的收获在此我衷心的感谢我们的班主任谢凤先老师,因她无私的奉献,耐心的指导,使我们班51名老师成为一个具有凝聚力的团队最后我引用付灿军老师的一名话作为结束语“永不知足,重头再来,再度杨帆”活到老,学到老;不断学习,与时俱进!教师培训心得体会集锦4不知不觉中,加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间作为年轻教师的我,在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱对于新的教学环境,新的教学内容还感到有些陌生有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨刚刚入园的第一天,张园长带我熟悉园内的环境,让我消除了对陌生环境的不适应在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓励在我对如何上课感到困惑时,教研组长认真的为我讲解在我面对课堂上不受控制的孩子们时,保健组长耐心的传授我经验,如何让幼儿安全的度过每一天园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”渐渐的工作进入了正轨,同事之间也由不认识慢慢变成了好友从园长到普通的老师,我们总有很多共同的话题,我们是同事更是姐妹上班了,谈谈工作;下班了,聊聊生活中的点点滴滴我的生活渐渐有了缤纷的色彩,而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识爱是老师最美的语言,每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋,问问他们早饭吃的是什么,路上都看到了什么有趣的事等等当孩子们亲热的喊着李老师,叽叽喳喳的告诉我时,快乐洋溢在孩子们的,脸上我要把这份爱全身心地投入,爱护孩子们,。