文本内容:
小班语言《高高兴兴上幼儿园》活动目标
1.理解故事内容,能高高兴兴上幼儿园
2.学说短句〃你上哪去?〃〃我上幼儿园〃
3.感受故事中小动物高高兴兴上幼儿园的快乐心情活动准备
1.小自兔玩偶一个,3种小动物的头饰(与幼儿数相同),“小动物的家”、“幼儿园”场景
2.PPT课件活动过程
一、出示玩具,引导幼儿与小白兔打招呼,导入活动师小朋友,你们看这是谁来了?我们来跟小白兔打个招呼吧!
二、分段讲述故事,初步了解故事角色,并模仿小动物
1.讲述故事第一部分,感受小白兔高高兴兴上幼儿园的愉快心情提问小白兔是怎样上幼儿园的?
2.讲述故事第二部分,引导幼儿模仿小鸭子的叫、走路的样子提问是谁来了?小鸭子怎样来的?
3.讲述故事第三部分,引导幼儿模仿小花猫的叫声、走路的样子提问又是谁来了?小鸭子是怎样来的?
4.继续讲述故事第四部分
三、播放故事课件,完整欣赏故事,学说角色对话
1.加深幼儿对故事角色的认识提问小白兔上幼儿园的路上都遇见了谁?
2.请幼儿说出小动物是怎样打招呼的,学说短句〃你上哪去?〃〃我上幼儿园〃提问小白兔是怎样跟小动物打招呼的?它们是怎样回答的?
四、引导幼儿表演故事,感受故事中小动物高高兴兴上幼儿园的愉快心情
1.请个别幼儿扮演角色表演故事
2.请幼儿选择自己喜欢的小动物头饰戴上,扮演不同的小动物,练习短语,提示幼儿表现出高兴时笑眯眯的表情
五、结合生活实际,进一步引导幼儿理解要高高兴兴上幼儿园
1.操作小兔玩偶与幼儿互动,鼓励幼儿讲述自己是怎样上幼儿园的
2.模拟小兔的语气表扬幼儿是高高兴兴上幼儿园的好孩子。