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燕矶中心小学校产管理制度学校财产是保障学校教化、教学工作顺当开展的必要的物质基础管好、用好学校财产(以下简称校产),是每个师生的职责、权利和义务,延长校产运用年限,提高校产运用效率,确保其正常运行,是贯彻执行勤俭办学,提高教化事业经费运用效益的重要方面为克服财务管理中重金轻物的思想,切实加强校产管理,确保校产平安,特制订本制度第一章校产涵盖的范E第一条校产涵盖的范围包括以下六个方面
1、教室
2、办公室
3、专用室(会议室、试验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室)
4、食堂
5、田径场地(含篮球场)
6、其他公共区域校门、围墙、学校小卖部、操场、公厕、照明及消防设备、卫生设施、草坪、花坛及广场、宣扬栏等其次章管理组织系统其次条校产管理组织系统
1、在校长室的统一领导下,由分管副校长主管,总务处详细负责、总管学校财产
2、各类设备、校产依据分块、分线管理原则落实,由各有关负责人详细负责、管理各处室内财产负责人为各处室主任;各老师办公室财产负责人为各办公室主任;各班级财产分块主管为年段长及年段核心小组,详细负责人为班主任;各专用室(会议室、试验室、图书室、音乐器材室、体育器材室、微机室)的财产负责人为各专用室负责人;食堂财产负责人为食堂主任;田径场(含篮球场)财产负责人为体育室负责人;小卖部的财产负责人为店主第三条总务处帮助财务核算中心建立学校固定财产帐并立卡存档,分类建立固定资产帐和分类明细帐,全部固定资产和大宗物品(图书、仪器、课桌椅等)都必需登记造册;各处室(包括教室、办公室、试验室、食堂以及各专用室等)现有财产均应登记造册,经总务处核对无误后,总务处代表学校与各处室财产负责人签定有关协议,建立固定资产管理责任制度,落实详细责任人第四条学校常常性地对师生进行“爱我学校从爱惜公物做起”的道德教化,努力引导养成爱惜公物光荣,损坏公物可耻的良好习惯第三章购物与领用制度第五条学校添置财产,须先经校长同意,必要时经校长办公会议确定,由总务处负责组织购置第六条学校基建和较大型修理,较大型物品添置由分管副校长组织人员进行预算编制,交校长办公会议确定,必要时须报镇人民政府批准;基建修理和较大型以上物品添置,必需通过公开招投标形式,必要时报请镇人民政府或托付上级有关职能部门公开招投标第七条添置校产经校产专管员验收签字后,登记入册,方可安排运用,严禁未报购物和购物后未报验收入册擅自领用第八条上级有关部门或有关单位、组织无偿调拨的仪器和赠送的设备,应由验收人员或接受人员填报《固定资产调拨运用单》入帐后方可运用第九条各处室的用品、常规教具由总务处依据须要和可能状况统一配备各处、室负责人或教职工个人领用公物均需填写《领物登记本》,写清数量、用途并签字,严格手续,明确责任笔墨纸张虽属低价易耗品,也力求勤俭节约,削减奢侈第四章运用、借用和检查制度第十条处室财产由其负责人负责或由有关人员负责运用管理,总务处每学期检查一次第十一条班级运用财产,原则上每一学期清点验收一次在期初由总务处与班主任签定责任书(年段长证明),中途发生变更(增减),发觉损坏应刚好记载,由负责人追究责任人的详细责任,期末由总务处组织人员进行清点结算,作为考核和奖惩负责人的依据第十二条总务处依据以上规定期限进行检查外,有权利可以对各处室及部门的校产进行不定期的抽查,了解校产运用及维护状况,发觉问题刚好解决,发觉损坏,查明缘由刚好理赔修理第十三条校长室要定期对总务处校产管理状况进行验审,保证帐帐相符第十四条校产原则上不出借如的确须要的,应由借物单位或借物人出具借条,说明物品、数量、归还时间等内容出借人签名并经校长室批准后,总务处备案方可出借,并由总务处开具出门证本校老师确因特殊须要向学校借用财产的,也应办理相关手续出借财产由总务处限期收回归还时应严格验收,遗失或损坏的,应按赔偿制度处理,教学仪器为常用设备,原则上不予出借第五章赔偿制度第十五条财产缺损的责任追究第一款学校校产被损坏或缺少,由总务处逐级追究财产损坏或缺少者的责任其次款班级财产的损坏或损失,由班主任追查班级中的责任学生并索赔第三款各处室财产损坏或损失,由各处室负责人刚好向责任人了解并核实状况,刚好以书面形式报告总务处,并索赔第四款专用室内的财产损坏或损失,由专用室负责人依据借用登记记载状况,书面对总务部门报告,追究借用人的责任或最近一次借用单位负责人的责任,并索赔第五款公共设施被损坏或损失的,由值周老师及有关负责人查实状况,追究损坏人或携带人的责任,并索赔第六款班级中损坏或损失的财产,班主任未能查明责任人;各处室损坏或损失的财产,处室负责人未能查明责任人;专用室负责人未能查明专用室内财产被损坏或损失的责任人;值周老师及有关负责人未能查明公共设施被损坏或损失的责任人,追究有关负责人应担当的失责责任第七款报损财产修复后,各相关处室的负责人和责任人应在修理单上填上明确回复看法否则,将分别追究相关处室责任人及修理人的责任,必要时还将追究负责人的责任第八款学校珍贵物品及设备由专人负责保管,如有失窃,学校将视详细状况分别追究有关责任人及保安的责任第十六条学校严格执行“谁损坏,谁赔偿”的原则、“照价赔偿”的原则和“有意损坏,从重赔偿”的原则第十七条未增值校产损坏照价赔偿,已增值校产损坏按现价赔偿,贬值校产损坏由有关部门或领导估价后赔偿第十八条无法评估现价的校产,按原价的一倍至三倍进行赔偿;有意损坏的,原则上按原价的三倍进行赔偿第十九条损坏后经修理仍可运用的校产,考虑到修理后校产内在质量影响及外观影响,按修理价(含工、本费等)的2——3倍赔偿其次十条班级财产损坏,坚持先赔偿后修理的原则其次十一条赔偿途径第一款由损坏责任人向相关负责人报告设备损坏状况,再由负责人用书面形式向总务处报告财产损坏(或损失)状况其次款由总务处核实设备损坏程度,定出赔偿金额,或依据损失财产的价值定出赔偿金额,并由总务处出具赔偿通知单第三款由负责人督促责任人向财务处缴纳赔偿经费(由负责人干脆向财务处缴纳)并向总务处出示已赔偿金额的收据第四款专用室内损坏或损失的财物由各专用室负责人查实状况,并通报给运用单位的负责人(班主任)或最终一次运用单位的负责人(班主任)由负责人(班主任)按上述途径执行赔偿同时专用室负责人应将财产损坏或损失状况报给总务处备案第五款学生在试验操作过程中,损坏玻璃器具等低价易损失物品的赔偿,由试验室管理人员依据一般定价在课后马上索赔,并开具由财务处发给的收据单,收取的赔偿款连同收据存根刚好回交财务处第六款老师损坏财产的,依据总务处核定赔偿金额,相关负责人应督促责任人干脆向学校财务处缴纳赔偿金第七款老师个人损坏财产而隐瞒实情、谎报或逾期(直至期末检查)不报的,将在期末岗位奖或月岗位工资中强行扣除赔偿,并视状况按老师岗位责任制和月岗中有关条款赐予必要的处分第八款凡负责人无法查实财产损坏或损失者,由负责人个人担当赔偿第九款各处室公物损坏,须先缴赔偿金后修理,状况特殊的,可以由负责人先向总务处书面申请,经获准可先修理后支付赔偿金第十款教职工调离学校,应如数交回领用的全部校产(含图书、教参、耐用教学用具等)及寝室钥匙等,再分别由有关处室负责人出具校产回收证明报校长室,校长室据此开具“行政介绍信”,“工资介绍信”,损坏或损失的必需按规定赔偿第六章报废制度其次十二条固定资产超过运用年限,并被确定不能运用和修复的,或修复费用大于运用价值的,低值财产或另星校产应由总务处鉴定,校长室主管领导批准,填《报废单》,调整财产帐高价值校产或大宗校产的报废须经校长批准或校长办公会议探讨确定,必要时报请镇政府审批第七章附则其次十三条本制度所提校产,主要指固定资产即指在多次运用过程中并不变更它自身的实物形态者,不包括高(低)价易耗品、文具纸张、一般低价办公用品、化学药品、低档塑料制品用具、卫生工具、报纸等其次十四条在执行《学校财产管理制度》中有突出成果或贡献的有关部门负责人或其他个人,总务处将呈报校长室予以公开表扬,并赐予肯定的嘉奖其次十五条本制度全部条款与上级有关新规定不符,则执行上级规定。