2023年浙江省温州市实验中学中考模拟语文试题

2023年浙江省温州市实验中学中考模拟语文试题

一、基础知识综合阅读下面的文字，回答小题东京也无非是这样上野的—烂馒的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了—的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭实在标致极了A.烂馒mang绯红hui发髻（储B.烂馒man绯红（hOi）发髻（jD

1.加点字的注音全部正确的一项是（）D.烂馒man绯红（的i）发髻（储C.烂煜（mang）绯红（fQi）发髻（ji）

2.文中横线处应填的词语依次是（）A.罂花成群结队油光可见B.樱花成群结队油光可鉴C.樱花成群建队油光可鉴D.罂花成群建队油光可见

3.首句中“无非”表露出作者对东京的之情，为下文写埋下伏笔尾句“标致”的意思是，这里________________________________

二、句子默写

4.请在下面横线处填上合适的古诗文名句动物和人类是地球生命共同体成员曹操用“,”8个字表达老当益壮、自强不息的乐观向上精神；曹植来到贫困的海边，看到下层人民的困苦生活，咏叹家园荒芜“柴门何萧条，陶渊明超凡脱俗的心境领略到“山气日夕佳，”的自然之趣；陶弘景与谢中书畅叙夕照美景夕日欲颓，；王绩弃官隐居于东皋，看到“牧人驱犊返，”的生活图景；王维用“征蓬出汉塞，”表达出使慰边的复杂心理；白居易在西湖边写下“，谁家新燕啄春泥”；李清照驾舟郊游，回程途中“争渡，争伴随着保尔成长中的重要人物不少，保尔能练成钢铁战士有家庭的关怀与支持，有爱情上的成长，还有在事业上的执着与坚持母亲玛亚雅科夫列夫娜和哥哥阿尔焦姆柯察金的支持让保尔无后顾之忧，全心全意地为解放全人类而奋斗，冬妮亚让保尔初次领略了爱情的滋味，丽达让保尔学会了革命般的友谊与爱情，同时这份爱也成了保尔藏在内心的真爱，达雅让保尔最后走上了幸福的婚姻之旅,朱赫来是保尔革命事业的引导人，是他激活了保尔内心火热的斗志，钢铁战士的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，众人伴保尔成长为钢铁战士简•爱简・爱是一个出身比较贫苦的孤儿，从小生长在压抑黑暗的环境中，但是简•爱富有独立自主的情神，凡事都有自己的主见，而且她天性善良，热爱自由，在陷入压迫和暴力的时候，始终不放弃反抗，为了自由和平等而努力奋斗简・爱还是一个敢爱敢恨的女性形象，凭借对美好爱情的追逐,最终得到了自己的爱情外部原因简•爱落伍德学校的那5年里，虽然日子过得清苦，但是过得并不孤单，因为她遇到了两个挚友，也是由于这些友谊之情对简,爱影响至深一个是海伦海伦是个比简,爱大几岁的女孩，两个孩子有着相似的悲惨命运，她们不仅相依为命，更是心灵挚友另一个是落伍德学校的老师谭波尔小姐，谭波尔小姐对于简•爱来说像家人一样，不仅激励她前进，更多的是给了她母亲般一样的温暖随后，在桑菲尔德庄园遇到罗切斯特，他热情奔放，敢作敢为，敢爱敢恨，又有同情心，也爱着简.爱，对简・爱影响很深

8.1让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘给“我”买来《山海经》2A句，运用语言描写和动作描写，具体细致地描写了长妈妈在大年初一早上听至「我”的祝福后高兴的样子，表现了长妈妈的迷信思想和对幸福生活的向往之情⑶开始“我”不耐烦的原因是让“我”在正月初一清早恭喜她，还要吃福橘；后来“我”对她产生新的敬意的原因是给“我”买来《山海经》⑷D

9.《折杨柳》曲调折柳送别

10.“散”是飘散、飞散的意思,一个“散”字让笛声有了可视可触的形象，使笛声随着春风悄悄地在洛城的夜空飘荡而无所不在

11.表达作者的思乡之情【解析】

9.本题考查词语含义的把握“折柳”既指“此夜曲中闻折柳”中《折杨柳》曲调，又含折柳送别之事，代表了占代的文化习俗和美好的伤感情绪折柳送别的由来在古代朋友送别时，常在渡口或者驿站等具有标志性的地方，常有柳树的身影存在，“柳”是留”的谐音，所以友人送别常折柳相赠“柳”在送别诗中是常见的就有思念之意的意象

10.本题考查诗歌语言的赏析此句体会重要语句的含义，品味语言表达艺术，要抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处，并要结合具体语境灵活作答从用词角度赏析诗句，通常解题思路是理解字词意思，然后结合具体语境理解其内容，最后写出表达效果（注意作者的情感）字词意思“散”有飘散、飞散之意结合语境笛子的声音融入春风，飘满洛阳古城，无处不在表达效果笛声勾起了无数旅人的情思，引起阵阵思念，思念故乡，思念亲人

11.本题考查作者情感《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白创作的一首七绝此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受，合理运用想象和夸张，感情直率真挚又有余蕴，令人回味无穷在理解作者情感时，可以从意象，意境，画面，词语运用，表现手法，诗文内容等方面入手分析意象角度通过玉笛、折柳等意象，描绘出一位因笛声阵阵，不觉得就会怀念起故乡的人，折断柳枝想起故乡的人事物，想念犹如泉涌，尾句更是通过故园情直接表述所思所想，直接抒情

12.

（1）

①教导，训诲

②准则，标准

③正

④同“汝”，你

（2）D

13.弘范/遂/以客礼见之

14.

（1）得志的时候，与百姓共同遵循正道而行;不得志的时候，独自走自己的道路

（2）（文天祥）就将他所写的诗《过零丁洋》交给张弘范

15.

①“见弘范,左右命之拜，不拜”，文天祥做了俘虏，拒绝向敌方下拜，体现了“威武不能屈”

②“使为书招张世杰天祥日’吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？‘索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之”，敌人要文天祥写信招降张世杰，文天祥严词拒绝，体现了“威武不能屈”

③“上知天祥终不屈也”“安事二姓？愿赐之一死足矣”，文天祥被俘后，宁死不屈，体现了他“威武不能屈”【解析】

12.

①考查文言实词先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义此题注意古今异义词，命教导，训诲方正通假字词,女:同“汝”，你

②A.凭、凭借B相当于“来”C.认为，觉得D.与例句都是介词，“用工故选Do

13.本题考查划分句子结构划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开；

（2）有些古今异义词朗读时要分开；

（3）主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；

（4）需要着重强调的地方，一般要停顿；

（5）省略句中省略的地方一般要停顿；

（6）句首语气词之后要要停顿；并列短语间要略作停顿；句末语气词前，要停顿根据句意:张弘范于是用对待宾客的礼节接待他故句子划分为弘范/遂/以客礼见之

14.本题考查对文言句子的理解和翻译能力翻译文言句子，首先要理解整篇文章的文意，弄清句子前后的语境，做到句不离篇其次要注意句中的关键字词,要翻译准确，不可遗漏第三尽量直译，不便直译就要意译，注意特殊句式、通假字、词类的活用、古今异义等问题第四句子要通顺，语气要连贯，结构要完整，注意句子中省略内容，在不影响句子原意的前提下，可增加少量字词来疏通句子注意关键词得实现志志向由遵循乃于是书动词，写与给之代词，指张弘范

15.考查对文章内容的筛选与理解首先理解“威武不能屈”，即任何威逼利诱都不能使之屈服，然后结合文中文天祥在敌人面前不屈服的事例进行作答如，乙文中“见弘范，左右命之拜，不拜”“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣」这些都体现了文天祥的“威武不能屈【点睛】译文甲文，孟子说“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道居住在天下最宽广的住宅‘仁里，站立在天下最正确的位置，礼’上，行走在天下最宽广的道路义上能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的大丈夫”乙文，至元十五年十二月，（文天祥）逃到南岭他正在五坡岭吃饭时，张弘范的军队突然到来，文天祥仓皇出逃，千户王惟义追上前抓住了他（文天祥被押解）到潮阳，（被带去）见张弘范，（张弘范的）近侍命令文天祥下拜，（文天祥）不拜张弘范于是用对待宾客的礼节接待他，带他一起到崖山，让他写信去招降张世杰文天祥说“我不能护卫皇上和国家，还教唆别人背叛皇上和国家，能这样做吗？”（张弘范）坚持索要劝降信，（文天祥）就将他所写的诗《过零丁洋》交给张弘范崖山被攻破后，张弘范派人护送文天祥到京师文天祥在元大都共有三年,元世租知道文天祥始终不屈服，于是召文天祥入朝，对他说“你有什么愿望？”文天祥回答说“我受大宋恩泽，，担任宰相，怎能臣事他姓之人呢？只愿赐死就满足了”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，就让他退下了有人进言，竭力赞成依从文天祥的请求，元世祖同意了不久，又有诏书阻止处死文天祥，（可是）文天祥已经被处死了渡，”,洋溢着生活的气息和欢快的旋律我们应当与动物和谐共生在这片土地上

三、名著阅读阅读下面的名著选段，完成下面小题【甲】“把那张凳子拿过来〃勃洛克赫斯特先生指着一张很高的凳子说，有个班长正好刚从那张凳子上站起来凳子给端过来了“把这孩子放上去〃我给抱到了凳子上，谁抱的我没弄清，当时已经不允许我去注意这些细节了……只见一大片橘黄和紫红的闪光缎子斗篷，还有云雾航的银白色羽毛展着，飘动她们当然看见了，因为我感觉到她们的眼睛都像凸透镜似的，对准了我焦灼的皮肤“你们瞧，她年纪还小，你们可以看到，她有着跟普通孩子一样的外貌上帝慈悲，赐给她跟我们大家一样的外貌，没有一点残缺表明她是个特殊的人谁能想到，魔鬼已经在她身上找到一个奴仆和代理人？可是我要痛心地说，事实正是这样〃他停住了一这时我渐渐控制住了自己颤抖的神经，心想反正鲁比孔河已经渡过，这场磨难已无法逃避，只能坚强地去承受了【乙】三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来，放在桌子上神甫仔细地检查口袋的每一条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把目光转到第四个孩子身上这孩子长着一对黑眼睛，穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子……黑眼睛的孩子压住心头的仇恨，看着神甫，闷声闷气地回答“我没有口袋”他用手摸了摸缝死了的袋口〃哼，没有口袋！你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗！你以为这回你还能在学校待下去吗！没那么便宜，小宝贝上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不行了你给我滚出去！〃他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上，随手关上了门

5.下列有关保尔的四个事件，按发生的先后顺序排列正确的一项是（）

①为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路活动

②因为解救朱赫来，保尔被关进了监狱

③在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作

④保尔当了骑兵，作战异常勇猛A.

①④②③B.

②④①③C.

①②③④D.

②①③④

6.勃洛克赫斯特与神甫有着相似的性格特点，请联系原著分析

7.有同学发现《钢铁是怎样炼成的》与《简・爱》主人公的身份都发生了巨大变化，请根据你的阅读积累完成下表《钢铁是怎样炼成的》《简・爱》改变保尔从叛逆少年成长为无产阶级钢铁战士简•爱从无助孤女成长为传奇女性情况自身革命理想远大，意志坚定，充满革命激情，始终1原因以党和人民的利益为先，乐观向上外部有罗切斯特这样值得托付终身的爱人、海伦这样2原因的知心朋友、圣约翰这样的表哥

四、现代文阅读

8.阅读《阿长与〈山海经〉》片段，完成问题【片段一】“哥儿，你牢牢记住！〃她极其郑重地说“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说‘阿妈，恭喜恭喜！，己得么？你要记着，这是一年的运气的事情不许说别的话！说过之后，还得吃一点福橘她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇“那么，一年到头，顺顺流流……〃梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来她却立刻伸出臂膊,一把将我按住我惊异地看她时，只见她惶急地看着我【批注1:动作、神态描写，让读者看到长妈妈等待得到祝福的情态和焦急的心理，既表现出她的迷信，也看出她对美好生活的向往】她又有所要求似的，摇着我的肩我忽而记得了——“阿妈，恭喜・・・・・・A.“恭喜恭喜！大家恭喜！真聪明！恭喜恭喜！”她于是十分喜欢似的，笑将起来，同时将一点冰冷的东西，塞在我的嘴里我大吃一惊之后,也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了【片段二】大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，B.一见面，就将一包书递给我，高兴地说道“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书书的模样，到现在还在眼前……⑴请根据提示，分别概括【片段一】和【片段二】的主要内容

①【片段一］长妈妈

②【片段二】长妈妈⑵仿照【批注1】对画横线句子的赏析，从选文画波浪线的A、B两句中，任选一句进行赏析，分析长妈妈是个怎样的人⑶请结合两个片段具体内容，说说“我”对长妈妈前后态度的变化及原因⑷鲁迅写回忆性散文时，时常将“童年的我”和“成年的我”两种叙述视角彼此交错转换下面选项中，叙述视角与其他三项不同的一项是（）A.梦里也记得元旦的，第二天醒得特别早，一醒，就要坐起来

8.元旦辟头的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了C.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功D.这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书

五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成各题春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城此夜曲中闻折柳，何人不起故园情

9.“折柳”二字在诗中即指，又含之事，代表了古代的一种文化习俗，一种美好的伤感情绪

10.品味诗中的“散”字的妙处

11.这首诗表达诗人怎样的情感？

六、对比阅读阅读下面两篇文言文选段，完成下列小题［甲］孟子日:“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日「往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道得志，与民由之;不得志，独行其道富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫〃（选自《富贵不能淫》）［乙］至元十五年十二月，趋南岭天祥

①方饭五坡岭，张弘范

②兵突至，天祥仓皇出走，千户

③王惟义前执之至潮阳，见弘范，左右命之拜，不拜弘范遂以客礼见之，与俱入崖山，使为书招张世杰

④天祥日“吾不能捍

⑤父母

⑥，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃以所书《过零丁洋》诗与之崖山破，弘范遣使护送天祥至京师天祥在燕凡三年，上

⑦知天祥终不屈也，召入谕之日“女何愿？”天祥对日“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣”然犹不忍，遽麾之退言者力赞从天祥之请，从之俄而有诏使止之，天祥死矣（选自《宋史・文天祥传》，有删改）［注释］

①天祥:文天祥，南宋宰相，著名爱国将领

②张弘范:元朝将领

③千户一种军职

④张世杰南宋抗元名将，文天祥的部下

⑤捍:保卫

⑥父母这里指皇帝和国家

⑦上:元朝皇帝

12.根据要求，完成下列两小题

（1）解释下列句子中加点的词

①父命之

②以顺为正者

③天祥方饭五坡岭

④女何愿⑵下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（）例句弘范遂以客礼见之A、以天下之所顺（《〈孟子〉三章》）B、河曲智叟亡以应（《愚公移山》）C、不以疾也（《三峡》）D、以刀劈狼首（《狼》）

13.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿弘范遂以客礼见之

14.用现代汉语翻译文中画横线的句子⑴得志，与民由之；不得志，独行其道⑵乃以所书《过零丁洋》诗与之

15.文天祥哪些行为体现了“威武不能屈”？结合选文具体说明

七、作文

16.请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇文章要求

（1）将所选题目抄写在作文纸上；

（2）不限文体（诗歌除外）；

（3）字数不少于600字；

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名

17.题目二无论是美丽的大自然，还是生活中同学之间的真挚的关爱，或者仅仅是自己的爱好，别人的话语，欣赏的歌曲、图画……，都可能传达给我们很多的东西，触动我们的内心，令我们陶醉请以“让我陶醉”为题，写一篇记叙文，可以写人记事，也可借景抒情，内容要具体要求

（1）将所选题目抄写在作文纸上；

（2）不限文体（诗歌除外）；

（3）字数不少于600字；

（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名参考答案

1.D

2.B

3.失望离开东京漂亮反语，用来讽刺【解析】

1.本题考查字音A.烂馒（mang）man,绯红（hUi）fei；B.绯红（hiii）——fei,发髻（ji）——ji；C.烂夕曼mang man,发髻jiJ1;故选Do

2.本题考查字形A.罂花——樱花，油光可见——油光可鉴；C.成群建队——成群结队；D.罂花——樱花，成群建队——成群结队，油光可见——油光可鉴;故选Bo

3.本题考查内容理解“东京也无非是这样”一句中的“无非”意为只、不过，不外乎，表达出作者的失望之情；表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的厌恶，这也为后文作者离开东京去仙台打下铺垫“实在是标致极了”一句中的“标致”意为好看、漂亮，结合“头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山也有解散辫子，盘得平的”“宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭”可知，这里运用反语的修辞手法，讽刺了清朝留学生崇洋媚外的丑态，表达了作者对其讽刺厌恶之情

4.老骥伏杨志在千里狐兔翔我宇飞鸟相与还沉鳞竞跃猎马带禽归归雁入胡天几处早莺争暖树惊起一滩鸥鹭【详解】本题考查名句默写默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字,不错字

①②空，据“曹操”“8个字”定位学过的《龟虽寿》一诗，全诗表达了诗人老当益壮、积极进取的人生态度，符合题干“动物和人类”和“老当益壮、自强不息的乐观向上精神”要求的句子即为“老骥伏杨，志在千里”，注意“骥、物”等字的书写；

③一

⑨空，根据上下文默写，注意“宇、与、鳞、竞、禽、雁、莺、滩、鸥鹭”等字的书写

5.B

6.1勃洛克赫斯特是一个伪善、自私刻薄的人他听信里德太太的一面之词，当众羞辱简•爱标榜为慈善家的他但却中饱私囊，克扣学校的开支2同样，神甫也是势利、虚伪、心胸狭窄的人他因为保尔出身低微而瞧不起他，憎恶保尔，因为小事将保尔开除他们都是伪善之人

7.1自尊自主、敢于反抗、追求自由平等、心地善良、意志坚定、智慧过人，敢于追求真正意义上的完整爱情2有朱赫来这样出色的人生导师，有丽达、达雅这样志同道合的亲密战友和坚定支持他的家人，还有积极昂扬的革命社会氛围【解析】

5.本题考查对名著情节的识记“十月革命”爆发后，帝国主义和反动派交图扼杀新生的苏维埃政权红军解放了谢佩托夫卡镇，但很快就撤走了只留下老布什维克朱赫来在镇上做地下工作一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱

②而后敌人因疏忽把他错放了，保尔怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地来到了冬妮娅的花园门前，几天后，冬妮娅找到了保尔的哥哥阿尔焦姆，他把弟弟柯察金送到喀查丁参加了红军,保尔当了骑兵，作战异常勇猛

④在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神他的身体状况使他不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作，为了供应城市木材，保尔参加了修筑铁路

①到后来保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作

③因此根据保尔的经历，可以排序为

②④①③故选Bo

6.本题考查人物形象分析根据甲文中“勃洛克赫斯特先生指着一张很高的凳子说，有个班长正好刚从那张凳子上站起来凳子给端过来了”可以看出，简•爱因为失手打碎了石板受到勃洛克赫斯特的惩罚，被当众羞辱，从这件事可以看出，作为校长，他是一个虚伪、冷血、恶毒的人；根据乙文中“你以为这么一来，我就不知道是谁干的坏事，把发面糟蹋了吗”可以看出，保尔将烟灰撒到憎恨他的神甫的面团上被开除，从这件事可以看出，作为神甫，他也是一个虚伪，冷酷、心胸狭窄的人因此他们相似的性格特点都是伪善

7.本题考查名著阅读保尔保尔从贩逆少年成长为无产阶级钢铁战士，是由内部原因、外部原因共同成就的自身原因保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把觉和祖国的利益放在第一位在那么血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力奋斗，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身、不怕牺性的精神在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中保尔更是一个刚毅坚强的革命战士,他在人生各个方面都经受住了严峻的考验在敌人的严刑拷打面前，他坚强不屈;在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了起死回生的奇迹尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界外部原因:。