还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
④通过一段血火般的洗礼,他相信,自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味(《平凡的世界》)
⑤美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德,而厄运最能显露美德(《培根论说文集》)
⑥离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习(《泰戈尔诗选》)读了上面六句来自经典名著中的名言,你有怎样的感触与思考请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章要求招选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字
5.阅读下面的材料,根据要求写作
①青,取之于蓝而青于蓝(《荀子》)
②不慕古,不留今,与时变,与俗化(《管子》)
③前事不忘,后事之师(《战国策》)
④天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤(王安石)
⑤要看银山拍天浪,开窗放入大江来(曾公亮)
⑥其实,先驱者本是容易变成绊脚石的(鲁迅)中国经典名言警句意蕴深厚,启悟后人读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础来确定立意(注意句子间的关联),并合理引用,写一篇文章要求自选角度,明确文体,自拟标题不要套作,不得抄袭;不少于800字参考答案1,略【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道引语式材料作文题材料比较简单,由三句话构成第一句话指出古代经典名言的价值和意义弘扬传统文化,凝聚民族力量,启迪人们立身处世的智慧第二句话强调了优秀经典名言无论何时都不会过时,甚至与时俱进,体现其强大的生命力最后一句话归纳概括,指出经典名言是百年复兴路上中华民族的瑰宝在写作时,首先考生必须明确的是,“经典名言”是什么?有什么价值?这里的“经典名言”可以是诗句、名言、文段,主要指的是“好的名言”,能够给人正面引领.有积极暗示、引人向上、注入正能量、带来无限希望、激发创造力等从“联想和思考”可知,文体可以是记叙文或议论文若写记叙文,考生选材要紧紧围绕“经典名言”展开,书写与经典名言相关的故事,可以运用细节刻画.心理描写、对比衬托等多种手法来凸显经典名言带来的改变,体现其影响力若写议论文,考生可以运用层进式结构,论述什么是、如何理解、有何作用、怎样传播利用等;也可以运用并列式结构,分别选取名言来论述立意L经典名言凝聚力量,复兴路上民族瑰宝
2.经典名言面面观,解读名言有新意
3.悟经典名言,学人生智慧
4.解读经典名言也应与时俱进
5.例文磨砺为“器”,终成“大器”写书法时,需要根据不同的书写要求,事先准备好工具,操作起来才能得心应手,此所谓“工欲善其事,必先利其器、那如何才能“利其器”?答曰“玉不琢,不成器”,由此观之,新时代的青年想要成器,必经琢磨,才可成为利器有一种“器,,叫器具,雕琢打磨,让自己成为善事之利器“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,经历磨难,磨砺心性,才能脱离“钝器”,走向“利器”司马迁说“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》……先贤在磨难中不屈,受磨难而奋进,这些都成为我们宝贵的精神滋养苦难是化了妆的礼物,不在苦难中沉沦,就在苦难中奋发坦然接受命运的馈赠,在战胜困难的过程中升华、蜕变有一种器叫器量,兼容并包,彰显才识气度与品德高尚的人为友,自己的境界和修养也会得到提升,正如夫子所言“三人行,则必有我师公子小白忍一箭之仇,重用管仲,选贤任能,在乱世纷争中建一代霸业沛公在面对鸿门宴的生死存亡时,求教张良,善于纳谏,在刀光剑影中全身而退太宗以魏征为友,察纳雅言,咨诚善道,在彼此成就中开启贞观盛世气量,是敢于倾听逆耳的忠言,是以大局为重的格局,是能屈能伸的大度有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想既是成器,那就应当为国所用,成国之重器否则,再锋利的器都只能流于花瓶的摆设我们应当有“铁肩担道义,利器迎时需”的责任担当最是难忘,“外争国权,内惩国贼”的声声呐喊;最是感动,陈榕祥战士“清澈的爱只为中国”的深情告白;最是泪目,钟南山院士高铁上坚韧如磐的逆行背影……这些国之重器,敢于在国家民族需要之时,挺身而出,用拳拳赤子之心,汇聚成所向披靡的“国之利器”梁启超在《少年中国说》中热情呼吁到少年强,则国强这强大的少年,要在时代的披荆斩棘中,实现自身价值,成为国之重器作为新时代的青年,愿我们都能够在磨炼中淬炼利器,在结交贤友中提升“锐气,在投身社会中成就大器【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一则任务驱动型材料作文题写好这道作文题,首先要准确理解四个句子的语意“智者乐水,仁者乐山意思是智慧的人喜爱水,仁义的人喜爱山;智慧的人懂得变通,仁义的人心境平和“工欲善其事,必先利其器”是说工匠想要使他的工作做好,一定要先让工具锋利,比喻要做好一件事,准备工作非常重要“德不孤,必有邻”的意思是说,有道德的人是不会孤单的,一定会有志同道合的人来和他相伴温家宝总理在出访时,曾用这句话来形容我国有很多很好的邻邦,远处也有很多朋友“君子坦荡荡,小人长戚戚”的意思是说,君子心胸开阔,能够包容别人,小人爱斤斤计较,患得患失启示我们应该宽容大度、心胸豁达、了无私心试题要求任选一句写作一篇议论文,那么所选的这一句也就是文章的中心论点若选第一句,可借此名言引出对我们为人处世的思考,论述为人既要有水的灵动,充满智慧,敢于创新,也要有山的沉稳,培养自己的博大胸怀和良好品德若选第二句,则论述重点在于“准备”的重要性,对此可对比“利其器”和没有“利其器”的人最终取得结果的不同以论述自己的观点对于第三句,则应注意论述时能将“德”具体化,并能具体清晰地表现出“德”在一个人(家庭国家)形成良好人际(邻里、国际)关系方面的价值;或展现因“有德”而“有朋友”的内在逻辑,从而支撑出“德”的意义和价值若选第四句,可从自身道德培养,对“君子”与“小人”的关系处理等角度,强调“包容”的重要性立意1,让智慧与美德之花并蒂
2.磨刀不误砍柴工
3.与德为伍
4.坚守自我,不随波逐流
3.略【详解】本题考查学生写作文的能力【审题】这是一则材料作文材料谈论的重点是“学习”,首先要理解每句话的含义,然后结合自己的思考,找到最佳的立意方向第一句,是孙权劝学,说明再忙也不能忘了学习;第二句是彭端淑劝学,强调无论多难也不能忘了学习;第三句是荀子劝学,强调学习的重要性第四句说明中华文化崇尚学习,但身边厌学或怕学的现象时有发生综合分析材料可见,作文应是强调“学习”的必要性与重要性本题的审题难度不大,考生应该在作文的新意与深度上下功夫比如将学习与人的生命价值的实现相结合,将个人学习与国家的发展相结合;比如针对当今社会“厌学、怕学现象”,剖析原因,指出危害,劝勉读书;比如从学习的本质是什么?为什么要学习?怎么克服学习过程中遇到的“忙”“难”等问题的角度加以阐述….一总之作文内容要体现考生自己的思考与看法此外,作文要求“写一篇议论文“,注意文体要明确【立意】L于学习中汲力,扬理想之灯火;
4.学无止境,方可成就自我;
5.时时有学习之机,处处有学习之物
6.例文:诚信是福诚信是每个人心中的美德,是一种品质,在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福,一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功,所以诚信是一个人最为重要的一项方面诚信是讲究方方面面的,商业、工作、生活、交友……都要讲究诚信,人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计,维持与其它公司的合作诚信可以使他人对自己有好感,诚信也可以让自己的事业和生活得到提高诚信小到可以使自己的身心得到提高,大到可以使自己一举成名诚信能够帮助自己取得在事业上的成就,也能取得在生活上的快乐诚信不仅是说,也要行动,学会诚信还要学会谨慎,不能对他人坦白对自己对他人不好的事,一颗诚实的心还需要谨慎,谨慎他人,当别人信任自己时,也要小心诚信需要坚持,只有坚持才会提高,有一个成语叫做日行一善,我们也要做到日行一诚,只有坚持才能保持自己不变的品德,在诚实中可以改善自己的身心,磨练自己的耐力,这不是一个两全其美的事吗?诚信就是诚实守信,一个守信用的人往往会被他人所接应诚实需要勇敢和谨慎,信用需要坚持和完善,只有做到这样,自己才能完完全全的是诚信的人诚信最基本的一点就是不欺骗他人、不守信用,一个无诚信的人就是丧失了品德,是一个身心不健康的人,不仅伤害了自己,也伤害了他人,可以说就是骗子,这样的人不但得不到他人的信赖,在社会上也无法立足,这样的人很难交到知心的朋友不管我们在哪里,都要具备诚信诚信需要经得起诱惑,无论是多大的利益,只要是违背诚信的都不要去做,如果做了,会对自己将来有着很大的影响和无诚信比起来,诚信要好得许多,既然诚信好,我们为什么又要去选择无诚信呢?诚信已成了这个社会必不可少的品德,诚信能完善我们自己,它对自己、他人都有好处,搏得信任,博得好感,博得事业上的提高,博得生活上的进步,这些比无诚信要好上许多懂得诚信,做好诚信,改善身心,利益如流,也就是说诚信是福【详解】试题分析该则作文材料的主体部分由六个名言警句组成,从古至今依次排列,具有言浅理明的特点,每句话都有其独特的思想和意义,写作要求“以其中两三句为基础确定立意,并合埋引用,写一篇文章”,引导考生要结合自身的认识与思考,在理解上述名言警句的基础上,将其按照一定的方向进行自由组合,从而体现其中蕴含的道理及给人的启示
①人而无信,不知其可也这是强调诚信的重要性
②玉不琢,不成器;人不学,不知道这是强调学习、琢磨等个人努力的重要性
③上善若水水善利万物而不争这是阐述做人态度上具有美德、利人、与世无争
④通过一段血火般的洗礼,他相信,自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜,肯定比轻而易举拿来的更有滋味这句是说人生往往先苦后甜、经历磨难取得成功
⑤美德犹如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德,而厄运最能显露美德这句是阐述美德与厄运的关系,患难见真情,厄运更显美德重要
⑥离你越近的地方,路途越远;最简单的音调,需要最艰苦的练习这句强调艰苦的练习与成功之前的关系具体立意时,可以集中论述两三个名句之间内涵的相同之处,如以
②④⑥为基础可以立意后天努力与艰苦磨炼与成功的关系如以
①③⑤为基础可以立意美德的表现与美德的可贵如以
④⑤⑥为基础可以立意为美德与成功之间的逻辑关系,美德助成功,成功彰显美德,美德才更可贵可以辩证思考几个名句组合后生发的新的含义等等作文要引用两三句名句,并且找到它们之间的内在联系,做到有机结合,在此基础上立意要结合社会、个人现实,透过现象分析本质如有其他写作角度,言之有理亦可点睛多则名言选择型材料作文,要求考生不仅要理解每一则,而且要找到关联,综合立意这就增加了审读量,也赋予了考生选择权,要求具有综合创新能力理论上说,选择两则或三则,会出现若干组合;即使选择相同的两三则,也因理解的主观差异,形成多样化立意,这就给考生提供了选择和创造的思维空间,大大降低了作文的雷同性在所有材料作文中,相对于新闻事实、寓言故事、漫画来说,名言名句的难度较大,一方面是因为它言简意赅,包含了深刻的道理,另一方面它是从万事万物中抽象出来,缺少具体的指向性这就需要考生认真理解其内涵并联系生活明确其外延当然,高考题中出现的名言名句,其哲理还是相对好理解,以便学生有话可说这类材料作文的审题立意,大致分为这样几步
一、逐一解读名言的内涵外延
二、寻找名言之间的逻辑关联通过解读,不同名言之间最容易关系的句子可以先进行“组合”多数考生可能以相关、相似或相反的两句来构思立意如果以某两句为主,把相关的第三句加进去,立意的高度会更与众不同
三、综合两三句提出中心论点仅仅将有关的两三句找出来,找到其关联的点,还不能“立意:要综合其内涵与外延,针对个人或社会,提出一个基本的看法,即站在这几个名人的肩膀上去审视人生或社会从逻辑上,两三则名言之间有“主次共建、相辅相成、正反对照、互为补充、条件因果、相互转化”等重构关系
四、发现名言的局限创新立名人的思想也只是某一时期某一方面的“真理”,如果我们找到其局限性,就可以反其意而立除了上述“两正/三正”的常规立意,还可以站在当今的角度,追求“一正一反、两正一反、一正两反、三反”进行立意这样可能比名人的认识更全面、更深刻,更具有时代气息
7.例文推陈出新,与时俱进一张阿大家的葱油饼,一串老北京的糖葫芦,一碗老北京的炸酱面……是经过岁月的碾压而留存下来的积淀它们不仅仅是小吃,更是一代人的青春记忆,也是可寻找到的心灵慰藉它们有权为更多的人来创造回忆,但这样就足够了吗?答案当然是否定的在我看来,就这家葱油饼店而言,应推陈出新,与时俱进这里所谓的“新”并不是什么都要“新你可以在坚守原味的基础上去改变经营的模式与策略,进而广受大众欢迎就拿“排队需要时间太久”这个问题来说,就有很大的改进空间让客人在网上下单,在不改变原有口味的前提下,送货上门,这样不是可以省去排队时间吗?还比如口味问题,可以推出多种口味,就有具有时代记忆的原味葱油饼,也有清新健康的现代葱油饼等多种口味,这样可以由顾客自由选择,这与坚持原味并不冲突,而且还能增加客流量,不是一举两得的事吗?在这个飞速发展的时代,固守根本不是可采取的有力生存模式中国古代的清朝正是因为闭关锁国,几乎与外界失去联系而落后于世界之林再看现代中国,积极创新,“墨子号”的成功入轨让我国成为第一个应用量子通信的国家,”球面射电望远镜”的大功告成,让中国开了“天眼”,与外星文明建立了联系凡此种种,无不揭示了创新是多么重要的武器,大胆的想象与创新让我们过上了这么便捷的生活,要知道这些都曾是古人的想象啊!历史为我们留下的记忆是很宝贵,也是一方净土,但我们不能因为固守一方净土而不去大胆地展望未来而如果只是坚持原有的思想就很难去跟随时代的潮流不仅仅是一家葱油饼店如此,一个国家乃至民族更是如此初心与创新并不冲突,要勇敢地迈向属于未来的路——后记【详解】试题分析这是一道仿照17年全国2卷的任务驱动型作文,要求从六句话中选取两三句立意,表达自己的感触与思考,首先明确六句话的含义,
①青,取之于蓝而青于蓝比喻人经过学习或教育之后可以得到提高常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人
②不慕古,不留今,与时变,与俗化“不慕古”反对的是因循守旧、抱残守缺;不留今是提示人们不要受现实所惑,陶醉于今日的成就中;“与时变”倡导的是因时而变,顺应潮流;“与俗化”即随着习俗一起发展
③前事不忘,后事之师人们应当牢记以前的经验教训,作为今后行事的借鉴
④天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤天象的变化不必畏惧,祖宗的规矩不一定效法,人们的议论也不需要担心
⑤要看银山拍天浪,开窗放入大江来该句寓意是打开胸怀,拥抱自然;要敢于突破羁绊,拓宽视野,解放思想
⑥其实,先驱者本是容易变成绊脚石的先驱者往往因怠惰、自满、故步自封等的桎梏,而易变为改革路上的绊脚石,成为阻滞新生事物的保守乃至反动的力量从这六句中选取意思有关联的立意,如
①②句中蕴含推陈出新、与时俱进的思想,由此可阐述勇于革新、超越前人的道理
②③句中蕴含与时俱进、鉴往知来的理念,由此可阐述既要与时俱进,又要汲取过去教训、避免重蹈覆辙的道理
④⑤句中蕴含要大胆破除守旧思想,以宽广胸怀容纳万事万物的思想,由此可阐述解放思想、勇于改革开放的道理
②句包含不因循守旧,不为现实所惑(不陶醉于今日成就),顺应潮流、因时而变的道理;
⑤句能给人以敞开胸襟、大胆拥抱新事物等的联想(启迪);由这两句可阐述解放思想、开拓视野、不自我设限的道理从
①⑥句切入
①句意为:后生晚辈通过努力学习,超过前辈
⑥句意谓先驱者因为惰性、私心等的桎梏,以致跟不上时代步伐,又不肯让路,而沦为绊脚石综合二者,可立意为要敢为天下先(做时代先行者),要虚心向前辈学习,克服惰性,不固步自封;等等从
③④⑥句切入,谈改革者、先锋者的素质,作为时代改革先锋,要解放思想,要坚定信念,要处理好合理继承与改革创新的关系;等等行文时注意,所选的句子一定注意内在的联系,不要简单的拼凑,同时重在自己的“感悟和思考”,还要引用句子点睛任务驱动型作文的基本框架有如下五部分
(一)一个响亮的标题就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目这个标题应尽量是从材料中抽取而出的,核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子尽力不用态度而用看法或观点能运用约定俗成的词句加以改造更为上策能标新立异就更加理想
(二)引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的表态一定要坚决、果断和明确观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山
(三)分点分层阐述理由有了态度与观点,没有理由就站不住脚因此,作文的第三步必然阐述你的理由阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等如此才能展示一个学生思维的深广度
(四)进一步深入阐述最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题另外,还可以“横向拓展.纵向挖掘”和进行简易的批驳尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求
(五)联系实际,快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。