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第讲古代历史上的重大改革52时间/40分钟
1.阅读材料,回答问题材料秦灭六国，“六合为一”，货币的混乱状态，给国家统一向各地征收赋税及各地区之间的商品经济交流都造成极大不便，不利于经济的发展和统一政权的巩固……直到公元前210年才最终统一了全国货币秦兼天下统一币制后，货币分为两等以黄金为上币，以镒为单位;圆形方孔钱为下币，以半两为单位秦朝在统一币制的过程中不仅对货币的形、质、量有明确规定,而且严禁私人铸钱……它是中国历史上首次在全国范围内统一币制，意义至为重大尽管秦行暴政短促而亡,但其统一货币之功,则是应当充分肯定的一一摘编自《秦汉币制改革略论》⑴根据材料并结合所学知识，指出秦朝币制改革的原因⑵根据材料并结合所学知识,分析秦朝币制改革的意义
2.[2018•湖北武汉调研]阅读材料，回答问题材料时代征兵制度春秋之前只有贵族才能当兵，需自备昂贵车马进入战国战争规模扩大,平民逐渐加入士兵队伍后秦汉时期从平民良家子弟中选拔士兵,男子一生中须为国家服役2年选出部分农民成为府兵,授予土地;府兵平时务农，战时自备武装参战，免除赋唐代役;府兵之外的普通农民则无须服兵役唐中期以后府兵逃亡甚多，政府只得出钱募兵宋代政府出钱招募雇佣兵组成军队,雇佣兵为金钱目的打仗,专职当兵,训练有素——摘编自张鸣《中国政治制度史导论》⑴根据以上材料,概括我国古代征兵制度的发展趋势⑵根据以上材料并结合所学知识,任选一个趋势分析其出现的原因
3.阅读材料，回答问题材料明朝建立前，即开始制定律令，成律285条、令145条，于洪武元年（1368年）颁行洪武七年（1374年），在此基础上颁行《大明律》30卷,共606条此后又反复增删修订,于洪武三十年（1397年）重颁《大明律》30卷，共460条，成为定稿重颁《大明律》的篇目由《唐律》十二篇改为七篇,依次为《名例律》《吏律》《户律》《礼律》《兵律》《刑律》《工律》位居“十恶”前列的谋反、谋大逆之罪，唐律规定犯者斩，其父及年十六岁以上之子绞,其余亲属不处死明律则把犯者凌迟处死,亲族男子如祖、父、伯叔父、兄弟、子、侄、孙,不限籍之异同，以及异姓同居之人，但年十六以上一律处斩唐律对此类大罪注意区分情节,如“口陈欲反之言，心无真实之计”及“词理不能动众，威力不能服人”之类，皆适当从轻处理,明律则无此区别又如私铸铜钱之罪,唐律流三千里，明律则论绞不过有关典礼、风俗、教化等虽危害政权、社会，但并不严重的犯罪行为，明律量刑比唐律为轻摘编自张帆《中国古代简史》⑴根据材料,概括明代法律制度改革的特点⑵根据材料并结合所学知识，简析《大明律》制定的影响
4.阅读材料，回答问题材料中国古代主要用圭表测量正午日影长度，以此来确定节气和测定方向1668年，康熙命钦天监官员与传教士南怀仁同测正午日影和星象，结果钦天监官员所测皆误，南怀仁推算分毫不差，康熙震怒，“复用西洋历法”1705年，教廷派遣特使多罗来华，多罗宣布禁止中国教徒敬孔祭祖，引起清廷与教廷严重冲突1712年，纪理安等传教士不愿在中国使用欧洲新天文表,康熙对欧洲传教士失去信任康熙认为,应师洋人之“技艺”，为我所用，只有编撰历算著作，才能达到摆脱洋人垄断之目的1713年，康熙下旨设立蒙养斋算学馆,亲自主持编撰《律历渊源》，全书共三部分，第一部分《历象考成》42卷，以前朝《崇祯历书》为基础，部分引用了传教士所传天文数据有学者认为《历象考成》与当时西方天文著作相比，其差距要比《崇祯历书》与以前西方天文成就相比的差距大得多了」——据韩琦《科学、知识与权力一一日影观测与康熙在历法改革中的作用》等1根据材料并结合所学知识,概括康熙历法改革的原因⑵根据材料并结合所学知识，简评康熙历法改革的影响
5.阅读材料，回答问题材料罗马帝国以其传统宗教为主要信仰，自基督教诞生之日起，帝国就对其进行迫害公元3世纪以后,罗马帝国的经济、政治和道德开始出现明显的衰败迹象,从宗教中寻求解脱成为一种普遍的社会要求此时接受基督教的不仅有普通的平民大众,也有达官贵人,军队和政府甚至宫廷中也充斥着基督徒君士坦丁走上帝位之后,所面临的是一个历经风雨四分五裂的帝国，此时摆在他面前最大的课题便是如何取得军事与帝国的绝对权力，快速实现大一统的政治理想而帝国统治者对于基督教迫害一次又一次的失败，也使得君士坦丁决定改弦易张公元313年2月，君士坦丁发布了著名的“米兰敕令、宣布信仰自由;另一方面,君士坦丁还不断申明他的统治来自上帝,着手对基督教会进行改造，使自己成为全国性的大主教,利用教会组织恢复帝国的行政管理系统君士坦丁还将十字标志印于军旗之上十字符号在当时有多重含义,基督徒将其看成是耶稣的号召，而多神教则以之为旧信仰的复兴标志,从而使有不同宗教信仰的人都在十字军旗之下获得了信心，甘愿为神灵而战——摘编自刘钊《君士坦丁与“米兰敕令”的政治动因》⑴根据材料，说明罗马帝国对基督教政策的变化并分析其原因⑵根据材料并结合所学知识,简析君士坦丁改革的历史意义课时作业
（五十二）
1.
（1）原因战国时期,各诸侯国各行币制，货币混乱;秦朝完成国家统一;经济发展和赋税征收的需要;巩固政权的需要⑵意义:便利了地区之间商品交换，促进商品经济发展;便利了经济管理和赋税征收;密切地区之间的联系,有利于国家统一和政权巩固［解析］第
（1）问，从改革前的货币秩序、政治统一并巩固统治的需要、经济发展的需要等方面回答第
（2）问，从经济、赋税、交流、国家统一等方面回答
2.
（1）趋势:征兵范围从贵族扩展到平民;从强制服兵役到政府招募、雇佣人服兵役（或从义务兵向职业兵发展）；从自备军事装备到政府出钱配备军事装备⑵征兵范围从贵族扩展到平民的原因分封制瓦解,贵族地位下降;井田制崩溃，小农经济发展；各国变法运动对原有秩序的重大冲击；战争频繁,规模日益扩大（任答三点即可）从强制兵役到政府招募、雇佣人服兵役的原因土地兼并日益加剧，小农大量破产（答“均用制的变化”也可）；商品经济发展,人身依附关系松弛;各类战争频繁，政府兵源不足军事装备从自备到政府出钱配备的原因分封制瓦解,井田制崩溃;土地兼并日益加剧，小农大量破产;商品经济发展,人身依附关系松弛;提升军队战斗力的需要（任答三点即可）（任意选择一个趋势分析,言之有理即可）［解析］第
（1）问，从征兵范围、兵员形式、装备来源等方面回答第
（2）问，从第
（1）问中任选一个发展趋势回答，如“征兵范围”可从春秋战国时期的政治、经济等方面来考虑
3.
（1）特点:法律内容反复修改补充,编撰历时较长;改变了以往法典分立篇目的原则与传统,简明扼要;对谋反施以重刑，定罪量刑体现“轻其轻罪，重其重罪”的原则⑵影响:创新和发展了前代法典的内容与结构;为明初强化君主集权和发展社会经济提供了保障;为以后的法律制定提供了借鉴［解析］第1问，从内容、历时、原则等方面回答第2问，从传承、现实作用、历史影响等方面回答
4.1原因中国传统天文科技滞后；西学东渐；中西礼仪冲突，传教士干预清廷内政;摆脱西方科技垄断;维护封建专制统治⑵影响:推动西学传播;促进中国传统天文科技成就的总结;抵制了西方文化渗透;未实现科技转型,拉大了与西方科技差距［解析］第1问，从世界地位、中西交流、统治需要等方面回答第2问，从文化传播与发展、中西科技对比等方面回答
5.1变化由镇压迫害转为保护利用原因罗马面临统治危机;原有宗教政策失败;基督教发展迅速;利用宗教,实现大一统的需要⑵意义:强化皇权,维护统一;顺应民意,缓和矛盾,有利于维护国家稳定;加强对军队的控制,为对外战争服务；承认基督教合法地位,为基督教发展提供有利条件;对西方文化的发展产生重大影响［解析］第1问的第一小问，从材料“迫害”和“改造”可知答案;第二小问，从政治统治、宗教发展与作用等角度分析第2问，从政治、民意、军事、文化等方面回答。
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