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在生活、学习中,我们应该做到0任务二诚信标语我来想以小组为单位,把自己能想到的古代关于“信”的名言列出来,分钟
1.5后小组选择代表进行比拼学校要从每个班级里面选择优秀的宣传标语制作成横幅挂在校园里做
2.宣传,现在请每个同学想两个宣传标语,分钟后与大家交流,全班同学进行5投票选举,最终选择两句给学校(其他同学在别人说过之后可以举手发表自己的意见,教师可以在学生发生意见分歧或者有修改困难时提供帮助)任务三诚信板报我来出学校要求每个班出一期关于诚信的板报,同学们,想要出一期精彩的板报,那就需要我们想出几个出色的栏目下面请同学们小组合作给这期黑板报想几个栏目,分钟之后我们来进行投票选择被选上的四个栏目,我们将用于这次的板报5设计总结卢照龄说“若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳”同学们,自古以来中国就特别重视个人的信用问题,我们走到哪里都不能失去诚信,否则我们将寸步难行希望通过这节课的学习,同学们能够理解诚信,并增强诚信意识下节课我们将围绕对诚信的理解举办一次班级演讲,同学们可以谈一谈对诚信的理解与看法任务四诚信演讲我参与
一、交流课前任务请同学们以小组为单位互相批改一下组员课前准备的演讲稿,用红笔写出修改意见,如果有意见分歧可以请教老师二全员积极来演讲教师发放打分表
1.紧扣主题10分演讲结构完整10分内容内容充实5分语占优美5分内容原创5分真情实感5分口齿清晰5分抑扬顿挫5分表法节奏恰当10分脱稿演讲10分仪表端庄10分风范表情自然10分时间时间控制总分100分主持人解读评分细则,计时员,记分员做好准备
2.获奖同学分享演讲心得,分享演讲技巧
3.主持人总结活动
4.总结诚信是为人之本,相信今天的诚信教育仅仅是我们迈向成功人生的第一步相信诚信的力量,它可以点石成金,立人为诚我们崇尚诚信,身披一袭灿烂,心系一分执着,带着诚信上路课后作业人物来访采访对象朋友、同学、亲戚、长辈采访内容.谈谈你对“诚信”的理解?.你为何看待不诚信的行为12生活中我们该如何做呢?
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