班主任转差工作计划

班主任转差工作计划班主任转差工作计划

一、指导思想为了实施素质教育、面向全体学生，就必须做好后进生的转化工作在后进生的转化工作中，班主任除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重后进生非智力因素与智力因素的的培养本学期，根据一年级学生刚入学的特点制定如下计划

二、学困生形成原因情况分析

1、后进生形成的家庭原因父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长

2、后进生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩对后进生辅导不及时

3、后进生形成的社会原因人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路

4、非智力因素不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列

三、转化学困生措施转化后进生可从以下几个方面着手

1、培养后进生的自信心只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点

2、要用科学的方法教育后进生

3、对后进生多宽容，少责备要做到三心诚心、爱心、耐心

4、班主任不仅要注意培养后进生的学习兴趣注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦

5、作为班主任必须想方设法培养学具有坚强的意志

6、老师的辅导要及时

7、家庭的配合是转化后进生的外部条件父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的班主任可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息总之，只要我们共同努力，坚定信心，科学教育，把转化后进生作为素质教育的一个重要方面和教师义不容辞的责任，这些迟开的花朵将绚丽多彩班主任转差工作计划为全面贯彻党的教育方针，面向全体，因材施教，使素质教育落到实处，本学期学校将以健康教育为切入点，继续加强后进生转化工作，并努力探索新形势下教育方法，全面提高教育教学质量，让学生得以生动、活泼、主动、健康的发展

一、树立正确的教育观，加强对素质教育内涵的理解学校将有计划、有组织、有目的地组织教师深入学习有关理论通过学习，提高认识，转变观念教师应注重创造，构建民主、平等的师生交往和生生交往，使学生在人与人的关系中，特别是师生关系中体验到平等和民主，尊重和信任，理解和宽容，亲情和友爱，同时受到感化、激励和鼓舞

二、努力探索后进生转化工作的新路子，加强健康教育

1.学校将有计划、有目的地组织教师进行学生知识的学习，逐步提高教师素质在课堂教学中，各任课教师要把素质教育作为教学的重要任务之一，渗透到日常课堂教学中去所有教职工在教育、教学和管理过程中，要根据学生个性的发展状况，开发学生的潜能，形成教书育人，管理育人，环境育人的双育合力

2.加强对后进生的个别辅导定期举办卫生讲座，深入学生的内心世界，搞好特别学生的情况跟踪调查，对其障碍进行研究和排除，矫治其疾病，充分发挥教育的德育功能

3.校内、外齐抓共管，拓宽教育渠道搞好心理健康教育，家长是最好的帮手和支持者我们还将通过家长、学校，定期举办学生健康教育专题讲座，使家长们明白健康教育在青少年成长中的重要意义，让他们了解素质对各种学习，工作岗位上人的作用与影响另外，通过家长委员会，把学生中在接受健康指导后取得明显成效的例子在家长中广泛宣传，帮助家长掌握部分学方面的知识，指导他们训练学生健康的人格和良好的品质

三、加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性

1.建立健全后进生转化工作档案确定帮带对象，不使任何一个学生掉队对每一位后进生的思想，学习状况，性格特点，爱好特长，家庭情况等都作详细记录

2.对后进生坚持四个不、五个先原则四个不即

（1）不定性，⑵不歧视，

（3）不溺爱，

（4）不加压五个先即表扬鼓励优先,关心帮助优先，作业批改和学习辅导优先，家访优先，参加群体活动优先，以努力提高教育的实效性

3.建立后进生名册，并对单元检测、期中、期末的成绩及时填写，期末进行、评比

四、优化课堂教学，激发学生学习兴趣，全面提高教学质量

1.贯彻兴趣贯课堂，让课堂教学活起来课堂教学中，教师要始终遵循主体性原则，激发学生以极大的兴趣参与教学活动的全过程，主动去体验、获取对一些后进生，要给他们创造积极参与学习活动的机会，教师要引导学生在课上有所思，有所情，有所收获，以情入境，真正从思维上参与，从情感上参与

2.积极探索低起点，多层次，高需求的课堂教学模式低起点就是传授新知识的起始阶段放低起点，运用直观形象的方法，使学生听得懂，学得进多层次就是针对学生的共性和个性差异，因材施教高要求就是精心钻研教材，使所有的学生都处于跳一跳，摘个桃的学习状态通过课堂教学改革，引导学生积极主动地学习与发展，从而全面提高教学质量班主任转差工作计划20—年上学期的体育后进生转化工作我要抓两个方面一方面，体育教学工作中身体素质较差的学生；另一方面则是班级管理中，后进生教育转化工作计划如下一体育教学工作中后进生的转化工作保持健康第一的原则，促进后进生的转化工作首先，面向全体学生进行思想教育，使学生明确体育课的意义，体育锻炼的作用增强学生体育锻炼的信心与积极性其次，针对学生测试强弱项目制定培优补差的计划，因材施教最后，发展学生骨干，树立学习榜样，带动后进生去锻炼二耐心做好后进生的教育工作后进生一般是具备了接受知识的生理条件和职能，但在思想品德、行为习惯或学习成绩某方面较差的学生转化个别学生需要一个过程，要抱着满腔热忱，因材施教，进行耐心的教育首先，摸清情况，分心原因，区别对待；其次，掌握后进生的心理特点，发现问题然后晓之以理，动之以情，充分发挥师爱的作用；最后，培养学习兴趣，提高学习成绩，最重要的一点儿就是后进生教育工作长期抓，反复抓。