还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
期309人参加了安全资格证培(复)训,其它应急送外培训19期69人
(三)延伸推进“师带徒”活动一是新工人师带徒培训,对新进矿职工和在岗但不能适应岗位要求的职工,由所在单位安排高、中级技师或有安全生产工作经验的职工担任指导教师,对其进行师带徒培训1(时间为4个月),经考核合格后方可独立上岗二是名师带高徒培训,以集团公司“金蓝领工程”为契机,5月份起在全矿大力开展“名师带高徒”培训,签订师徒合同,明确教学相长,严格检查考核,着力打造高级“蓝领”三是管技人员师带徒培训把专业技术人员培训纳入“师带徒”培训,组织专业技术人员签订师带徒培训合同,规范师带徒培训的考核和管理推动高技能人才的出炉师带徒“一帮一,手拉手”活动的开展,充分发挥了高技能人才的“传、帮、带”作用,丰富了员工岗位技能培训途径,加强了对新进工人、一线员工和专业技术人员的技术、技能培养,促进了员工的岗位操作和技能提升,加快了矿井高技能人才培养步伐
(四)严格执行两项考核一是严格基层自培自训考核坚持职教培训工作重心下移,加大对基层办班监督考核的力度按照年初下发的《芦岭矿安全生产教育培训管理办法》及考核细则对相关单位开展了“每月一查、每季一评,不定时抽查基层区队办学情况,严格训前、训中、训后的监督检查,为培训工作的有效开展提供支撑二是严格技能知识测试考核建立了适应我矿实际的多工种的技能测试机考题库,坚持井下为主、地面为辅全面推行“机考”截止五月份我们共抽取13个工种的6000余名职工进行测试,并严格按矿有关规定奖惩到位
(五)存在不足
1、部分基层单位存在重生产轻培训的思想,主动培训的意识不强,培训需求调研不充分,从而使培训流于形式自主培训单位在单位之间表现也不平衡,有的单位自培较多,个别单位自培较少
2、培训师资力量不强目前,我矿职教的师资力量较薄弱,授课教师主要是兼职教师,兼职教师的本职工作与教学任务常有冲突,或出现临时性工作任务不得不调整授课教师现象,造成备课不充分,授课不能发挥真正水平职教办专职工作人员少,过程督导力不从心
3、实操培训仍需加强当前,职工实操培训已成为职工培训密不可分的一部分,但由于我矿职工多,工种多,实训场地显得“捉襟见肘”,不能满足培训需求上半年,我在继续教育培训学院主要分管培训、自考、远程教育和长沙理工大学工程硕士班工作,下半年,分管部门综合办公室工作,同时协助院长、书记做好部门各项工作,现总结如下
一、主要工作和成绩
(一)培训工作配合院长,积极开拓非学历教育培训市场,加强与交通厅、教育厅、各高校及交通行业单位沟通交流与合作,不断提高培训质量,截至年底,由我院组织的‘培训和考试参加人数共计6120人,较好地完成了一年度培训工作任务
1、顺利完成全省质监系统人员业务培训、公路水运工程监理人员业务培训、交通建设工程施工企业安全生产管理人员培训及其继续教育培训、高速局人事处组织的计算机软件培训、交通厅信息总站组织的计算机方面的培训等,参加培训共计1787人次
2、成功组织了辽宁省公路工程监理员考试、交通运输部公路水运工程监理工程师考试、交通运输部公路水运工程试验检测人员考试等大型考试,参加考生共计35n人每次考试积极配合主考单位,细化考试组织管理,严肃考场纪律,做到了公平、公证,得到了交通运输部相关行业协会、省交通厅和主考单位及考生的一致好评
3、充分发挥我校中、高等职业学校师资培训基地作用,积极组织中、高职学校教师培训我校作为辽宁省教育厅中、高等职业学校师资培训基地,充分发挥我校资源优势,于寒假、暑假开展了全省中高等职业学校师资培训,全年培训601人
4.暑假期间,在教育厅职业与成人教育处领导下,组织全省中高职院校院长(校长)信息化建设培训班,总计培训221人,大力推进了全省中高职院校信息化建设进程
5.下半年,协助院长,与北大青鸟集团合作,面向我校学生,组织开展网络开发工程师培训班
(二)自学考试工作顺利完成长沙理工大学高等教育自学考试收尾工作,报名考生已全部通过考试
(三)长沙理工大学工程硕士班工作长沙理工大学工程硕士研究生班,今年共有28人参加入学考试,20人上线
(四)部门办公室工作
1.参与完成教育部高等学校继续教育示范基地方案及任务书,撰写交通运输行业继续教育示范基地总结,填报申请表等材料,为示范基地12月份挂牌,做了大量前期准备工作
2.起草了《成人教育费用支出管理办法》(讨论稿)
3.配合计财处申请几个短期培训项目和自考几个专业的收费标准
二、工作中存在主要问题自学考试、远程教育、工程硕士班的办学规模,有待进一步扩大
三、工作设想
1.进一步更新办学理念,加强创新意识的培养,提高工作的主动性,以更加饱满的热情投入工作,为学校的发展,做出自己的贡献
2.按照示范基地任务书,做好全国交通运输行业继续教育示范基地的各项工作教师培训半年工作总结范文篇320—年上半年,职教办坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,突出抓好安全培训、岗位操作技能培训、管理人员继续教育及“师带徒”活动,注重培训质量和效果,为矿井转型发展提供人才保证和智力支持
(一)制定落实四个文件一是制定下发了《关于调整了芦岭矿职工教育委员会的通知》,进一步加强对职工教育工作的领导,认真执行副总以上领导授课制度,在全矿形成了党委行政牵头抓、分管领导具体抓、职能处室分工落实、相关部门协调配合的职工教育培训管理格局二是制定下发了《芦岭煤矿20_年职工教育培训计划》,提出了“123456”职教培训工作思路,围绕矿安全生产中心工作,突出抓好全员安全教育培训、“三项岗位”人员培训、转岗和新人井人员培训、管技人员培训、职工岗位技术培训和班队长培训,强化责任落实、培训管理、师资建设和教材建设,提高了培训质量三是制定下发了《芦岭矿职工教育培训管理办法》,坚持“培训也是管理、培训就是效益”理念,进一步加强自身建设、制度建设,健全完善内培内训、外培外训、基层自训各项管理制度,细化了奖惩规定,促进了职工教育培训工作的制度化、规范化、科学化四是制定下发了《关于开展”名师带高徒”活动的通知》文件,认真实施集团公司“金蓝领工程”,在全矿大力开展“名师带高徒”活动组织基层单位技师及生产骨干与职工签订“师徒合同”,制定学习计划,并认真督查
(二)抓实抓好七项培训一是抓好全员安全教育培训,提升员工整体素质实施“安全知识人人过关”行动,按季度编写下发各系统应知应会“一日一题”,先后组织开展了20_年集团公司安全政策主要条款全员考试;防突、“一通三防”培训班;职工自救互救讲座;矿井应急救助培训班,培训职工9000余人使职工要安全、能安全、会安全,切实提高了职工队伍的综合素质二是抓好班队长培训,加强学历教育在班队长培训上,严格执行“三结合一分离”培训法共举办班队长班组管理素质提升等各类培训班8期,参培班队长582人次,重点对他们进行业务技能、安全管理、质量标准化、素养提升等培训教育同时,组织开展班队长岗位资格培(复)训,严格执行培训准入制度,切实提高班队长的综合素质为更好适应专业技能人才培训I,与安徽矿业职业技术学院等高校联合办学开办了采掘中专班、大专班,在37名班队长中专学历教育的基础上春季又将有140名生产区队班队长在家门口完成学业,使生产骨干的学历水平有了整体提升三是抓好岗位技能实操培训在职工生产技术类培训上全部加入实训演练,要求基层单位自训班必须安排实操内容,加强新工艺、新技术、新设备推广运用培训严格落实“双培双考”制度,对不能在地面完成的实操培训部分,延伸至井下操作点,实现了生产技术培训理论知识与实际操作双培双考,促进了理论与实践的有机结合四是抓好转岗及新入井人员培训按照矿人力资源整合方案,加大了对转岗人员的岗位培训,努力提高他们的岗位操作技能对于新入井人员,严格按教学大纲要求,组织实施岗前培训,对考核不及格的,一律不安排上岗,直到合格为止截止到目前,共组织了新工人岗前培训2期,培训25人次,转岗培训7期486人次五是抓好安全质量标准化培训安全质量标准化是“安全环境”要素建设的核心,是安全生产的基础,也是安全工作的主线上半年先后组织采、掘、机、运、通各单位举办了质量标准化培训班,培训4000余人通过有针对性的培训,使职工进一步掌握了安全质量标准化规定要求,提高了矿井安全质量标准化创建水平六是抓好井下“十一大工种“安全资格培(复)训和主要技术工种人员培训职教办会同安监处严格按照集团公司统一要求,认真做好井下“十一大工种”和主要技术工种人员的安全资格培(复)训工作,确保无一人“漏培”、“漏复”截止5月底组织主要技术工种人员培训5期,培训职工715人次七是抓好“三项岗位人员“安全资格培(复)训和各类应急培训“三项岗位人员”安全资格培(复)训是国家强制性培训,我们严格按照省局要求认真组织相关人员及时参加培(复)训,确保“三项岗位人员”全部持证上岗鉴于“三项岗位人员”属动态管理,人员变动大,采取与组织、工资、基层科区“四方联签”制,确保人员培训信息、培训安排准确无遗漏上半年共组织53。