护理学习心得体会范文（16篇）

护理学习心得体会范文（16篇）护理学习心得体会范文篇6

一、学习内容本月业务学习学习了护理安全管理和输液外渗的处理及预防这两方面的内容

二、本次学习对以后工作的帮助本月学习的护理安全管理主要侧重PICC冲管与封管、PICC敷料更换，本节的学习非常重要，掌握好的话，在工作中能显著降低导管阻塞率和静脉炎的发生概率、降低安全隐患输液外渗的处理及预防的学习使我认识到及时的观察和处理渗漏问题是保证患者治疗的一个重要问题，能够加速消肿过程、减轻局部组织损害程度、提高静脉利用率

三、学习情况本月的学习的内容在工作中具有非常重要的意义，能够加速病人的康复进程，增加患者的信任，能够挽救一个生命学习中每个人的学习态度都非常端正，学习热情也非常高涨，学习成效也非常显著

四、还存在哪些不足需以后改正本月的学习不仅仅是学习专业技能，更重要的是告诉我们要我不会退缩，而是勇敢地迎接挑战！“工作”的大山正等着我无畏地攀登！护理学习心得体会范文篇10通过对护理美学的认真学习使我收获很多，首先，护理美学的任务在于提高护理人员的审美能力，更好地为医疗护理服务其次，它具有鲜明的职业特色而且它运用正确审美观点和审美标准去影响护理人员的审美意识，提高审美素质，以便在临床护理和社会人群保健工作中，按照美的一般法则去体现美、创造美、以美好的环境和完善的护理，促进患者康复，提高社会人群的健美水平护理美学是护理工作人员必修的学科美是什么，现代许多美学家只讲美感和艺术，对美却避而不谈，这门学科很重要这是护理人员塑造人体美的进程中表现出来的护理美的现象和护理审美规律，护理美学对护理人员有很大的帮助，对护士的形体和言行举止都有很大的帮助，我很喜欢学习护理美学这门学科很重要学习这门学科对我的言行和气质都有拉很大帮助，老师讲的也很好，每次都很期待上美学的课，在上每节课是感觉都有很大的收获感觉自己不仅学习护理美学还学会了做人真的，护理美学对护士的职业影响也很大，护理美学这门课程又分为、护理美学概述、护理美学的研究对象、内容、原则与方法、高级护士生学习和研究护理美学的意义、护理美学与相关学科的关系一定要学好美学，这是护理人员的气质和交流的基础，这是作为一名好的护理工作人员的标准我认为美是一种发展的文化共识这种文化共识是一定时期、一定区域的人对事物的共同看法，是对某一事物从不同角度、不同立场有利于人类自身的普遍看法；这种文化包括了物质文化、精神文化以及社会的风土人情、习俗、风尚等等伏尔泰所说的美其实就是美的文化共识的一些特性，由此，我们可以轻易的得出美的一些特性我们在美学中又从新的认识啦美，在生活中在工作中无处不在护理美学是护理职业人员的必备资料也是提高护理人员的审美能力和创造美的能力都有一定的帮助南丁格尔说护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术护士作为一种职业已有一百多年历史新世纪里，现代医学从理念到结构都在发生着深刻的变化，与人类健康美息息相关的护理事业也发生了深刻的变化，现代护理对护土的要求也越来越高，护理美学也呼之欲出这体现了现代社会人们对美的强烈渴求今后，我要成为护理队伍中的一名优秀护士而不被淘汰，需要具有非常全面的综合素质，并需在工作中不懈努力我认真的学习《护理美学》知识《护理美学》是将美学基本理论应用于护理实践中的一门新兴的边缘学科护理学和美学相互渗透的结果，是美学在护理实践中的体现，是一门交叉性的应用学科《护理美学》从美学基础、护理美学基础、护士职业道德与护士素质、护士职业形象、护士礼仪美、护士语言美、护理审美教育与评价、护理美学教育8个方面系统全面地介绍了护士在工作中如何应用护理美学，对提高护士的综合素质有着至关重要的作用护理学习心得体会范文篇11为深化“以病人为中心”的服务理念，强化基础护理，提高护理质量，卫生部配合医改率先提出了“优质护理服务示范工程”活动，主题是“夯实基础护理，提供满意服务！！“爱心、耐心、细心、责任心、诚心和热心”是我们内二科开展优质护理服务的理念，我们把这“六颗心”应用到工作中，用我们的“六心”服务于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自己家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们交流沟通，一个美丽的微笑，一句简单的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者、家属，还是工作人员，都微笑以待，真诚以待构建一个和谐的科室氛围就是我们提供优质护理服务的基础比如说，我们提出减少红灯呼叫现象，以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换液体，处于一种被动状态现在通过开展优质护理服务，我们变被动为主动，病区组长负责制，病人责任包干到人，弹性排班，合理调度，全员积极参与，我们加强了对输液病人的巡视，主动输液、换液和加药工作开展以来，红灯呼叫现象已明显减少，这样既加强了我们的责任心，也使我们在巡视病房的过程中，能够及时了解病人的需求，对发生的病情变化，及时处理，增加了病人的安全感，同时还可以减少陪护，减轻病人的负担，保持病房安静有序我们也利用工休座谈会的时机，咨询了患者及家属对于病区开展优质护理服务示范病房以来，病区的护理工作落实，征求了他们的意见和建议，其中，让患者感到较为满意的方面有以下两大点

1、基础护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位，也让患者及家属深有体会尤其是生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，协助他们洗脸漱口，梳头更衣，足部护理，生活基本需求得到了满足某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指/趾甲、喂药、洗脸、洗脚等在患者的生活起居上也有很多改善责任护士时常下病房关注患者的进食情况，嘘寒问暖，很是贴心……从每一件小事做起，每一个细节着手我们的服务也得到病人的支持和肯定，病人对我们的满意度和以前相比也有很大提高这就是对我们工作的肯定和鼓舞，我们会觉得自己努力工作是值得的！有意义的！

2、健康教育做到位，宣教手册发放到手，护士反复下病房为患者做详细的介绍与讲解，让他们了解到自己疾病的相关知识及注意事项等宣教手册图文并茂，类别有针对性，取用方便，患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息自从开展优质护理示范病房以来，感觉科里的每位护士更贴心温暖了，下病房更勤了，更能第一时间掌握病人病情变化与生活需求了，并形成了更好的团队文化与工作氛围护理服务更加规范，走进病房你会感到点点滴滴的变化护士们精神饱满，笑容可掬；患者感觉到护士随时的关心，“爷爷、奶奶、叔叔、阿姨”的叫个不停，“今天该洗头了，来我扶你下床走一走，现在泡泡脚舒服吗”，患者及家属看在眼里，感动在心里，得到了他们的一致好评，每月的护理满意度也明显提高这其中，包含了我们的很多努力和无数艰辛的付出，我们用真诚的态度、奉献的精神服务于每一位患者，我们正用一言一行谱写护理优质服务的新形象！我们还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的护理服务！护理学习心得体会范文篇125月14日，我们班，进行了一次临床护理模拟，带着彷徨与紧张的心情时至模拟结束了，原本迷茫与体会，现在却让我感到受益匪浅因而十分感谢学校老师给我们提供了这样好的学习环境和各种优越条件，感谢所有的带教老师对我们的辛勤教导，让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的模拟实践的机会临床的模拟实习是对理论学习阶段的加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练尽管这时间很短，但对我们每个人都很重要我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一分钟的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师这段难得的师徒之情刚进入模拟场景的病房，总有一种护士的感觉，在带教老师们的丰富经验中，我们更又了打定良好的基础前提，这应该算的上是实践中的第一个收获学会在不同环境中处理护患关系到病房实习，接触最多的是病人，心得的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力，尤其该注意患者心理变化，作为护士的我们应该及时与患者进行沟通通过实践，还丰富了我们对临床理论知识的了解，这就要求了我们必须积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，并做好知识笔记，以更好的加强理论知识与临床的结合在实践结束后，老师针对我们的模拟演习中存在的问题进行了点评，她让我们知道在加强病情观察时，我们该增进对病人疾病的了解，同时对病人进行各项健康知识宣教，这样能锻炼我们所学知识的应用能力按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了这次模拟临床护理工作整体上说，实践学习中的第三个收获，也是最庞大的收获护理操作技能提高了，疾病认识水平上升，如何与患者换位思考的技能有所提高了，在如何培养优秀的职业技能水平同时也培养了一种良好的学习习惯，通过思考，举一反三在这期间中，我们了解我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们应该理解病人患病的这种心理，多与其进行沟通因为沟通是筑起心灵交流的桥梁总而言之，在这段短暂的实践时间里，我们的收获真的很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅收获还有第

四、第五点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我们知道学习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我们用某些点线来代替面，用特殊代表个别总之在感谢学校培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！护理学习心得体会范文篇13护理美学是将美学基本理论应用于护理实践的一门新兴学科,它是运用美学的基本原理、原则和观点，从护理的角度研究人们在维护和塑造人体美的创造活动中体现出来的一系列护理美学现象及护理审美规律的科学它研究的对象是护理工作在保障人类健康长寿的过程中，护理人员、病人和社会人群三者之间的审美关系，以及由此产生的护理审美意识、审美评价和审美教育等它所研究的范围涉及医疗环境、社会人群、患者、护理业务以及护理人员自身等领域随着社会的不断发展，按照美的规律把握世界已经成为当代科学、文化、经济的需要护理学与美学相结合，是近年护理学科不断发展的标志之一以美学原理指导护理实践，对提高整体护理水平有着极其重要的意义护理美学正是顺应需求而产生形成的独立的理论体系它既是时代的产物，又是护理学科发展的结果随着护理改革的不断深入，人们对护理工作者的要求也越来越高护理模式已由传统的功能制护理转变为以病人为中心的系统化整体护理而整体护理对护士的要求很高，要求对病人进行生理、心理等全方位的护理，以满足患者的需求其中护理美学在整体护理中占有很重要的位置，是不可忽视的护理美学与护理工作是密不可分的，已越来越被患者及社会所认可随着素质教育的进一步深入，在护理教育中加强护理美学教育，是十分必要的只有将社会主义教育与护理职业道德教育相结合，普通礼仪教育与护理职业礼仪教育相结合，外在美、内在美教育与护士行为规范教育相结合，才能培养出外形美观、举止优雅、训练有素、礼仪规范的适应时代发展需要的、面向21世纪的新一代“白衣天使”顺应社会发展，护理改革，素质教育深入等要求，护理美学对培养护理专业人员的素质有着越来越重要的意义作为一名在校的护理专业学生，我从学习护理美学这门课中，也深深地感受到其重要性我感到自己从中受益匪浅，对此体会良多现在我就来谈谈学习护理美学的体会

1.护理职业道德美护理职业道德是在医疗护理过程中调整护士与病人、与其他医务人员和社会之间相互关系的行为准则和规范护理道德规范是在长期的护理实践中形成的，是护理道德优良传统的继承护理道德的基本规范，是护土的道德行为和道德关系普遍规律的反映，是社会和护理职业道德基本要求的概括，是评价和判断护士行为是非，善恶的标准护理道德的基本规范主要有热爱护理事业、严守护理制度、爱护护理对象、讲究护理艺术等我认为护理职业道德美很重要护理工作是与人打交道的工作，面对的是人，是宝贵的生命，是与生命，健康相关联的工作因此，护理人员的职业道德和素质显得尤为重要我最初意识到这一点是通过白求恩大夫的事迹他不远万里来到中国，开始了在抗日前线救助伤员的工作他不畏艰辛，全心全意为伤员服务，他技术精湛却仍保持精益求精的态度这些无不使我震撼和感动，更使我意识到了医疗工作者的崇高品质和美好心灵从此在我心中播下了一颗崇敬和向往的种子而了解了护理创始人南丁格尔为照顾病弱，为促进健康，无私奉献了自己毕生精力的事迹，我发现自己找到了所向往的方向，一个能将愿望付诸实现的方向，那便是成为一名护士我相信自己的选择，并会为之奋斗

2.护士职业形象美护士职业形象美包括护理人员的外在美和护理人员的内在美护理人员的外在美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表、体态给人的美感享受，即护士的容貌、形体、服饰、行为举止等护理人员的内在美是指护理人员本身蕴涵的美，主要是指护理人员美好的心灵、善良的行为以及高尚的情感与情操这种内在美是通过护士的言语和行为以及外在美的表现传达给他人的护士职业形象美是指护士的内在美与外在美交相辉映的整体美树立护士职业形象美是护士不断提高个人修养的过程，是护土良好的职业素质的一种自然表露护士职业形象美是护土的品严防差错事故的发生，把差错事故扼杀在摇篮当中，是我们日常工作当中的重中之重，在日常工作中，虽然我们都小心小心再小心，但是总还是会出现一些或大或小的差错，不好还好没有引发事故，但是这不是我们麻痹自己的接口，在以后的工作中，必须紧绷安全这根弦，严防差错事故发生护理学习心得体会范文篇7随着物质文化水平的提高，人们的质量意识和安全意识不断增强护理质量直接关系到病人的生命与健康，关系到我们医院在社会公众中的形象因此，加强护理质量管理，不断提高护理服务质量，使病人满意是护理质量监控的主要任务，是医院工作的主要目标，也是护理质量监控人员所讨论的重要课题为了达到这一目标重要手段就是采取有效的护理质量监控措施为了适应新的护理工作发展模式的需要，我院护理部已经实行了由护理部、病区护士长、病区质控员及护士组成的护理质量控制路径，从而保证了护理安全，提高护理质量我们应该从增强质量监控的意识、完善质量监控的体系、加强质量监控的环节、做好质量监控的反馈等方面着手做好质量监控护理工作的对象是人，质量控制的目标是零缺陷，护理质量监控的重点强化预先控制行为当然，由于护理工作琐碎、复杂，受许多客观因素的影响，所以还要加强同期控制，并定期进行反德修养和知识素养在言谈举止中的自然流露，只有包含了内心美好情感的外在美的表现才能真正传达出美意，也才能有打动人心灵的力量护理人员要展现护士职业形象美，必须通过理论学习、实践探索以及自身内在品质的不断强化，才能不断提高自身的外表修饰技巧，养成举止端庄大方的行为习惯我认为职业形象美对护理职业具有重要的意义，良好的职业形象在护理中能唤起患者对护理人员的信赖感，从而增强战胜疾病的信心所以，我们要不断加强职业道德修养，塑造美的心灵，拥有美的情感、情操及健康的人格，确立对人，特别是对病人的正确态度，使自己的内在美与外在美有机地结合起来，以塑造出最佳的护士职业形象美在老师的教导下，我们学习了护士的姿态美和操作美、仪表美、语言美等知识，并穿上了护士服，进行了实践感受那是一种很奇特的感觉，仿佛有点懵懂，却又很坚定的心理在穿上护士服，学习站姿，拾物，坐姿等操作时，我感到既期待又兴奋那一身的洁白让人觉得端庄素净，美丽大方尽管我们不懂的还有很多，但单凭学习的这些礼仪，就让我觉得好像真的到了成为护士在的那天，向往之意油然而生但我深知护理职业形象没远不止这些，我觉得心灵美和人格美是最重要的，而它们则通过相貌美、仪表美、语言美和行为美表现出来通过学习这些具体礼仪，我觉得自己的心也开始向这方面靠近，我试着提醒自己注意端庄大方，注意行为举止，提醒自己将成为护理人员，应该从现在起就培养自己，改变自己

3.护理礼仪美护理职业礼仪是指护士在职业活动中所应遵守的行为准则，处事得宜，待人以礼是当代护士应有的风范一个专业护士每天在临床工作中所展现的服务内容、职业行为和专业形象代表了一个医院的护理专业水平学习礼仪知识，不仅能体现护理礼仪美，更重要的是可以改善护患关系，提高护理质量，维护医院的整体形象护理活动中的礼仪有助于医院精神文明建设，有助于提高护理质量，有助于建立良好的护患关系，有助于提高护理人员的素质，具有很重要的意义护理人员在护理活动中，讲文明，有礼貌，懂礼仪，才能体现自身的精神文明风貌，展示护理礼仪美一句热情的问候，一个亲切的微笑，都能使患者得到一份温暖，能够维持和睦，稳定的护患关系良好的护理礼仪、规范的处事行为是靠后天的不懈努力和精心教化才逐渐形成的我认为个人的原动力是很重要的因素我们应该在日常中自觉克服自身的不良行为习惯，自觉抵御外来失礼行为，锻炼自律性不断提醒自己作为护理人员应有的礼仪，展现护理礼仪美的风采而在学校我们也得到了老师的指导，进一步了解了护理礼仪美的内涵和深意通过对护理礼仪美的学习,我学会了许多护理礼仪知识，了解了不少平时不注意的细节我觉得我应该从生活中的礼仪行为做起，认真学习护理礼仪，使自己具备良好的护理礼仪相信经过努力，我在护理礼仪方面一定会有很大的进步和提高

4.护士语言美语言作为人类交往的工具，在护理工作中起着非常重要的作用护士使用语言与患者进行思想、情感的交流，给患者以安慰、启迪、教育、指导、保证，又从患者那里获取各种信息在现代护理模式中，护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信心，进行有效的护患沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美在实际工作中，护士必须高度重视语言的学习与提高，提高个人修养善于使用语言进行交流，帮助病人恢复健康护士不但要有熟练的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟悉了解自己所接触的每一类患者，给予最恰当的语言交流这就要求护士一定要注意语言的艺术修养，提高自己的交流技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理我认为语言在护患沟通中起着很大的作用护理工作过程中,护理人员需要与患者及患者家属进行成功，有效的沟通，才能建立和维持良好，和谐的护患关系沟通时，采用含蓄委婉的技巧能使患者更容易接受护士的主张幽默是沟通中不可缺少的润滑剂，同样能达到好的效果在学习护士语言美时，老师向我们提出了各种事例，要求我们快速作出恰当的语言回答和应对方法，以此来培养我们的语言表达技巧和应变能力通过这种方式，我了解到了许多临床上的事例，学会了一定的语言技巧，更为老师灵巧、精妙的语言技巧所折服多想什么时候也能像老师这样回答得滴水不漏就好了！当然，这是需要多学习沟通技巧，多注重语言的艺术美，不断练习和锻炼，才能达到的学习了这么多的护理美学知识，我认为最重要的是要把护理美学运用到实际工作中去，将理论知识融入到护理实践工作中去例如医务工作者应尽最大的努力为病人创造一个幽静、整洁、舒适的住院环境，使病人从清洁卫生，优美环境中得到一种美的熏陶、美的享受，使病人以一种良好的心境接受医疗和护理又如在护理技术操作的审美要求中，应要求护理工作人员操作规范，技术娴熟，体现业务精确美与熟练美护士应向病人及家属讲清整个操作的目的和意义，消除病人的不安情绪，取得他们的合作，使病人懂得局部暂时的人体美的损害换取整体、长久的人体美的恢复的道理因此，只有将护理美学应用到护理工作中，才能发挥其美的作用护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作之中护理工作是平凡的，是日复一日的护理活动然而，护士这体现着关爱与健康的“白衣天使”，在护理工作过程中展现着护理所具有的崇高美而我会为成为梦想中的“白衣天使”，而不懈追求和付出护理学习心得体会范文篇14我觉得学习护理，不仅仅要懂得专业知识、专业技术，护理方面的礼仪也同样重要面对不同的患者，在不同的场景下，其礼仪也会有所不同当然，礼仪不是一朝一夕学得来的而是在长期生活中不断磨练，逐渐形成的这也不是刻意去模仿能做到的是在生活的一点一滴中总结的为了顺应社会发展，护理改革，素质教育深入等要求，我作为一名在校的护理专业学生，我从学习护理美学这门课中，也深深地感受到其重要性我感到自己从中受益匪浅，对此体会良多现在我就来谈谈学习护理美学的体会

1、护理职业道德美我认为护理职业道德美很重要护理工作是与人打交道的工作，面对的是人，是宝贵的生命，是与生命，健康相关联的工作因此，护理人员的职业道德和素质显得尤为重要了解了护理创始人南丁格尔为照顾病弱，为促进健康，无私奉献了自己毕生精力的事迹，我发现自己找到了所向往的方向，一个能将愿望付诸实现的方向，那便是成为一名护士我相信自己的选择，并会为之奋斗

2、护士职业形象美护士职业形象美包括护理人员的外在美和护理人员的内在美护理人员的外在美是护理职业形象美的外在表现形式，主要是指护士的仪表、体态给人的美感享受，即护士的容貌、形体、服饰、行为举止等护理人员的内在美是指护理人员本身蕴涵的美，主要是指护理人员美好的心灵、善良的行为以及高尚的情感与情操这种内在美是通过护士的言语和行为以及外在美的表现传达给他人的护士职业形象美是指护士的内在美与外在美交相辉映的整体美树立护士职业形象美是护士不断提高个人修养的过程，是护士良好的职业素质的一种自然表露护士职业形象美是护士的品德修养和知识素养在言谈举止中的自然流露，只有包含了内心美好情感的外在美的表现才能真正传达出美意，也才能有打动人心灵的力量要展现护士职业形象美，必须通过理论学习、实践探索以及自身内在品质的不断强化，才能不断提高自身的外表修饰技巧，养成举止端庄大方的行为习惯我在老师的教导下，我们学习了护士的姿态美和操作美、仪表美、语言美等知识，并穿上了护士服，进行了实践感受那是一种很奇特的感觉，仿佛有点懵懂，却又很坚定的心理在穿上护士服，学习站姿，拾物，坐姿等操作时，我感到既期待又兴奋那一身的洁白让人觉得端庄素净，美丽大方尽管我们不懂的还有很多，但单凭学习的这些礼仪，就让我觉得好像真的到了成为护士在的那天，向往之意油然而生

3、护理礼仪美学习礼仪知识，不仅能体现护理礼仪美，更重要的是可以改善护患关系，提高护理质量，维护医院的整体形象讲文明，有礼貌，懂礼仪，才能体现自身的精神文明风貌，展示护理礼仪美一句热情的问候，一个亲切的微笑，都能使患者得到一份温暖，能够维持和睦，稳定的护患关系良好的护理礼仪、规范的处事行为是靠后天的不懈努力和精心教化才逐渐形成的我认为个人的原动力是很重要的因素我们应该在日常中自觉克服自身的不良行为习惯，自觉抵御外来失礼行为，锻炼自律性不断提醒自己作为护理人员应有的礼仪，展现护理礼仪美的风采而在学校我们也得到了老师的指导，进一步了解了护理礼仪美的内涵和深意通过对护理礼仪美的学习,我学会了许多护理礼仪知识，了解了不少平时不注意的细节我觉得我应该从生活中的礼仪行为做起，认真学习护理礼仪，使自己具备良好的护理礼仪相信经过努力，我在护理礼仪方面一定会有很大的进步和提高

4、护士语言美语言作为人类交往的工具，在护理工作中起着非常重要的作用护士使用语言与患者进行思想、情感的交流，给患者以安慰、启迪、教育、指导、保证，又从患者那里获取各种信息在现代护理模式中，护士良好的语言能使患者树立战胜疾病的信心，进行有效的护患沟通，建立良好的人际关系，并表现出护士品德文化素养美在实际工作中，护士必须高度重视语言的学习与提高，提高个人修养善于使用语言进行交流，帮助病人恢复健康护士不但要有熟练的操作技术，而且应具备广博的学识，要熟悉了解自己所接触的每一类患者，给予最恰当的语言交流这就要求护士一定要注意语言的艺术修养，提高自己的交流技巧，使患者的心理在最佳状态中接受治理与护理幽默是沟通中不可缺少的润滑剂，同样能达到好的效果在学习护士语言美时，老师向我们提出了各种事例，要求我们快速作出恰当的语言回答和应对方法，以此来培养我们的语言表达技巧和应变能力通过这种方式，我了解到了许多临床上的事例，学会了一定的语言技巧，更为老师灵巧、精妙的语言技巧所折服多想什么时候也能像老师这样回答得滴水不漏就好了！当然，这是需要多学习沟通技巧，多注重语言的艺术美，不断练习和锻炼，才能达到的应尽最大的努力为病人创造一个幽静、整洁、舒适的住院环境，使病人从清洁卫生，优美环境中得到一种美的熏陶、美的享受，使病人以一种良好的心境接受医疗和护理护理的美体现在护士的心灵与外在，更体现在日常的护理工作之中护理工作是平凡的，是日复一日的护理活动然而，护士这体现着关爱与健康的白衣天使，在护理工作过程中展现着护理所具有的崇高美而我会为成为梦想中的白衣天使，而不懈追求和付出护理学习心得体会范文篇15有一分迷茫，有一分期待，护士一个神圣的职业，白色的燕尾帽象征着纯洁高尚我们的职业被人们尊称为“白衣天使”，还记得刚刚受启蒙教育时，老师经常教育我们说“你选择了护理，就选择了奉献”当我穿上洁白的护士服，带上洁白的燕尾帽，走进病房的那一刻才真正明白白衣天使这个称号的背后有多少人在无私的奉献着；从我的亲身经历中，我才真切的感受到这份工作中的苦与累！打针、发药、输液，在苦中感受着呵护生命的快乐；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握这生命轮回的航舵临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练实习伊始，刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正迈入病房后，感触又更深了的确，护士的活很零碎，很杂乱，甚至可以说是很低微但透过多数人的不理解，我们发现，护士有着其独特的魅力医院不可没有护士，这就说明了护士的重要性，医生离不开护士，病人离不开护士，整个医院环境都离不开护士这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业进入临床的第二个收获正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础护理操作实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会现在对于实习，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于实习是一馈控制同时在护理质量控制的中，要发挥护士自我控制的能动性标准和规章制度再好，护士的能动性不发挥，一切工作就难以落实目前强调以人为本，就是要发挥人的主观能动性，让每一位护理人员都参与质量控制自觉地依照标准和制度，自己按既定的目标努力工作，对自身行为进行约束和控制

一、增强质量控制意识，将质量监控落实到每一个人医疗护理质量的高低直接影响医院的整体发展针对这种情况，我们应该不断健全护理质量监控体系，实行全员参与质量监控，强化质量的内涵，真正的把质量控制落实到实处；我们应该采取多种渠道强化质量监控的意识，反复强化护理质量控制的重要性及必要性对全体护理人员进行广泛教育，弘扬以病人为中心，对病人高度负责，对技术精益求精的无私奉献精神，增强护理人员事业心和责任感，同时将质量控制结果落实到科室、个人，将护士各个岗位质量同科室目标管理、经济利益挂钩

二、完善质量控制体系完善医院护理质量控制机构制定质控机构的工作任务，应该充分发挥科室质控小组的作用，激励护士全员参与质控制的积极性，使每个质控成员了解质控内容的细则，掌握质控标准，做好质控分析，找出存在的不足，使护理工作从被动管理转变到主动全员参与管理护理质量控制的最终目标是满足患者的需求，次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，然后，要在病人身上操纵，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐起来学会如何与病人沟通交流是在护理的，不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去良多的学习机会，所以沟通亦是一门艺术，学好了将使你受益匪浅经由这短短两三周的实习，我也有了这层体会在此，我总结了以下几点

1、如何克服心理紧张的问题心理紧张时刚刚迈入护理行业的新生不可避的心理问题心理紧张不可避免，我们可以紧张但不可以把紧张的情绪挂于表面,面带微笑给病人一分心安，病人放松了，自己心理的压力也就大大减轻了

2、正确抽吸药液的问题抽药操作时不能横握注射器，即“一把抓”，应采用正确的抽吸方法抽药的空针也不能反复多次使用，因使用次数越多微粒的数量也越多抽吸时安甑不应倒置，针头置于颈口时，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸时微粒最少，但针头触及底部易引起钝针，因此，主张针头应置于安甑的中部向输液瓶内加药或注射时，应将针管垂直静止片刻因大于50um以上的微粒沉淀较快，可使其沉淀于针管内，再缓缓注入，同时尽量减少液体瓶的摆动，这样会使瓶内的较大微粒平稳沉积于瓶口周围，以减少微粒进入体内

3、理论知识的问题从小到大我们的职业一直是学生，学校是以学生为中央的，而中国式的教育一向是填鸭式的被动地接受那么多的知识固然考试考从未间断过，但一旦到需用时知识在脑海中好像没了踪迹，只好不断回头翻书在老师的提问下一次次哑口无言时，才深切体会到自认为良好的自己早已把老师教给我们的知识所剩无几的还给老师了，没有时间经由的记忆如同沙滩上的足迹，当时好像深刻显著，却经不住时光的清洗

4、角色转化的问题实习刚开始，很多东西都不甚了解，固然以前也基本都在实验室练习过，但到了真正的实际操纵的时候，仍有些底气不足，总在心理嘀咕我会不会弄错了，万一弄错了怎么办干事情老是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情好像也轮不到我头上，天天盲目随着做基础护理，随着操纵本想说让我也试一下，但又不敢因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操纵的要求，老师都是很兴奋愿意教的不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了

5、胆魄的锻炼面临病人，特别是外科的病人，见到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操纵的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点胆大心细是医,学追求的目标，只有正确迅速才能早点解决病人的痛苦

6、无菌观念和规范化操做的问题在外科实习这段时间，每个老师都夸大无菌观念，因次，我深刻熟悉了无菌观念，操纵中便不自觉地去遵守而规范化操纵也其实是个很守旧和安全的做法！至于新办法，立异思维，那也得认识情况了再说吧

7、微笑服务在这里，我看到的是笑脸可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，假如我是一位病人，我会绝不犹豫选择住在这里因此我也要求自己不把情绪带到工作中，天天保持阳光辉煌的笑脸，让病人感到暖和！护理学习心得体会范文篇16随着医疗技术的不断发展、护理技术的发展也日新月异，护理人员在工作中如长期不接受学习和新的信息，会让护理工作停滞不前，护理的质量也会下降很荣幸我能参加为期5天的的省肿瘤护理新进展学习班，和来自全省各家医院的护理同行相聚沟通交流于3月10月正式开始5天的理论学习，培训班由资深肿瘤界护理专家讲课，使我受益匪浅，具体内容如下

一、肿瘤患者科学的自我管理对生活质量的影响，自我管理在癌症领域的应用研究起步较晚由于癌症病人具有与慢性病病人相似症状特征，除了躯体方面的症状，还会出现焦虑、烦躁、抑郁等情感精神障碍，因此有必要将自我管理引入癌症的支持治疗领域中

二、介绍癌痛规范化治疗示范病房标准，让我深刻理解了癌痛规范化治疗的重要性及具体要求制度

三、化疗药物的分类，毒副作用预防及护理措施加深了我对化疗知识的学习，如何正确配置、合理使用、使用中如何更好的进行职业防护，让我在以后的临床工作中能更好的做好患者化疗期间的护理

四、肿瘤护理研究的选题与设计根据肿瘤护理有哪些特点，如何从护理专业角度管理和干预肿瘤病人，尤其是癌症患者？如何开展肿瘤护理专业领域的科研工作？重点应放在哪些问题和人群上等是人们普遍关注的焦点等方面来进行肿瘤护理研究领域及选题范畴，科研的选题原则有需要性原则、创新性原则、科学性原则、可行性原则、实用性原则明白了选题的基本程序以及肿瘤护理研究科研设计

五、造口病人的康复指导及食管癌手术前后护理，介绍了国内目前已有的专科护士包括肿瘤专科护士，而且肿瘤护理是艺术中的艺术，作为一个肿瘤专业的护士，你不仅是一名拥有临床知识和专业技能的看护着，你还是一名老师、一名听众、一名可信耐的人，你要帮助他们度过生活最艰难的时刻，这使我深深感受到肩上的责任重大

六、肿瘤病人的心理支持、姑息护理及中医护理做好肿瘤病人的心理护理，提高肿瘤病人的生活质量，延长病人的生命，是我们持之以恒的任务

七、肿瘤病人生物治疗新进展肿瘤免疫学揭示人类肿瘤抗原奥秘，丰富了肿瘤抗原加工、呈递和识别内涵T细胞、NK、DC的研究有了重要进展，细胞过继免疫治疗、细胞因子治疗、免疫基因治疗，肿瘤疫苗的临床研究持续稳定发展生物疗法已显示与传统常规手术、放疗、化疗三大疗法的互补性在二H一世纪生物治疗必将得到突破性发展，并成为治疗肿瘤的常规疗法

八、中心静脉导管维护，介绍了中心静脉导管维护的现况，解读《输液治疗实践护理指南与实施细则》，介绍PICC、CVC导管维护及静脉输液港维护这一课对我影响很深，这是我科护士必须要掌握的原则和以后改进的方法此次学习对我来说收获很大，提升我对肿瘤专科护理服务新理念，肿瘤专科护理概念，癌症患者健康新理念，肿瘤专科护理服务理念的思考等如果不出来学习，人就像井底之蛙一样，只看见自己那一方天空，却不知道外面的世界已经五彩缤纷，非常感谢院领导给我这次学习的机会提高医院护理服务水平，通过科室质控小组质量控制，针对性地提高护士的基本素质，及时发现工作的薄弱环节，使护士了解自己有待解决的问题，并且决心去改进，用积极的态度参与考核，改变过去在质量控制中的应付、突击、补救行为，将考核标准和内容作为规范，把为患者提供优质服务的基本要求贯穿于临床护理实践的全过程，做到人人参与质量控制，使护理质量控制结果达到真正让患者满意的效果

三、加强环节质量控制除了护理部组织护士长对科室进行不定时的护理质量检查，发现问题及时指出；同时，发挥好各科室质量控制小组的作用，随时对科室护理工作进行质控，发现问题及时反馈，提出整改措施，对自己科室护士的工作质量先进行自查、自考、自评，做到心中有数，不合格者限期整改，不断改进护理工作质量，这样使护理质量控制工作采取定期与不定期相结合，使护理质量始终处于受控状态

四、做好质量控制反馈科室定期开展病人对护理工作满意度调查护理部也可以不定期到各科室发放调查问卷表，以病人的需求、病人的评价、病人的期望来测评护理工作的服务态度和服务质量，对调查结果进行分析整理，并将结果反馈给科室及本人，科室对存在的问题及时进行总结讨论，分析前因后果，采取有效的对策通过上述的质量管理控制方法，树立质量第一的观念，落实好前馈控制、同期控制和反馈控制的各项措施，使护士的服务意识明显提高变原来的要我增强服务质量意识转变为我要增强服务质量意识护理质量控制是医院护理管理的永恒主题，患者满意度才是衡量护理质量的重要指标，应把护理质量控制定位在是否满足患者的健康需要上，在质量控制中注重持续质量改进，注重评价护理过程和成效，使患者真正从护理质量控制中受益，真正享受舒适、安全满意的护理服务护理学习心得体会范文篇8来到儿科已经一个多月了，每天都和小孩子大交道，感觉真的不一样以前我是很喜欢小孩子的，实习的时候，我就对一些同学说过，我希望以后能定在儿科，后来，工作了，看到了川那么的忙碌，原本漂亮有精神的脸，在儿科后变的很憔悴，我开始觉得自己实习的想法是错的，我希望不要定在儿科；再后来，我自己轮到儿科去了，因为打针的技术有点欠缺，所以心理的压力很大，而且看到某些护士姐的表情和态度有点冷冷的，我有点害怕，白天班也好，夜班也好，一天到小孩子哭，一看到急诊科或者妇产科的电话，我就心惊胆跳，一个头变成两个大了；现在，因为在儿科时间长了，了解那些护士姐们的性格，并且和医生们相处的很好，让我有从新喜欢儿科其实在儿科也挺好的，如果以后，有一个和我关系很好的同事能和我一起定在儿科，而且儿科也能现在这样，忙的时候也有奖金领，就算只有三五百元领，我也愿意在儿科其实儿科也有儿科的好，起码在儿科很有人性，真的；医生给小孩给的药，还是从小孩的自身着手，给小孩用的东西都是从其家庭经济着想，甚至有些可做可不做的检查，我们的医生都是很人性不做；在儿科很有人性，护士姐间会很乐意的帮助其他人，工作忙不过来，或者要接诊新来的病号，真的，她们会很好的帮助主班，治疗班，甚至是中午班，连打针也是很积极的帮忙；在儿科很有人性，医生护士间相处的很好，护士有错，医生绝对不会在病号面前指责，甚至有并刁蛮的病号欺负护士，医生也会斥责病号不应该这样……以前上来博客，我都尽量避开自己的职业,可是现在，我很坦然的把自己的职业暴露出来，其实我和自豪，真的；也许在这个社会形态中，我们很难找到以前那种职业道德很强的人，比如什么南丁格尔的精神，可是我们会尽力做好自己的本职工作，不感说要为了人类的健康努力奋斗终身，可是会为了病号的病情康复而努力护理，不是吗？也许，我们的报酬和我们的付出不能成比列；也许，我们工作中会出现很多很多的不如意；也许，我们在病号的心中，永远比不过治好他们病的医生；也许，有很多很多的也许，可是，我相信，就算怨言再多，烦恼再多的护士，只要他在岗的一天，他就会为自己的工作感到骄傲，也会尽自己的最大可能来帮助病号恢复健康是的，我很高兴我轮了儿科，从新领会工作同事间相处的意义；是的，我很高兴，我选择了护理这一行业！我为自己感到自豪，真的，我承认自己的报酬不如我那些同学高，我也承认，我这辈子想飞的心，不得不停下来，可是，我很满足了，很满足这份属于我，而别人无论如何也感受不到的感动与美丽，不是吗？护理学习心得体会范文篇9一个月的儿科实习转瞬即逝，时间从指缝间溜走抓不住的时间就像一眨眼实习的结束也是另一个实习阶段的开始，为实习阶段的又一次接力做准备刚进儿科的时候，从老师那里了解到儿科是一个综合性的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病然而，儿童疾病的类型与成人有很大不同发病急、发作猛、变化快因此，我们的护士应该根据自己的疾病特点制定一系列相应的护理措施由于孩子自身特点和年龄小，不能或不能准确描述自己的病情，不知道如何配合医护人员所以儿科护理的材料很多，难度大，要求高除了基础护理和疾病护理，还有很多生活护理和健康教育对病情的观察要细微敏锐，发现变化要及时通知医生治疗了解儿科护理的基本情况后，我开始加入实习在临床老师孜孜不倦的教学下，我不断吸收和探索专业知识，积累了必要的工作经验也许这些收获相对较小，但我相信成功是建立在每一个微小的进步上的“罗马不是一天建成的”经过一个月的儿科实习，我成长了很多，逐渐摆脱了学校的稚气，变得成熟了在“岗位”上，我不仅学到了一名护士最基本的技能，护理疾病的知识，还学会了如何与患者家属沟通儿童是儿科护理的对象对于每一个父母来说，最珍贵的就是他们的孩子家人和医护人员都是基于为孩子着想的想法除了高超的输液技术尽量减少患者的痛苦外，还需要从饮食教育、环境、衣物、心理护理等多方面对患者家属进行教育向家人宣讲后，他们对我表示了感谢，我心里感到无比欣慰，工作成果得到了赞赏要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的与其像机器一样工作，不如充分体现主角“护士”的价值，更重要的是充当健康教育者和患者的知己我对儿科有很深的经验比如科室有很多血液系统疾病和肿瘤，首选化疗除了一些常规操作外，还要做好对症护理普通感冒的症状是发热、咳嗽甚至全身症状，因此要做好对症护理、注意室内环境、清淡饮食和休息等一系列教育如果痰多，也要坚持孩子呼吸道通畅，给予吸痰、拍背、雾化吸入等同时要与家属沟通，介绍相关知识，如病因、主要表现等教家长如何正确拍背辅助排痰，指导家长正确用药，出院时给予合理喂养、加强体育锻炼等健康指导在平时的实践工作中，经常看到老师对家长说教，这就需要灵活应用所学进行实践这是一项相对较高水平的护理工作只有转发给患者家属，才能真正理解书本知识，对医患双方都有好处经过两周的体验，我深受感动，受益匪浅，对护士的主导作用有了更深刻的认识护士不仅是护理活动的执行者，也是健康的维护者和传教士要有良好的专业素质、身体素质和交际能力，把学到的东西灵活运用到工作中，有敏锐的观察力我们用双手给患者送去温暖，每一次手术都给他们康复的期待，让他们看到曙光也许我们只是送了一点关怀，但这一切积累起来的都是诺亚方舟帮助患者渡过难关作为一名实习护士，我能做的可能微不足道，但我正确认识“护士”的主导作用，充分发挥我的潜能，在今后的工作中发挥我的技能，争取做得更好实习是我临床工作的第一步还有很多坎坷和艰辛等着我。