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文本内容:
3、根据各班幼儿发病情况,安排熏醋、熏艾等消毒工作
4、对保育员、炊事员的工作能经常性检查,并对查出问题,进行指导
5、每月进行幼儿营养计算,组织召开伙委会,公布幼儿伙食支出情况及反馈幼儿营养摄入分析情况
6、定期为幼儿上健康课,并注意向有经验的教师请教,尝试用多种形式进行
7、能配合各类兴趣班的时间,做好下午的看门工作
8、指导新教师熟悉保育护理、卫生消毒工作
9、与潘老师配合建立校产的电脑化,及完成教学刻录工作保育员
1、能按要求对包干场地进行清扫,落叶多时能主动多次打扫
2、能及时处理好幼儿突发性的生活问题
3、卫生消毒知识掌握好,顺利通过了市里领导的提问检查
4、在园内有大活动时能及时配合
5、工作态度诚恳对检查中出现的问题,能按要求进行整改炊事员
1、能按要求验收食品数量、质量
2、能严格按照带量食谱执行,不随意变更
3、对物品的清洗、消毒工作能严格按照规定进行
4、能虚心接受意见会计
1、认真执行财务规定记帐、报帐
2、按时完成各种报表的填写、上交
3、本学期更改了银行,给收费工作带来了极大的不便,但也能克服困难,保证无误
4、组织好后勤人员的各项学习
5、定期或不定期的对后勤各岗进行检查,发现问题后能示范操作,进行指导
6、能团结后勤人员,协调好各岗的工作
7、能热情而细致地回答家长的提问,帮家长解决后顾之忧对卫生工作的坚持性、规范性一每天,教师们都能主动地整理自己的班级,使自己的班级像家一样温暖整洁
3、保护幼儿安全放在工作的首位安全是我们一切工作的重中之重,成立领导小组,由工会主席专门分管安全工作对保教人员也从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生
4、保健员努力做好各项保健工作班里的幼儿一有状况都及时上报并处理,老师们都能耐心、细心的对待每位幼儿,若发现什么不正常情况及时与家长联系,让家长送去治疗做到家长放心、老师自己安心
5、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境通过创设各类活动区角,制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果
二、教育教学工作抓好日常教育教学活动,形成园长督察,保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式,加强日常教育教学的管理工作规范教师行为,创建优良园风
(一)加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导对教师备课一周检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理学期末,要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化,取得一定的成果本学期顺利通过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等
(二)合理安排幼儿活动,丰富幼儿生活在这些活动的组织安排上,我们发挥段长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,使活动都举行的圆满成功
1、推广了新早操和继续推行下午操为提高幼儿早操的参与率和运动率,三月份编制并学习了新的幼儿器械操充分利用了旧矿泉水瓶等,新早操和下午操,动作富有童趣,符合幼儿年龄特点,大大地调动了幼儿、教师运动的积极性
2、组织了段大型活动利用绿色幼儿园评选,中班段开展了环保现在绿色未来”亲子制作活动;小班段开展了“清明时节青团香”制作活动;大班段开展了为期一周的军训活动,参观了消防队,进行了回报表演;让幼儿在各类活动中体验、提高
3、举行了幼儿美术评比五月底,举行了“可爱的家园“幼儿美术评比,评出优秀作品选送瑞安评比个班级参与积极、配合默契,很好地会展示了我园的美术水平和我园幼儿的风采
4、开展了“环保时装秀”六一庆祝活动为让孩子过一个愉快难忘的节日,今年六一节我园举办了大型环保时装秀”文艺活动全园近三百名幼儿登台亮相,展示了自己的风采
5、加强了幼儿比赛类活动的进行幼儿跳绳、生活自理能力赛、唱歌比赛、个表演赛等活动,进一步提高幼儿的积极性
6、开展评价活动各段的实际情况和原有基础相结合的前提下进行了小班幼儿生活能力自理、中班幼儿五大领域、大班幼儿知识积累等方面评价暨分析报告、改进措施
(三)重视家长工作,促进家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴,幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到本学期,我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会(6六月份大班家长会)和亲子活动中班段“环保现在绿色未来”亲子制作活动;小班段“清明时节青团香”制作活动、暑期致家长会一封信、幼儿期末评价家访等形式,增强我园教育教学工作的透明度,并利用家长问卷的形式,征集家长对幼儿园的意见和建议,从而不断改进教育教学工作
三、下学期工作初步设想
1、继续加大幼儿园德育环境建设,要求全体老师在观念上把幼儿的行为规范教育摆到一个突出的位置,加大评价力度,切实将班级幼儿的风貌、常规与教师的考核结合起来
2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量
3、注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展
4、发动段长的带头作用,让她们接受更多的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长取得的成绩已经成为过去,放眼未来,相信在幼儿园的正确领导下、全体保教工作人员的一致配合下,我们满怀信心,展望新学年期待在下年的保教工作中就会越走越好!幼儿园本学年工作总结篇2“在玩中学,在学中玩“这是我们幼儿园的教育准则“玩”,是孩子愿意做的事,“学”,是他们需要做的事,而我们的“教”,就是将这两件事牵到一起,将孩子们引导向一个正确的方向,这就是我们的目标而天天在教室中玩是很难学到课堂之外的知识的,也不能好好的锻炼幼儿们的身体,不利于幼儿的健康成长为此我们举办了这次的户外游戏活动,由各班老师带领到户外去进行户外的游戏教学此次活动的目的主要是为了提升幼儿们的身体素质、在游戏中锻炼遵守规则的能力,而且还能加强幼儿们之间的配合和友情这次的活动举行的非常成功,并将活动总结如下
一、活动的准备方面为了好好的搞好这次的活动,各班的老师们也是煞费苦心,每天的下班后也依然在忙碌着游戏道具的制作但是老师们也都乐在其中,还在制作中互相探讨经验,也促成了教师间的经验交流
二、家庭与幼儿园的互动在活动开始前,我们通知了各位家长,考虑到需要运动让他们为幼儿们穿着清爽的衣服,并准备一套衣服作为替换,并给幼儿准备一些其他如毛巾、水壶等需要用到的东西
三、活动期间活动的日子到了,我们分批次的举行了这次的活动在圈好的场地内,老师和幼儿们都带着代表自己形象的面具参加游戏本次的游戏主题以环保和劳动为主,而且还有两个班同时竞赛的比赛本次的活动不仅教会了幼儿们遵守游戏的规则,知道了垃圾的分类,学会了许多环保的知识,还让他们有了一些竞争意识以及体育精神!可以说是收获颇丰!
四、幼儿们的表现活动中,也出现了不少表现优秀的幼儿们,有些在同学犯难的时候前去帮助,有些在同学因为失败伤心的时候主动前去安慰的这些小小的举动都代表了他们不仅在有在游戏中学会竞争,还学会了同学间的友爱,学会了关心同学这些都让这次的活动变得更加的有意义
五、不足这次的活动成功的达到了最初的活动目的,可是在总结过后,依然发现了许多的不足如有些孩子的家长没能好好的为孩子准备好衣物和用具,学校因该多准备一些备用的用具或是对家长多提醒一点不过好在最后活动圆满结束!
一、亲子户外活动的具体内容其中一点主要是为了考验孩子们之间的团结协作的相关能力,即将幼儿园的孩子全都打乱顺序以后随机对其中两三人进行分组,然后让孩子们进行“三人两足”的,游戏来提升他们的团队凝聚力以及和陌生小伙伴交朋友的能力另外一点则是安排孩子们与家长一起做根据提示猜物品的游戏,这项户外游戏主要是为了提升孩子们与他们的家长之间的默契程度以及让孩子们的思维得到了一定程度的锻炼这两项活动的出发点都是为了帮助孩子们在活动中得到学习与成长
二、孩子们在亲子户外活动的表现尽管说两项亲子户外活动取得的成果都还算得上是不错的,但是孩子们在这些活动中的稚嫩表现还真是让人感到啼笑皆非,特别是在与家长之间进行互动猜物品的时候可以发现孩子与家长思考的方向根本就不在同一点上,孩子们做出一个展翅高飞的动作被家长观察之后得出一个老鹰的二字答案,然而孩子们实际上的出答案却是天使这一美好的生物,而当家长想要想孩子们表现出丘比特的特征的时候却被当做是某个动画片里面的人物
三、亲子户外活动中的一些不足“三人两足”这项活动在设计的时候只让我考虑到了它的益智性以及成长性,但是实际上对于幼儿来说这项活动并非是十分地适用,实际上在这项亲子户外活动的初期便出现了一系列的意外事故,首先是身边熟悉的小伙伴变成了其他人导致孩子们有些不听指挥的现象,还有“三人两足”正式开始的时候更是导致比赛的场面出现了一些混乱,部分孩子只顾争第一而不顾他们的同伴是否能够跟上节奏当然此次的亲子户外活动在某种程度上还算得上是平稳地结束了,而我们在总结此次活动之后也得到了一些关于亲子户外活动的经验,至少我觉得等到下次进行亲子户外活动的时候便能与此次活动进行一个参考,这样的话也就能够让下次的亲子户外活动比起这次来说有着一定程度上的进步幼儿园本学年工作总结篇3转眼就要临近新春佳节,一年的工作又要接近尾声了,为了能把下学期的工作安排地更好,在此,我对过去一学期的后勤工作进行一个总结
一、政治及业务学习本着理论指导实践的态度,我们坚持进行每周一次的政治及业务学习,组织全体后勤人员学习了有关幼儿园的法律法规,《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》、《关于冬季防火和防盗等安全工作要求》、《加强食品卫生安全联防联控工作要求》等,并学习了消防避险知识,从主观上掌握指导思想,学会融会贯穿于工作中
二、各岗工作完成情况保健
1、认真参加园内外组织的各项学习,在学习中认真做笔记
2、坚持把握表人合一的思想,要求各班新生必须持合格的体检表入园。