幼儿园早操评比表

早操评比表01评议人日期年月日评分要求分值小小班备注小班备注中大班备注得分评比内容

1、宝贝精神饱满，情绪稳定愉快的参加活动5宝贝对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐到位25宝贝队列整齐，能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、向前看齐、390%10向左右转等队列训练（中、大班）幼儿、参与率高，达到一定活动量（摸宝贝手心有微热为标准）（小小班410能积极主动模仿老师的动作，注意力集中）、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗

55、操节动作有力到位，动作准确65音乐及编、选材科学符合各年龄段时间和规定曲目标准15排、音乐选择适宜、内容准确合理适合宝贝年龄特征，优美动听、宝贝25喜欢的宝贝愿意跟着做动作90%、早操编排动作富有童趣，动作适合宝贝年龄特征、大方（的宝贝能390%10跟着做动作）宝贝兴趣高，活动量足够、老师仪表端庄、衣着大方得体适合运动

12、情绪饱满能调动宝贝参与活动的兴趣

25、老师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度

35、利用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适时指导、鼓励宝贝4教师

5、班级位老师示范动作有力、到位非舞蹈化，位老师动作整齐，配班522老师能起到及时保护，提醒、指导宝贝相结合，促进早操活动的质量3得分早操评比表02评议人日期年月日中一班分值小一班小二班中二班大一班大二班评分要求评比内容、宝贝入场有序，精神饱满，能跟随音乐有节奏踏步走分

152、宝贝队列整齐，90%能听音乐（口令）整齐踏步；进行立正、15分幼向前看齐、向左右转等队列训练（中、大班）

3、宝贝对早操内容感兴趣，注意力集中，精神饱满，动作整齐20分儿到位、参与率高，达到一定活动量（摸宝贝手心有微热为标准）分

410、取放器械时科学有序（中、大班），退场时不乱跑，不喧哗分

55、老师仪表端庄、衣着大方得体适合运动分

15、音乐选择适宜、适合宝贝年龄特征，优美动听、宝贝喜欢分210教的宝贝愿意跟着做动作90%

3、早操编排合理，适合宝贝年龄特征，动作富有童趣、大方（90%15分的宝贝能跟着做动作）宝贝兴趣高，活动量足够师、老师面带笑容、动作熟悉、准确到位并有力度4分

105、配班老师能注意观察宝贝，及时纠正宝贝的不良姿势，并积5分极的协助带操（有语言提示）得分评价。