小学班主任工作总结范文

小学班主任工作总结优秀范文小学班主任工作总结优秀范文小学班主任工作总结优秀范文1不知不觉和我的学生在一起又度过了一个学期，回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把数学融入到智力障碍孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实经过一个学期的努力，获取了点滴的教学经验让学生在“玩”中学数学，体验学习数学的快乐下面，就交我本学期的工和总结如下班级情况分析我班这学期共有学生30人，其中男19名，女11名，绝大部分学生都有较强的计算能力，有不少的进步学生语言表达能力进步不大，只会用民族语言交流很少使用普通话，他们的动手能力和生活自理能力还较差

一、班级管理方面作为一名班主任，管好一个班是最基本的任务这学期，在班级管理方面，我做了如下工作

（一）、继续抓好对学生各项常规的培养经过了一个学期，学生一下子长大了许多他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“个人主义”这虽是学生个性的体现，却不利于整个班集体的发展因此，继续抓好对学生各项常规的培养，仍然是班务工作的重头戏二年级的智力障碍学生，自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书、打扫卫生，需要老师在旁边不停地督促、提醒针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学，将她们两人一组搭配起来，每天一组轮换，一个领读，一个组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并配合“争星评比台“用小红花对表现好的学生进行奖励一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读进入二年级，学校分配了室外清洁区经过一年级一年的锻炼，大部分孩子已经能比较好地完成教室的清扫任务但是，打扫室外清洁区需要用大扫把学生人小力微，用起大扫把来力不从心再加上落叶很多，学生扫起来简直是人仰马翻，“岂一个乱字了得”为了改变这一状况，我坚持每天早到校，和学生一起打扫卫生他们不会用大扫把，我就手把手地教他们使用诀窃经过一段时间，学生终于慢慢地进入了状况现在，即使我不在场，学生们也会高质量、高效率地完成任务，把清洁区打扫得干干净净

（二）配合学校安排，积极组织学生参加学校举行的各项活动如今年校“六一”节学生兴趣高涨，有较强的集体荣誉感，最后也取得了可喜的成绩

（一）教学业务作为一名教师，搞好教学是自己的本职所在,而我也不例外这学期，除了做好班级管理工作之外，我在教学工作上也没有放松自己我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份作业，努力使自己做得更好

（二）自我提升我不断地充实自己，认真学习专业知识以及本专业以外的知识当然，过去的已经过去，我们总结过去是为了让未来更有经验可循旧的一年已经过去，新的学期还未开始在新的学期里，我们吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进小学班主任工作总结优秀范文2本学期，我继续担任一年二班的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展我主要做了以下的工作

一、从规范入手，端正学生的学习态度新学期开学之初，我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，集体观念差的同学结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求，并利用一切机会表扬遵守纪律，勤奋好学，关心集体的学生，为全班学生树立积极的榜样对象通过这样做，促使学生良好的行为养成加强课前、课外纪律，发现问题，立即指出，耐心诱导

二、重视班级班风建设现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风

三、努力转变后进生首先积极了解学生，摸透学生的特点，从学生身上挖掘闪光点，并给予正确的引导

1、在课堂上，多关注后进生，尊重后进生上课时，多提问他，请班中成绩好的同学作他们的小老师，在学习上关心、帮助他们，让他们体会到班集体的温暖

2、多与家长联系，做好家校之间的联系为了让家长了解他们的学习情况，及时通过校讯通或者是电话联系，加强与家长沟通，争取家长的支持配合

四、加强对学生学习行为习惯的培养本学期加强对学生学习习惯的培养主要有1对人有礼貌，主动同别人打招呼，尊敬师长，团结同学，诚实勇敢；2站有站样，坐有坐样，孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头，手放身后，双眼注视老师坐时挺胸抬头，胸离课桌一拳，双眼注视老师，脚平放在地上；3大胆举手回答问题，先举手后发言，声音要响亮，并大胆发表自己的独立见解4做事有始有终，独立完成作业，主动做力所能及的事情，乐于帮助他人，养成刻苦耐劳的好习惯5有良好的作息习惯，定时上学，按时完成作业，正确处理学习与玩耍的关系，先学后玩，多学少玩通过经常性的要求、培养，学生的学习习惯已经有较大的进步一个学期以来，虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题如学生的分辨事非能力低，学习懒散，欠竞争性，有个别同学屡次违反纪律，有些同学屡次教育还不能改正，在今后工作中，要逐步摸索切实可行的方法，诱导他们，使之能专心学习小学班主任工作总结优秀范文3素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育这是一项长期的、具有划时代意义的改革学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要下面我谈谈自己的体会

一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望那么，你的教育可能取得事半功倍的效果

二、班干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的小班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养一部团结协作的精神，要能够通过一部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面

三、以强化常规训练带动教育教学工作良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌

四、拟定集体与个人的远、近期目标有目标才有动力班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己

五、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳所以不论是运动会，还是诗歌节，我班都能认真的对待，取得优异的成绩同时也促进了良好班风的形成

六、认真组织教学，和任课教师及时沟通我们班是普通班级，绝大部分的学生底子薄、基础差有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒，在期中期末考试中有些同学的成绩明显提高在今后的班主任工作中，要更注重学生的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。