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文本内容:
实习工作计划与实施步骤实习工作计划与实施步骤
一、实习目的通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础
二、实习单位—中学
三、实习时间20_年9月18日——20_年H月15日
四、实习目标
1、上好实习课作为一名老师,最基本也最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处好问,刻苦钻研
2、不得随意收受有碍执行公务的任何钱物或赠品
3、因病、因事不能参加实习者,要有医院证明和书面陈述报告,向指导教师和学院办理请假手续,同意以后方可准假实习期间请假,应经指导教师同意,未经批准,不得擅离实习单位,否则按无故缺课处理无故缺课达三分之一者,不予评定实习成绩
4、对违反实习纪律的学生,指导教师应及时给予教育批评,经多方教育无效或情节特别严重者,可暂停其实习,及时报告学校有关职能部门,并按照校纪校规作相应处理
5、实习期间应注意安全,保障身心健康
四、实习领导小组
五、实习时间7周为实习时间,学生于4月2日返校
六、学生实习注意事项
1、认真落实习计划实习的顺序可视具体情况作些灵活调整,但规定的实习任务必须完成在实习中要积极主动地完成承担的任务,加强实际操作能力的锻炼
2、遵纪守法,讲文明、讲礼貌虚心向实习单位的同志学习,自觉接受他们的指导
3、严守相关机密,自觉爱护公共财产借阅的文件和资料不得丢失和损坏
4、认真填写半月一次的汇报表,并按规定的时间寄给指导老师
5、实习结束后,及时将专题调查报告送指导老师评阅,认真写好个人实习总结与自我鉴定表,交实习部门与企业单位联合签署鉴定意见
七、指导老师职责
(一)实习动员阶段
1.2月16日召开实习动员会,向学生具体布置实习安排
2.校内指导教师对学生开展实习前的指导工作
(二)实习中间阶段
1.辅导员及指导老师每周至少与外地学生联系一次,并做好联系记录指导老师每周走访本市学生实习单位一次,并做好走访记录
2.及时回答学生实习中遇到的问题,协助领导小组组长处理突发事件
3.指导与回答学生在实习过程中的各种问题
(三)实习结束阶段
4.4月2日学生实习结束,指导老师要及时收齐实习材料,按学院要求填好实习情况统计表
2.召开实习交流会,负责评定实习总结成绩
3.评定实习专题调查报告成绩
4.按学院要求评定实习总成绩
5.按归档要求负责整理好实习全部材料,以备学院、教务处检查
八、考核方式与成绩评定实习成绩由实习鉴定成绩和实习报告成绩两部分组成实习鉴定成绩依据学生毕业实习鉴定表中指导教师给出的成绩给定,占总成绩的70%;实习报告成绩由毕业实习指导老师给定,包括遵守纪律、学生自我评价和考核意见等,占总成绩的30%
九、实习报告要求在实习结束后必须完成不少于3000字的毕业实习报告,根据自身在实习岗位上的工作经历,写出对实习内容的认识、理解和体会实习报告要求条理清晰,不得抄袭,不能只是简单的工作日报或者有关资料和说明等实习报告的格式,整个毕业实习报告分两个部分标题,正文
1、标题主标题,副标题主标题统一为《毕业实习报告》,副标题根据自己的工作和体会来定副标题要求能反映工作和报告的性质或者自己的工作感想体会等
2、正文大体分三部分;第一部分实习目的,减少实习的目的和意义及实习要求等;第二部分实习内容,结合生产实际或以具体工作为背景;或按照学院教师指定课题开展的内容;第三部分实习总结或体会,主要包括专业知识在实习过程中的应用、对用人单位岗位需求的适用情况、实习中的不足与今后努力的方向等实习报告使用A4纸打印字数不少于3000字
2、做好班主任工作实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验
3、适应实习生活教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务
五、实习内容教育实习主要分成三大板块教学实习、班主任实习以及教育调查具体内容如何
1、教学实习1)听课通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课,学习他们的讲课技巧2)备好每一节课俗话说磨刀不误砍柴功只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、做好PPT,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课3)教学技能方面技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去4)教学后勤工作方面这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面这就要求我们在紧张而活跃的教学后,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识5)做好实习日记记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见
2、班主任实习1)做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生2)抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率3)定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应学习生活4)开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展5)努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力6)组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩7)定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题
3、教育调查1)认真做好前期的准备工作,定好调研题目,搜集相关资料,与队友共同商量,编写一份有质量的调查问卷2)注意了解实习学校的情况,做好调查问卷的印制、派发、统计等工作队员之间注意工作分配的合理性,尽量做到各司其职,互相配合3)定期开会汇报调查的进度,可以提出自己的意见、疑问,商量接下来的工作如何执行等问题4)认真撰写调查报告,不抄袭他人作品初稿完成后可以拿给老师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告5)如果所调研的题目与实习学校相关,调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况,并感谢实习学校的大力配合以及支持
六、实习措施
1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心听取原科任老师的指导
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理
3、争取多上实习课,特别是多上新课,每次课后要及时做好总结工作另外,要争取多听课,原科任老师的课、其它相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能
4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其它任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划
5、开展班主任日常工作,监督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会遵守学校的作息时间
6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其它实习队员出席,其它实习队员应积极参与准备工作,发扬团结互助精神
7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制
8、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决
9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率节约用水、用电、粮食、文具和实验用品衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型
10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数
七、后期总结在实习的后期阶段,要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告,写好教育调查报告或教育科研论文,回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给教学法教师实习工作计划与实施步骤
一、实习的目的顶岗实习是在学生学完所有专业课程,掌握会计专业基本理论和方法,并经过一定实践教学训练后,开展面向社会的专业实践,是一次就业前的岗前练兵通过顶岗实习,更好地理解会计的性质、特点,明确会计工作在经济活动中的重要地位使学生能够理论联系实际,巩固课堂上所学的专业知识,了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实习,还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力,提高实际工作的适应性
二、顶岗实习的基本内容根据会计专业教学大纲的要求,学生毕业实习需要了解以下内容1了解实习单位经营概况,含行业特点、规模、效益等2了解实习单位会计概况,企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度3了解并尽可能参与实习单位专业技术工作
三、顶岗实习的方式、方法
1、顶岗实习的方式由于会计专业是一项具有高度责任性的工作,顶岗实习只能以听介绍、看历史资料,取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行
2、顶岗实习的方法在实习单位工作繁忙的情况下,要想获得实习单位的支持和指导,取得好的实习效果,只能以尊重换关心、以劳动换劳动的方法进行
四、顶岗实习的要求
1、按实习大纲要求的实习内容完成实习任务
2、遵守实习纪律,按实习单位劳动纪律出勤,不无故缺勤,有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求,未经实习单位允许,不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工,虚心学习,服从企业工作安排
3、根据每日实习内容和心得写实习日记
4、实习结束前根据实习实际情况写出实习报告,加盖实习单位公章后带回学校,由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案
5、由实习生请求实习单位填写毕业生实习鉴定表,对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定,加盖实习单位公章后带回学校,由指导教师收齐后交教研室备案实习工作计划与实施步骤
一、实习的性质和目的根据新闻采编与制作专业教学计划,实习是专业教学的重要组成部分目的在于提高学生的专业水平和社会适应能力并通过实习帮助学生充分消化和吸收在校期间累积的理论知识,理论联系实际,为学生今后顺利就业奠定坚实的基础
二、实习方式实习形式是根据实习单位和学生实际情况以及学校(院)承担的科研任务,采取集中与分散、实习与教学相结合等形式进行原则上统一安排实习单位集中实习,对有特殊需要的学生,在完善相关手续以后批准同意单独实习;实习经费的来源与使用按照学校统一规定处理
三、实习要求
1、服从学校(院)、系和实习单位的安排(有能力自己安排实习单位的可自己联系)自觉遵守学校和实习单位制定的各项规章制度,特别是安全规定、劳动纪律和保密制度敬业爱岗,勤学。