如何解决学生：套不好阅读答题模板---以记叙文为例

如何解决学生套不好阅读答题模板-一以记叙文为例

一、学生经常答题答漏？一篇文章，是围绕着一个主题，用一个妙趣横生的标题，通过环境

1.营造氛围、塑造人物形象推动事件发展，给读者带来新的思考的所以答题的时候，如果你综合考虑到了这几方面，是不会答漏的主

2.题+标题+环境+人物+读者体验+手法（口诀主标还人毒手）

二、学生理解不了这些术语，

（一）解读答题方向--主题我们的答题方向很多是要把握主题的

1.但是学生并不理解主题这个概念是什么意思主题，就是作者的写作是为了什么，是作者写作意图、写作目的文

2.章里的人和事都是为了满足作者的写作意图的作者使用的各种手法描写人、渲染环境气氛、推动事情变化发展，从而形成文章，都是为了凸显这一个意图课堂上告诉学生这一些，然后课文例子，告诉学生什么是主题学生

3.能理解了这个概念，他做题的时候才真正的会去分析

（二）解读开头结尾术语很多答题模板都告诉你，我们一定要看开头结尾但是具体看哪些内容？总结性，抒情性，议论性的句子，对？但是学生不明白什么是总结、抒情、议论.总结句它是有一些总结性的词出现的句子总结性词语因而、因1此、所以、总之、总而言之等抒情句它是表达作者喜怒哀乐情感的句子

2.一些能看出喜怒哀乐的词语出现，就是体现作者情感的抒情句议论句说明一个道理的，让你得到启发，收获人生启示的句子然

3.后再给他举例说明哪一些是总结概括句，抒情句，议论性的句子

（三）解读结构与内容术语结构上具体是从标题，上下文，开头，结尾方面入手内容上具体从主题、人物形象、环境、事情变化发展、读者感受入手（口诀主人还毒事）

三、阅读基础还有跟学生平时阅读积累也有关，他读的少见的少自然就分析不出

1.是什么情感，是什么人物形象了要有一定的阅读基础，然后才套的好模板的，巧妇难为无米之炊，没有一定的知识积累和阅读基础的话生搬硬套套模板是很干的学生阅读题速度慢也是这个原因

2.他积累少，所以脑海可提取知识少，就要花更多时间来理解，或者根本不懂逻辑，根本无法理解，学生做阅读题，不看文章，是因为没有方向，他不知道看哪里，所以怎么看，都看不出个究竟，在他看来就是一堆文字，又多，又长，又枯燥综上所述要拿下阅读理解，首先要让学生读懂答题模板

3.然后有一定的阅读基础和阅读积累，有一定的文本分析能力，答题模板是高效的，也是生硬的而文本分析能力呢，是灵活的，我们得软硬兼施。