文本内容:
满意让这类学生获益的办法有外部刺激和签署合同,合同上写清学习目标和目标达成后给予何种奖励耐心地鼓励学生,坚信他们能够取得成功在学生现有的兴趣基础上帮助他们学习,让学习任务尽可能地使人得到满足感
六、合理使用外在奖励和内在奖励然而,应该让学生知道,参加活动不是为了取悦他人、获得物质奖励或逃避惩罚(外在原因),而是出于自愿,为了实现个人价值(内在原因)永远设法让学生的注意力集中在他们通过学习要完成的事情上
七、增加学生内在动机方法有⑴频繁地给学生制造机会(在全部课程范围内),让他们自己决定要学什么,如何学,以此来激发学生的自主意识;使学习任务符合每个
(2)学生的能力;尽可能多地开展各项活动,给予学生及时反馈,让他们
(3)知道任务完成得如何;设法开展真实的活动一即和现实世界有关,
(4)能得到实际运用的活动;合理调整活动内容以适应学生的兴趣
(5)
(6)使学习具有个人化特色,设法使学习成为富有吸引力的过程;不要
(7)给学生布置无聊、令人厌烦的任务布置给学生的任务要既能使他们达到课程目标,同时又能满足他们的个人和社会目标让每个人都成为赢家
八、鼓励学生重视学习的价值要做到这一点,首先你自己就要做一个热情的学生,还要认为学生都很好学,要避免让学生在课堂上感到焦虑,要让学生深入思考,以及将学习和学生的生活经历联系起来。