初中班主任工作计划2023第二学期

初中班主任工作计划第二学期2023初中班主任工作计划2023第二学期今年我所带的班级已经进入初一年级的下学期根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步，也是学生的少年时代思想定型和人生观建立的关键时期因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的提高，长大的意识明显加重但在心理上需要成人的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观鉴于此，特将本学期工作计划详细列出，希望能够给自己的班主任工作以明确目标

1、加强班级管理这个年龄的学生还是比较单纯，能够很好地接受老师的建议对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象第

一、鼓励并要求大家严格遵守《中学生行为规范》、《班规热切期望，我会在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据—二班的具体情况及毕业年级的特殊性，制定本学期的工作计划

1.加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力

2.每个学生都有明确的目标计划，并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想

3.做好培优补差工作，做好中等生的提高工作

4.在各方面争做年级第一

1.加强班级管理，紧抓学生行为规范

2.定目标，树典型，营造良好的学习环境

3.大力做好培优补差工作，加强学生心理辅导

4.开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电班级口号我信我行，我拼我赢！

1.新学期民主重选新班委

2.继续表扬和违纪记录

3.继续对手比赛

4.继续写一夜话

5.继续按学号轮，实行值日班长全面负责制，并认真写好班级成长故事

6.继续班级语文课前五分钟展示活动

7.继续人人管理班级制，即每人至少是班级一方面的管理员人人为班级服务，班级为人人服务

8.继续注意加强对后进生的教育工作

9.继续经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系

10.继续加强班级建设，营造科学文明的班级氛围我想只要我以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生中考的胜利和未来的辉煌，就在我的无限热爱中预祝—二班的孩子们个个展翅高翔！也预祝我这个一班主工作顺利！班约》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯要求学生力争做到不迟到（包括课间）、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁本学期我班将经常发现班级模范,切实调动起这一部分力量，在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的发展开学初，即召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性定时召开班委会议，多鼓励，努力培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成你追我赶的比学、敢学的好风气学期初，奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成优比优、优带中、中帮差的学习氛围作为班主任，我充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促上一学期的期末考试结束后，学生们已经意识到了自己在年级中的水平实际上，几乎所有的学生在学期初所抱有的心态都是:从现在开始，我一定要好好学习，再也不贪玩，不浪费时间了针对这种情况，我采用鼓励与督促相结合的方法对于学习能力较强的学生，一方面鼓励他们树立更高的目标，一方面严格要求，力争更好成绩有些同学偏科问题较为严重，对于单科较好的学生，鼓励其在更好的学习这个学习外，更要鼓励其对其他学科的兴趣;对于单科较差的学生，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中及时了解和督促争取使学生都能够在学习当中汲取知识并获得快乐，找到适合自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补劣势要让所有学生了解到，学习好不是好学生的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所取得的每一分都是在给班级做贡献在学习中，还要培养他们正确对待竞争，互相取长补短，摒弃杂念，提高正义感，建立健全现代意识第三，融洽师生关系因为我是一名年轻的班主任，虽然在能力和经验上存在很大的不足，但我有充沛的精力去学习去尝试我要求自己在班上多听课、多观察，课间与学生多交流、沟通现在我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的另外，还要加强和家长的联系,争取家长的配合，更好地培养学生的行为习惯我把自己的工作目标和学生的目标放在一起，作为年轻老师，我很能体会这一代学生的感受，应该说也是我的优势学生们经常写信来说自己的问题，我总是把他们当作朋友一样，力争更融洽更和谐的师生关系

2、再发掘培养一支合格的班干部队伍通过一年多的锻炼，部分学生已经具有较强的工作能力，并且在工作中认真负责，将继续重用，同时发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者

3、积极配合学校布置的各项工作结合学校的有关规定，在日常的学习生活中，积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和周一的大扫除，按时参加升国旗、早操

4、积极配合任课老师进行有序的教学工作积极探索新的素质教育的途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导又是一个新的开始，我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱，自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务，使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步初中班主任工作计划2023第二学期时光飞快，在一个不经意间九年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张的下学期中大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一秒

一、指导思想与工作目标以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设积极、健康、向上、的班级文化，促进教育教学质量全面提高做好德育工作计划，大力加强学生的德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力，进一步推进素质教育为此，在本学年里，我们班将认真贯彻党的教育方针政策，认真贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培养成政治上坚定，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人本学期的重点是进一步规范学生的日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增强学习的压力和紧迫感学习习惯的培养是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们强烈感觉到习惯不好带来的坏处思想品德方面主要是培养责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受

二、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的班集体是至关重要的只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果特别是九年级年段，比较特殊，一些学生开始以老大哥自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作这也是我班主任个人工作计划中的重要部分在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手1,注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心，并设立评比栏班组设置由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录2,注意班干部的培养进入九年级以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责另外，定期召开班干部会议,研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效3,注意养成教育和传统道德教育的结合九年级学生由于熟悉了校2环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道我的具体做法是1加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合政教处执行《一日常规》，每天自行检查、督促规范养成的效果2注意树立榜样俗话说说一千，道一万，不如亲身示范榜样的力量是无穷的班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表3注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为4三到制度每天早读到教室，下午第一节课到教室，下午打扫卫生时间到教室主要检查学生的出勤情况以及学生的纪律意识情况，及时发现问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边5每周一升旗后总结上一周的班级情况以及本周的工作要点，及时疏导学生的思路，同时表扬，暗示，提醒部分同学及时解决同学之间班级出现的一些问题6每周检查一次作业缴交情况，质量情况，强调作业的反复性7层次化学生群体，针对性开展工作三大群体，清晰工作⑻经常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，及时疏导学生的情绪发泄9完成学校布置的各项工作心理学告诉我们人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性以上均是我班主任工作计划的主要内容我深知教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言严格的要求和最大的尊重的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好初中班主任工作计划2023第二学期真的是弹指一挥间，这届学生又到了最后一年，开学后他们成了学校里倍受关注的毕业生，我则成了毕业班的班主任挑起这副担子，我虽然感觉不到力不从心，但是我也感觉到了其责任之重回首过去，我对自己的班级是满意，满意不是因为她的完美，而是因为她的成长从初一的—四班到初二的—三班再到初三的—二班，一次次更换班牌名一次次进步蜕变，我心欣慰在过去的两年里，我们班级团结一致，奋发拼搏，文明守纪，各方面取得了较理想的成绩在校领导和任课老师心目中我们这个班级是优秀的，是积极向上的，但在我的心目中她仍需要继续成长，继续努力完善自己众所周知，九年级，是初中三年中最最关键的一年，我们的教育教学目标也就更明确更全面在这一学期里，我要为培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生而竭尽全力，更为了学生能够考上理想的高中，为了不辜负学生家长的。