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个人小学述职报告篇2个人小学述职报告1时间飞快,一学年行将结束,我也从原来的新教师慢慢地变得成熟了,这一学年收获颇多,也成长了不少,现将本学年的情况汇报如下
一、德这一学年,我始终奉行“学高为师,德高为范”这一原则,以高标准要求自己,对待学生也是“捧着一颗心来,不带半根草去“,用爱去感化他们,不仅教他们如何学习,更重要的是教他们如何做人我认为作为一名教师,师德是其立身之本,而作为学生,如何学做真人是其学习的根本目的我也积极参加学校安排的每次思想教育活动,教学思想端正,工作态度好从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展我带的是三年级,三年级的孩子,在很多方面都已经有了自己的想法所以,面对他们,我把他们看成是一个完整而独立的人所以我充分尊重他们课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊
二、能第一,在教学上,我关注的是全体学生,对于后进生,我始终告诫他们,要勤学好问,对待他们,我是按照爱与严格想结合的原则第二,我也很注重课后辅导工作,对于好的学生,我会适当布置一些能力提高题以提高他们的能力,对于成绩落后的同学,我通过组织班上的小老师为他们补差提高,在班级里我还设计了你追我赶,让表现好的同学以及有进步的同学都能获得一些小奖励,以此可以促进孩子们学习热情第三,这一学年,我也很积极参与听课,虚心向优秀的教师学习,提高自己的教学水平同时,我也很认真地钻研教材,做到教学目标,教学重难点都了然于胸那么,作为生管老师,我对寄宿生的纪律、卫生都有严格的要求,做到统一熄灯睡觉,并且熄灯后保持安静,每天点名巡查,我还通过宿舍评比,选出每周的星级宿舍、进步宿舍、优秀舍长、教师帮手,通过这一手段,促进他们保持好纪律、卫生等习惯
三、勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,做好各项教育教学工作一年来,我对于学校分配的所有工作,我都能及时完成,这一学年也从未缺勤过
四、学通过见习期培训、校本培训等各种学习培训,让我成长了很多,也希望有更多这样的培训另外,闲暇之余,我都会通过观看优秀教师的视频来提高自己的教学水平,也会看一些教育著作,比如《给教师的条建议》来提高自身的教育理论水平100
五、绩通过一年的努力,我带的班级都有很大的进步,学校的领导、老师都给予我极大的肯定,我觉得再累也是值得的记得上次口算比赛,我们班从一等奖到三等奖全部包揽,令人欣慰这一学年有过苦,有过累,有过彷徨,有过迷茫,但我坚信,作为新教师,经验不足,可以用激情去弥补,我也相信在领导的关心下以及我自己的努力下,我迟早能成为一名优秀的人民教师个人小学述职报告尊敬的领导2您好!时光流逝,岁月如梭转眼间又到了辞旧迎新的日子,一个学年即将过去,回顾过去的一个学年,我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作,现就一学年来的体育教学工作,述职如下
一、思想政治方面作为一名老师,特别是一名体育教师,我首先在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格要求自己,鞭策自己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用一个年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做应该做的工作我相信在以后的工作学习中,我会在学校组织的关怀下,同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步在接下来的工作中将更加努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师
二、教学工作方面在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的‘知识出发,认真备课、上课,写好课后反思,努力提高个人的专业知识与技能在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等
三、本学期的主要成绩本学期,在学校领导的大力支持下,通过各位体育老师的多方努力下,学校的体育工作成绩有了很大的提高,例如我武术队参加县第一届小学生武术操的比赛中,总分获得了全县第二名的好成绩,取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力,希望在今后的比赛中,能多为学校争光我校开展的“阳光体育”之一的课外活动,获得了各位老师和学生的好评,这样的活动受到学生的大力欢迎,同时也让他们体验到了运动的快乐回顾一年以来的工作,我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩,值得可喜可贺但体育成绩有得有失,任务尚很艰苦在今后的教学工作中还要加倍努力,改进不足,为学生更好的发展营造一个良好的学习环境,促进学生身心健康发展在今后的工作中我会严格要求自己,力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。