文本内容:
主题二二年级生活什么样教学目标
1、通过教学,使学生初步感知,体会二年级的生活
2、学生从中学会与人交往,培育学生主动向上的生活看法教学重点学生从多方面感知二年级生活教学难点合理、有效地让学生自发地去活动,体会二年级的生活的欢乐教学打算课前取得二年级老师及学生的协作教学过程
一、干脆导入师小挚友,一年级生活欢乐吗?你想了解二年级哥哥姐姐的生活吗?生想师今日老师就和小挚友走出教室来个欢乐大行动,去了解一下二年的哥哥、姐姐们的生活
二、感知体会二年级生活老师将学生合理分组,有秩序地进行活动
1、首先了解二年级的清洁区这一小活动可提前与二年老师或学生取得联系,让她们在活动帮助学生了解二年级值日的详细状况
2、了解二年级的专栏校内内每个年级都负责一块专栏,先让学生视察二年级专栏与一年级专栏的不同点,体会随着自己年龄的增长,专栏应越办越好
3、了解试验田每个年级都负责一个小花池,与二年级学生沟通种花的好处,从中增长友情
4、了解二年级的学习状况(课前取得二年级学生的协作)
(1)视察哥哥、姐姐的画,写的字,看看他们的成长记录袋……体会他们驾驭的学问真多,要向他们学习
(2)看课程表,看课本,体会二年级与一年级的不同点
(3)除此之外,学生还可以从其它方面了解哥哥姐姐的生活老师加以提示……
5、学生小结学生之间相互沟通
6、想对二年级的哥哥姐姐说点什么呢?学生畅所欲言……
三、课外延长
1、从现在起就要向他们学习,仔细做值日,刻苦学习……
2、把自己想做的事写下来。