文本内容:
主题二我们播种春天教学目标认知⑴通过本课学习,使学生知道为什么要爱惜树木⑵通过试验,使学生
1.初步了解植物生长须要哪些条件实力⑴培育学生的动手操作实力⑵通过小组活动,培育学生的合作实力
2.⑶培育学生视察、归纳实力.德育培育学生仔细细致的科学看法,并渗透爱护大自然的教化3重点、难点重点指导各小组进行试验难点课后指导学生长期进行视察,坚持写视察日记,并归纳出植物生长须要哪些条件教学课时两课时第一课时
一、导入新课学生观赏大自然的春景,谈谈看后的感受提问大家知道是谁播种了这漂亮的春天吗?
二、学习新课.争说“植树造林好处多”1
①老师小挚友,你们知道几月几日是植树节吗?(月日)为什么要把植312树节定在春天呢?(.......)
②(组织探讨)为什么要植树造林呢?学生拿出各自收集到的有关植树造林的儿歌、图片及其他资料在组内进行沟通,然后在班上汇报
③老师出示课件学生探讨,相识“退耕还林”的好处.争当“校内活动小卫士”2老师在校内内或你的生活四周,你发觉有哪些不爱惜植物的行为吗?(举例说说,并对这种行为加以评论)学生……老师我们平常应当怎样做呢?(组织探讨)学生(小组探讨,发表看法)
三、总结本课(略)其次课时
一、导入课题导语同学们,前几节课我们观赏了春天的美景,这节课让我们亲自来播种这漂亮的春天吧!
二、学习新课了解种植方法
1.
①提问你知道一般种子的种植方法吗?(……)老师(出示课件)讲解种植过程提问你还见过哪些种植植物的方法?(……)老师(出示演示材料、)23学生视察后探讨种植方法.分组试验(老师指导,并提示学生运用工具肯定要留意平安)2
①第一试验小组合作栽种植物秧苗第一组按正确方法栽种后放在阳光下其次组按正确方法栽种后放在背光处第三组按正确方法栽种后用塑料袋包起来第四组按正确方法栽种后用热水浇
②其次试验小组合作栽种植物种子第一组在泥土中栽种植物种子其次组在沙中栽种植物种子第三组在卵石中栽种植物种子第四组在水中栽种植物种子
三、课堂总结(略)
四、课后布置每小组要依据植物生长状况仔细做好日记,并把生长状况同一组的作比较,各小组要归纳出“植物生长须要哪些条件”(老师做好指导工作)。