一年级下美术教案第12课 照镜子∣赣美版

第课照镜子12教学目标、培育学生的视察实力，养成在日常生活中细致视察的良好习惯

1、培育学生的记忆力与想象力

2、激励学生通过绘画的方式表现生活中的趣事，体验绘画创作的乐3趣与意义教学重点、难点重点、让学生学习和初步驾驭视察后对形体进行更丰富的造型表现;

1、能进行肯定的配色和创意造型与表现2难点形体的相互重叠以及想象和描绘教学打算、课前布置学生照镜子细致视察自己、家人、同学的不同形体改变

1、教学直观示范作品等2课时支配课时2教学过程

一、导入同学们，你们细致视察，我们的同学们，他们时时作的动作，有时是不是很可笑，还有许多让人久久不能遗忘，现在我们请几位同学来做一下几个动作？请学生到台前作各种造型

二、引导创作、让学生分组，说说在日常生活中，自己照镜子和别人照镜子的趣1事、观赏教材中的画，说说你对这些作品的感受2你最喜爱哪幅作品？讲讲你的理由（提高学生的观赏实力、分析实力与语言实力）

三、学生创作用彩笔画一幅自己所视察、联想、想象到的人体作业并配上色调（激励学生要有与别人不同的想法，还可以小组合作的方法进行创作）

四、作业与评价指导每个小组参观其他小组的作业状况，依据评价标准进行简洁评价每小组有创意的作品。