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文本内容:
一年级健康教化教案
1、做好广播体操教学目标通过本课学习，使学生了解做广播体操对熬炼身体的好处教学用具相关课件教学过程
一、导入新课小挚友，有谁知道我们为什么要做广播体操吗？因为做广播体操能使我们的身体越来越好，做广播体操还能熬炼我们的意志，使我们的意志和品质得到增加，使我们的学习越来越好
二、教授新课
1、出示图片1提问做广播体操要留意什么？小挚友们都是怎么做广播体操的？小结做广播体操要欢快，合拍，用力，精确，伸展，协调
2、出示图片2提问谁的广播体操做得最好？小结我们一起向做得最好的同学学习
三、总结全文做广播体操有这么多好处，因此我们小挚友们肯定要做好广播体操，使自己的身体越来越棒，学习越来越好
2、我爱我家教学目标通过本课学习，使学生了解家是休息的地方，使学生对爸
一、导入新课小挚友，我们上节课学习了怎样养成爱清洁、讲卫生的好习惯做好它可以爱护我们的身体不受病菌的侵害，可是想要有一个健康的身体还须要小挚友们留意饮食，尤其是吃好我们的早饭
二、教授新课
1、出示图片1提问你知道图上这些小挚友为什么会不舒适吗？小结早饭对一天来说特别的重要假如不吃早饭，会影响同学们的身体正常发展
2、教儿歌同学每天要早起，吃好早饭再学习，干稀搭配质量好，身体学习大提高
3、出示图2提问知道图上这些叫什么吗？你每天吃早饭吗？常常吃哪几种？
四、总结全文
五、作业你今日吃早饭了吗？吃好了就用彩笔画一朵花11开窗通风好处多教学目标
1、让学生知道为什么要常常开窗通风，常常通风有什么好处
2、教化学生养成开窗通风的良好习惯重点、难点:教化学生养成开窗通风的良好习惯教学过程
一、谈话导入同学们，你们知道常常开窗通风有什么好处吗？今日我们学习了健康教化第11课就知道了
二、学习课文
1、听师范读课文
2、生自由读文
3、读后说说你知道了什么？
4、同桌相互说一说
5、指名说一说
6、师小结
三、巩固常常开窗通风有什么好处？12看电视要讲卫生教学目标
1、让学生知道看电视要留意些什么？
2、养成看电视要讲究卫生的好习惯养成看电视要讲究卫生的好习惯教学过程
1、谈话导入师同学们，你们喜爱看电视吗？生喜爱师那你平常是怎么样看电视的？让学生同桌相互说说说后指名说一说师则你们知道看电视要留意什么吗？学了课文就知道了
2、学习课文听老师范读课文听后说说你知道了什么？
3、说一■说看电视要留意什么？你平常做到了吗？
4、全课总结13身体的外形教学目的通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简洁的相识，并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能教具酒精、水、醋电化教学
一、你相识我们的身体吗？看图，老师指出身体的四个部分头、颈、躯干和四肢头部又有眼、耳、鼻、口
二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部分再请同学指出同学身体的各部分
三、我们的身体各部分有什么用呢？
1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了（说说眼睛有什么用）
2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了（说说鼻子的作用）
3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了再请同学说说耳朵的作用
4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了
四、教读课文背诵人体4个部分的名称
五、看图，画出图中小挚友头部缺少的部分14支配免疫好教学目的使学生懂得大预防针可以预防多种传染病，使之消退对打针的恐惊心理，做到按时打预防针重点懂得大预防针可以预防多种传染病教学过程
一、板书课题同学们，你们都打过预防针了，谁能说一说打预防针的感觉呢？表扬英勇地打预防针的同学
二、为什么我们要打预防针呢？打预防针可以预防多种疾病卡介苗可以预防结核病；白百破制剂可以预防百日咳、白喉、破伤风；脊髓灰质炎糖丸疫苗可以预防脊髓灰质炎;麻疹疫苗可以预防麻疹所以我们要英勇地打预防针
三、打预防针要留意什么？
1、有些疫苗只须要接种一次就可以达到预防的目的；而有些则需接种3次，并不断强化至于那些人该届中，那些人不该接种，肯定要遵从卫生部门的支配
2、打预防针前要洗澡或洗胳膊，保持皮肤清洁
3、切勿空腹接种，以防晕针
4、打预防针后，一般3天内部做猛烈运动，不吃辛辣食物
5、打针处发痒时不要用手抓，以免感染
四、作业为什么要打预防针？15礼貌大方教学目的要求学生学会社会交往的简洁技巧，学会与同龄人交挚友，更好的适应学校的集体生活重点学会社会交往的简洁技巧，学会与同龄人交挚友教具挂图电化教学教学过程
一、导课，板书课题为什么说同学都是好挚友？你在班里跟同学相处得好吗？探讨同学之间相互帮助的事
二、朗读课文
三、看图图上的两位同学相处得好吗？
四、你是怎样跟同学相处的？
五、“角色扮演”嬉戏分小组扮演，评比
1、早上上学路上，两位同学相遇，相互问候
2、课间时，一位同学生病，送他去医务室看病
3、学习中遇到困难，没有笔写作业，主动把文具借给别人
4、一位同学的奶奶生病了，同学关切询问
六、总结在集体中，大家要密切相处，像兄弟姐妹一样，相互关切爱惜，使自己有许多好挚友，使童年更欢乐爸、妈妈的爱的表达更加明白教学用具相关课件教学过程
一、导入新课小挚友们，我们的家是谁给的？你们有家里平常都做些什么？风有没有家，云有没有家？它们没有家，是不是特别难受？我们有一个可爱的家,是不是特别华蜜？
二、教授新课
1、出示图片1提问图上的小挚友在干什么？小结图上的帮妈妈干活，有领着奶奶走路
2、出示图片2爱要放在心里，挂在嘴上，更要用行动表现出来，让爱永不止息
三、总结全文我们现在都是小学生，更要学会用行动来表达自己对爸爸、妈妈的爱
3、这些行为不卫生教学目标通过本课学习，使学生了解哪些行为是良好持卫生保证，去除不良的习惯，保证自己的健康教学过程
一、导入新课小挚友们，我们现在是一年级的学生了，要知道哪些行为是良好的卫生习惯，哪些行为是不好的习惯在去掉不好的习惯，才能使自己健康地长大，使自己不得病、少得病
一、教授新课
1、出示图片1铅笔指甲不能咬，挖鼻揉眼不卫生，趴着睡觉更不好，讲究卫生不得病提问图上的小挚友在干什么？小结铅笔、指甲不能咬，挖鼻揉眼不卫生，趴着睡觉更不好
2、出示图片2提问说一说你们都有些什么不好的习惯？小结你们要去除这些不好的卫生习惯
三、总结全文我们现在都是小学生，要学会哪些不是好的卫生习惯，去除掉这些不好的卫生习惯
4、正确的刷牙方法教学目标通过本课学习，使学生了解正确的刷牙方法教学用具相关课件导入新课小挚友们，我们要爱惜我们的牙刷，就要每天刷牙，可是你们知道吗,假如刷的方法不正确，将会对你们自己的牙齿造成很大的损坏，因此我们必需了解哪些刷牙方法是正确的，哪些是不正确的，好好爱护我们自己的刁^四o
二、教授新课
1、出示图片1每天早晚把牙刷；保健牙刷手中拿；上牙从上向下刷；下牙从下往上刷；咬合面要来回刷；牙齿雪白人人夸
2、出示图片2提问图上的小挚友是怎样刷牙的，有谁知道正确的刷牙方法？小结图上的小挚友在仔细地刷牙
三、总结全文我们现在都是小学生，更要学会正确的刷牙姿态，爱护自己的牙齿并看看你们的爸爸、妈妈，假如他们的刷牙姿态不对，要订正他们的刷牙方法，
5、预防肠寄生虫病教学目标通过本课学习，使学生学会预防寄生虫病教学用具相关课件
一、导入新课小挚友，在我们的肚子里面常常有一些寄生虫，你们知道吗？它们是怎么到我们的肚子里面，你们知道吗？我们怎么才能不让这样寄生虫到我们的肚子里面呢？寄生虫会让我们生病，会让我们肚子痛
二、教授新课
1、出示图片1提问有谁知道常见寄生虫有多种？到处乱窜的是蛔虫；吸血鬼一样的是钩虫；夜游神一样的是烧虫小结常见的寄生虫有三种蛔虫、钩虫、蜕虫
2、出示图片2提问图上的小挚友哪些行为是不对的，会引起寄生虫病？小结不要咬指甲，不要用手乱摸脏东西，饭前要洗手，吃的东西要洗干净，不要吃不干净的东西
三、总结全文我们现在都是小学生，更要学会讲卫生，不要得寄生虫病
6、睡眠的卫生教学目标通过本课学习，使学生了解什么是良好的作息习惯教学用具相关课件教学过程
一、导入新课小挚友，现在大家已经是一年级的小学生了，我们每天都睡觉，睡觉是每天必不行少的生活内容假如睡觉不好，则我们什么活都干不好，学习成果也不好，因此我们肯定要知道怎样睡觉是良好的睡觉习惯，这样才能使我们每天都有精神学得好
二、教授新课
1、出示图片1提问图上的小挚友是什么时候睡觉的，是什么时候起床的？他们中午睡不睡觉？早睡早起身体好，十个小时不能少；每天中午要休息，夏天午睡很重要；生活规律睡眠足，身体健康学习好小结图上的小挚友是晚上八点半就睡觉的，早上六点半就起床的，中午还睡一个好好的午觉
2、出示图片2提问你们晚上几点钟睡觉？早上几点起床？中午是不是好好地睡觉？小结我们要向早睡早起的同学学习，这样才能身体好，学习好
三、总结全文我们小学生要养成良好的生活作息规律，这样才能学习好，身体好
7、培育广泛的爱好爱好教学目的
1、通过教学让学生了解到广泛的爱好爱好对我们生活和学习有什么影响
2、怎样才能培育广泛的爱好爱好教学过程
一、引入新课
二、广泛的爱好爱好对我们生活和学习的影响以故事的形式排列古今中外名人的各种爱好爱好广泛的爱好爱好可以使我们的开阔眼界，陶冶情操，增长学问，还能缓解由学习带来的惊慌丰富多彩的爱好爱好，不仅可以使我们的业余生活充溢了乐趣，使他们工作起来精力充足
三、如何培育广泛的爱好爱好
1、要依据自己的实际状况选择一种或几种爱好，不能好高鹫远
2、培育广泛的爱好爱好要持之以恒
四、结合自身谈谈自己的爱好和爱好是什么，为什么会喜爱它8皮肤的自述教学目的通过教学让学生了解皮肤作用与如何爱护皮肤教学课时1课时教学过程
一、引入新课
二、皮肤的作用皮肤具有爱护、分泌、排调整体温柔感受刺激的作用
三、皮肤的组成与各部分的功能皮肤共分为三层表皮、真皮和皮下组织
四、皮肤的爱护1）讲究卫生，加强熬炼2）多吃含蛋白质手食物
五、结合自己谈谈是如何爱护皮肤9人体的感觉器官
一、教学目标知道有视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉五种感觉功能,并通过它们了解外界，从而把自己和外界联系起来
二、教学重点了解五种感觉功能和爱护各种感觉器官
三、教学时间1课时
四、教学过程；
1、新课引入
2、视察探讨怎样才能有这些感觉？
3、活动与探讨1闭眼，凭感觉器官辨别不同的物体乒乓球、樟脑丸、手表、药丸、口琴2如何爱护各种感觉器官？10吃好早饭教学目标通过本课学习，让学生知道吃好早饭在一天当中的重要性。
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