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文本内容:
小学一年级二期健康教化教学支配(年月)20173
一、指导思想学校教化要树立“健康第一”的思想培育孩子们强壮的体格、健康的心理、坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,是小学现阶段的体育和健康教化迫切须要解决的新课题、新任务
二、学情分析通过一个学期的健康教化,大部分学生在个人卫生、行为习惯的养成等方面有很大的进步,懂得了随地吐痰、乱扔垃圾是不文明的行为但是有个别学生在饭前便后洗手方面做得欠缺,有待加强督促、教化
三、教学任务
1、提高学生健康意识
2、降低学校常见传染病的发病率
3、培育学生的自我爱护实力
四、教材分析本册教材共有六个大课题,大致分为:预防红眼病、龈齿的预防、洗澡的卫生的要求、学校里的平安、留意莫触电、预防煤气中毒等它将生活健康、心理健康和良好的社会适应实力融为一体,为学生的健康成长起着主动的作用
五、教学措施
1、教学中运用多种教学手段,因材施教,如;课件、录像、投影、挂图、模型、表演等来激发学生的学习爱好,指导学生进行实际操作训练,促进实力培育
2、通过各种形式的健康教化、卫生常识的宣扬,为学生营造一个美丽的环境,利用各种检查、竞赛等活动来促使学生形成良好的卫生习惯.
3、利用家长学校个别谈心、父母问卷、家访等形式,了解学生在家中的生活学习状况,家庭与学校共同培育学生的健康行为
六、课时支配课次主题课时1预防红眼病12齿再齿的预防13洗澡的卫生要求14学校里的平安35留意莫触电26预防煤气中毒2测试1合计11小学一年级健康教化教学总结本学期,我在任教一年级健康教化教学工作中,为提高学生健康意识,帮助他们从小养成好的行为习惯,有一个健康的人生,做到了以下几个方面
一、课堂教学中,努力体现教化新理念,提高课堂教学效果每一节课,我都能仔细钻研教材,吃透教材,采纳生动活泼的教学形式,激发学生的学习爱好,课堂上努力贯彻新的教学理念,创设轻松民主的学习氛围充分利用课堂教学对学生进行心理健康的教化,使他们从小有宽敞的胸怀、平和的心态、主动向上的热忱
二、加强自身修养,成为学生的榜样在与学生的日常生活交往中,我到处以自己的人格魅力影响着学生因此,我首先得加强自身充电,深化了解健康学问与处理常见病、突发事务等方面的学问当我看到学校地面有遗弃物的纸屑,就会主动弯腰捡起,看到厕所脏了,就会打水冲冲因为,我深深懂得言传不如身教的道理
三、检查评比成为健康教化不行缺少的一部分结合学校对学生进行个人卫生检查和班级卫生检查,使学生做到了勤剪指甲、勤洗手、勤换衣服、勤洗澡、果皮纸屑不乱扔的好习惯并明白了讲究卫生、健康生活是人生中最大的华蜜总之,对于教化工作者来说,学生的健康是我们的责任,学生的健康是我们最大的愿望我会尽我最大所能,来守护学生的健康。