文本内容:
主题三新的学期新的我教学目标引导学生多方位的规划设计自己的新学期,改进自我的意识和愿望,满怀希望和信念迎接新的学期教学流程
一、导引目标,激发爱好、和老师一起来说一句话“我自信我能行!”
1、老师引导学生说出新学期自己最想做的事,引入新课2
二、创设条件,主体参加、引导学生订安排(可以用画画、写字、编儿歌等形式制订自己新学期的安排)
1、学生制订后小组内沟通自己的收获
2、让学生有相互学习的机会,能取长补短听取他人的看法,给学生自己的空间
三、3组织探讨,落到实处、小组用实际例子沟通自己如何落实自己新学期的安排
1、汇报2
四、引导创新,应用实践你听了别人好的安排,你如何取长补短,更好的在新学期发扬自己的优点
五、反思小结,巩固提高、给学生充分的时间修改自己的安排,说出自己的修改理由
1、老师进行适当的小结2
六、检查性作业师对新学期生活有了一个好的规划,让我们满怀信念和希望去迎接新的学期,不过,老师过一段时间就要比照你的安排去检查你哪些地方做到了,哪些地方还须要努力。