还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
《自动检测技术实训》课程标准
一、课程名称自动检测技术实训
二、内容简介《自动检测技术实训》课程是应用电子技术专业的一门单开实践课程本课程通过完成智能家居安防产品项目的制作,使学生了解检测与转换技术在科学各领域的应用,掌握检测与转换技术的理论基础、各种常用传感器的工作原理、技术性能、特点、测量电路以及应用范围,了解智能化技术,了解自动检测系统设计,达到技术要求,培养学生能够对选择传感器的能力,为深入学习和研究自动检测系统
三、课程定位本课程与先修课程《自动检测技术》的专业核心课程知识相衔接,先行课程为《模拟电子技术实训》、《数字电子技术》、《单片机技术》以典型项目实例分解模块,并将该实例分解得到相应的知识点,将分解出来的知识点按照循序渐进让学生在学习过程中得到反复性的思维训练,加深对教学内容的理解和运用,增强学生对各种传感器应用的熟悉和理解
四、课程设计指导思想及原则本课程根据应用电子技术专业的培养目标,按照基于工作过程导向的课程建设要求,结合人才培养模式,以提高学生的职业行动能力和职业素养为中心,坚持以学生为本位的教育理念,通过对本专业工作岗位分析,确定了本课程的设计思路为以职业能力培养为重点,与企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计,充分体现职业性、实践性和开放性的要求培养学生具有良好的职业道德和社会责任感以及良好的行为习惯和个人品质本课程需要在理实一体化教室进行教学
五、课程目标
(一)总体目标该课程《自动检测技术实训》的任务是介绍传感器与检测技术综合应用,培养学生的综合技术应用能力,使学生掌握检测系统的设计和分析方法,能够根据工程需要选用合适的传感器,使学生走上工作岗位后能更好地提高研发、系统组成等方面的能力
(二)具体目标根据对教材内容、教学大纲及学生自身认知水平的分析,教学目标从知识目标、能力目标和素质目标三个方面来分析
1、知识目标1掌握各种传感器的功能、性能等;2了解传感器并编程读取传感器信息,处理并控制相应的被控对象;3学会传感器的应用,控制程序编写,系统联调及常见故障的排除方法
2、能力目标1掌握检测系统的设计和分析方法,能够根据工程需要选用合适的传感器;2理解各类别传感器的工作原理,掌握其性能特点,了解其应用;3良好的编程思路和风格三素质目标1培养学生吃苦耐劳精神;2培养学生创新意识,提高分析问题和解决问题的能力;3培养学生科学、严谨的工作态度以及耐心细致和求真务实的工作作风;4培养学生团队合作能力;5培养学生精益求精的敬业精神;6培养学生质量第一的观念
六、建议课时16学时
七、课程内容《自动检测技术实训》是应用电子技术专业的一门专业必修课教学内容本着“适度、够用”的原则,将教、学、做有机融合本课程主要以培养学生的实际操作技能培养为目的表1项目描述技能内容与教学要实践学时素质内容与教学序号项目名称知识内容与教学要求求要求分配
1.安全意识安全操作和安全在电子设计和安全在电子设计和生
112.吃苦耐劳精神用电知识生产中的地位产中的地位
1.自主学习能力根据设计要求选择2传感器选择传感器的使用方法
22.协调沟通能力相应的传感器进行应用传感器模块、微处总体电路设
1.自主学习能力3硬件模块的设计方法2理器、被控对象的计
2.协调沟通能力整体制作
1.传感器信息量的获
1.安全意识根据设计要求,编取整体电路联
2.自主学习能力程读取传感器信息
2.控制程序的编写48调及故障排
3.协调沟通能力并控制对应的被对
3.通过逻辑算法控制除
4.吃苦耐劳精神象被控对象
4.故障排除方法
1.安全意识
2.自主学习能力
1.设备使用方法能够熟练操作完成5功能测试
32.故障检测方法
3.动手能力功能检测
4.团队合作
八、课程考核方案以项目名称为考核单元,注重学生完整工作过程的评价,体现过程性和终结性,按照完成产品的质量、工作态度、出勤、安全文明生产及操作规范等评定学生学习成绩由于对于每个工作环节都进行评价,学生认真对待,认真学习,一丝不苟每节课教师对每个学生进行考核,包括出勤、学习态度、课堂纪律、小组讨论参与度教师对每个学生完成学习任务情况进行打分并记录成绩评定考勤20%+实训报告20%+电路制作30%+产品测试30%o
九、课程教学参考资料
(一)教材《自动检测技术》
(二)参考书
(1)《自动检测技术》
(2)《传感器与自动检测技术》
(3)《自动检测技术及应用》。