2023年学校工作计划4篇

年学校工作计划（篇）202342023年学校工作计划1人类社会进入二十一世纪，教育面临着更多的挑战家庭教育已成为现代教育中一个非常重要的组成部分只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育艺术的水平，积极促进家校联系，广开育人渠道，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人

（一）采取多种措施，夯实“家长学校”的管理

（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动

（三）努力实现家校携手，共育良才

（一）成立家长学校、健全家长学校各机构组织

（二）“亲子共成长”家长培训工程启动，并进行首场报告

1、举行“亲子共成长”家庭教育工程启动仪式

2、制定家长学校学期活动计划

3、邀请山东省青年管理干部学院副教授孔屏教授做首场报告

（三）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理

1、家长委员会管理做到扎实有效《中共中央关于改革和加强中、小学德育工作的通知》中强调指出“关心和保护中小学生健康成才，不仅是教育部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教育密切结合起来，形成全社会关心中小学生健康成才的舆论和风气”因此，建立健全“家长学校”的管理，显得尤为重要本学期，我校将在成立家长委员会的基础上，2023年学校工作计划4以传授新时期家庭教育理论为主要内容，以提高家长家教理论水平，改进家教方法为主要目的，开展多种形式的授课活动，在上级主管部门的领导下，扎扎实实地工作，讲究实效，为创示范家长学校打好基础

1、调整建立家教网络机构建立网络机构是做好任何事情的前提本学期，我们在上学期的基础上，对家长学校的组织机构作适当的调整，具体安排是学校家教委员会和班级家教委员会学校家教委员会成员由学校主要领导、教务处、政教处、各班班主任及聘请教员组成，班主任就是各班学生家长的教员；班级家教委员会由班主任和五位学生家长组成具体工作由教务处、政教处和班主任负责政教处负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系班主任负责具体的授课活动，向家长宣传家教理论，讲授科学的家教方法

2、学习家教理论和家长学校各项工作制度为了做好家长学校工作，我们制定了家长学校备课制度，家长学校请假制度，家长学校校长工作职责，家长学校教员工作职责等开学初，组织全体教员学习家教理论，主要是学校教育与家庭教育相关的内容，提高教员自身的文化水平和业务水平同时学习各项规章制度，让教师们明白自己工作的职责和任务，有章可循，有事可做

3、组织授课活动本学期，我们家长学校授课的内容有“怎么样做一名合格家长”“家庭环境对中学生发展的影响”等在授课形式上我们准备先在一个班进行研讨，研究如何上好家教课，如何提高家教课的质量，增加课堂信息量，让家长们在短时间内获取更多的知识，还要研究如何进行教员和家长之间的互动，让家长们也能积极主动地参与

4、进行家访活动家访活动也是进行家教的好形式，教员可以通过和家长的单个的接触，进行家教知识的传授，和家长做好沟通，这样家长更愿意接受一学期每位教员必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录

5、利用我校网站进行宣传在我校网站上，我们专门开辟了一个栏目“家教版”进行家教知识的宣传，这个栏目有理论的介绍，有经验的总结，有案例的分析，教员、学生家长一起参与

6、评选优秀学生家长对积极参加我们的活动，在家教工作中取得一定成绩的家长进行评优奖励3月份

1、调整班级家教委员会组成，并利用e校通网络平台进行授课

2、召开全体教员会议，通过工作计划，学习各项制度4月份

1、利用学校开放日做好“三评问卷调查工作5月份

1、进行授课活动研讨

2、全校进行家长学校授课活动（利用e校通网络平台）

3、开展家访活动（通过e校通网络平台）

4、在我校网站上刊登家长家教经验文章6月份

1、召开部分家长座谈会，研究如何办好家长学校

2、家长读书知识竞赛7月份

1、评选优秀家长

2、总结表彰进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效

2、落实“家长学校”的上课时间.我们将把每个月的第二个周六定为“家庭教育学习日”，同时设立以班级为单位的、以班主任和班级家长教育委员会为核心的家庭教育学习班，组织开展各种亲子教育和培训活动每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调

3、精心挑选“家长学校”的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化

4、保证“家长学校”的学员的参与率每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议

（四）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动

1、本学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好教学计划，做到有序实施

2、按计划认真实施能注意理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去

3、我们已经成立了“成长乐园”心理咨询室，随时为同学们服务，建立学生的心理及成长档案，随时记录孩子们成长的轨迹

4、我们将培训班主任老师，让他们成为家庭教育的指导者，为您提供直接的帮助

5、我们将设立家庭教育咨询信箱，对家长开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平

6、通过家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验论文，并择优向各专刊推荐三月家长学校成立暨“亲子共成长”家长培训工程启动孩子在一天天长大，我们的家长却仍然用小学阶段的教育理念和方式教育和管理着我们的孩子面对这些变化，家长朋友应该怎么做，面对孩子们各种各样的问题，家长朋友应该如何看待，应该如何正确对待孩子们的这些变化，很多家长朋友没有了主意……为了适应素质教育的要求，引导家长朋友做好家庭教育工作，家校携手培养好我们的学生，我校决定成立家长学校并启动“亲子共成长”家长培训工程并邀请山东省青年管理干部学院副教授，山东行知心理健康研究中心主任，天下父母大讲堂专家，山东商报“家长热线”主持，齐鲁晚报“成长热线”主持，生活日报“心理咨询热线主持”，中学生报《青春热线主持》，济南市家庭教育报告团主讲，济南市青少年道德建设委员会特聘研究员孔屏老师做首场报告四月我爱春天亲子同游活动亲子活动，顾名思义，就是由家长和孩子共同参与、相互合作进行的一系列活动在活动中增进家长和孩子之间的情感交流古希腊某位哲人曾说过感情是由交流堆积而成的任何一种感情的升华都有赖于交流在活动中促进孩子身心的健康成长亲子活动寓教于乐，寓知识于游戏中，同时开发孩子的智力，提高其动手能力、反应力、创造力，使孩子能在德、智、体、美、劳各方面得到全面发展！在活动中激发孩子的内在潜能不知各位家长是否注意到，当您在观摩我们的教学活动时，您的孩子往往表现特别出色！其实，每个孩子都有这样一种心理，希望有人看着他，希望自己是亲人视线的焦点它能使您的孩子更优秀、更上进，最终成为真正的新世纪人才！五月让孩子生活在希望中，请家长做成功教育报告让孩子生活在希望中，就是要对孩子对鼓励，多表扬，让孩子充满自信，充满希望，只有这样，孩子的生活学习才会充满活力，才会努力争取上进，才能得到健康和谐的发展其实，我们每个孩子起点都是一样的，只要我们对他们多赏识，多鼓励，孩子一定会有进步，一定会取得成功请家长做成功教育报告，以发生在我们身边成功教育经验来感染更多的家长，让我们共同携手，促进每一个孩子都和谐全面的成长六月积极应考心态学习是孩子作为学生最基本也是最主要的任务，而考试又是检验孩子学习效果的理想手段，能否以积极心态应考，直接关系到孩子考试成绩是否理想有些孩子平时学习认真努力，表现优秀，可在考试时，往往又考不出理想成绩，这会直接影响孩子对学习生活的信心，也让家长和孩子都……其实这也是学校非常关注的问题通过家校携手，积极进行沟通或请心理教育专家进行讲座和指导，以此来共同培养孩子以积极心态应考，在平时考试和未来中考中努力争取优异成绩

1、做好家长学校成立的前期准备工作，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色

2、学员点名制度各班学生家长都要参加家长学校学习家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处签名

3、在校园网上成立“家长学校”栏目，公布《家长学校工作计划》，要求家长加强自身修养，按时参加家长学校活动，掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女

4、鼓励先进，树立典型，积极引导家长撰写家庭教育论文，学期结束前开展优秀家长评选并进行表彰2023年学校工作计划2“凡事预则立，不预则废”按照我校“建立学年教育目标管理、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实”的学校管理运行机制，为了提升素质、提高质量、提炼精神，坚持质量立本、特色立校、文化立魂的办学思路新的学年，我们勾画新的教育发展蓝图；新的学期，我们实现新的教育理想与发展目标以‘德育人，以‘文化人，习惯成人，活动做人，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化和人本化管理，创造“诗意化”教育创建“五园”特色学校（平安校园、健康校园、文明校园、生态校园、文化校园），实现三个增值目标（学生增值一一学业成绩提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值一一教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值一一有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升）（

八、九月份）

1、安排教师分工，制订课程表、教育教学活动表、作息时间表和校历表

2、组织开学典礼，大力表彰“三好”学生、优秀学生干部、教学质量优秀教师和“文明”班级及“和谐”教研组

3、加强入学教育，制定班级公约，以《小学生养成教育读本》为基本内容，培养学生良好的行为习惯

4、强化学籍管理，做好学生报道注册工作，填写学生卡片及电子档案，建立班级家校联系簿

5、落实值周制度，健全班务日志、教务日志和校务日志日常运行管理记录记载

6、制订工作计划，完成各学科教师教学计划、各处室和班主任、教研组工作计划

7、签定目标责任书，细化、量化学校工作考核，将教育教学任务及目标分解落实到每个部门和教师

8、强化教学质量管理，落实毕业年级提高教学质量的各项保证措施，确保教学质量稳中有升

9、举行教师职业道德演讲，座谈讨论《中小学教师职业道德规范》（征求意见稿），庆祝第24个教师节

10、更新教师教学理念，组织语文、数学课程标准研修讲座，撰写课标学习体会与教材重难点分析

11、开展教师教学基本功演练活动，组织“三字一话（画）”等教学比武活动

12、按照“问题即课题”的原则，重视教学课题的研讨；开展“农民工子女”教育课题研究，力争早日结题

13、组建专业训练队，以各年级为单位成立韵律操、健美操、诗文操、武术操、广播体操等训练队，筹备训练召开秋季运动会（

十、十一月份）

1、实施“阅读工程”，组织第二届教师读书报告会”，汇编《读书感悟》文集

2、组织学生开展读书系列活动，开展阅读、背诵、故事、演讲、习作“五大王”比赛

3、加强学生养成教育，组织学生开展日常行为规范知识竞赛活动和测试答卷活动

4、开展教学“对口帮扶”活动，两校相互选派教师到对方学校学习任教，体验生活

5、组织教学研讨活动，邀请教研专家、教师点评课堂教学，促进教师专业成长

6、组织学科知识竞赛，开展英语单词、数学口算与速算、成语接龙、续写故事等比赛

7、组织期中考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习

8、组织学生美术绘画展览、各科作业展览，培养学生良好的书写习惯

9、确保生活、图形、趣味数学和环境保护、中华民族等校本课程开发任务的完成

10、制订切实可行的“五园”特色学校创建方案，实现学校发展的奋斗目标（

十二、元月份）

1、召开班主任“教育案例”经验交流总结会，实现教育方式的转变与改进

2、组织语文、数学、英语以外的其它学科教学成绩的测试评定工作，保证教育的全面均衡发展

3、组织期末考试，进行教学质量分析，召开学生家长会，汇报学生在校表现和学习

4、完成教育教学等各项工作的总结和日常考核评定工作，为目标管理考核提供依据

5、召开教职工代表大会，报告学校目标管理任务完成情况，实施校务公开，兑现教师考核奖惩

6、结束学期工作，加强师生安全教育，寒假开始2023年学校工作计划3上学期，我校工作可以说是经历了一个重要而关键的发展时期令我们倍感欣慰的是我们实现了办学规模的扩大，进一步增强了办学实力；根据形势的发展和工作需要，顺利实施了新的机构设置；教师队伍在动态发展中得到优化；积极主动地应对学校改制带来的挑战；学校外部环境得到有效改善经过全体教职工的团结奋斗，不但按计划顺利完成各项工作，而且有效地开创了工作新局面，使各方面的工作在改革中获得了稳步发展

1、在人员变化比较大的情况下，学校整体工作运行良好，充分体现了龙涤中学的强大的凝聚力和很强的生存能力

2、新机构设置运行良好，各方面职能都得到了有效的发挥一体三重”扩大实验并做公开课,李传波老师的基于网络环境下的物理探索课，赵静老师参加由哈尔滨电教馆组织的哈市课改实验区现代教育技术与课程整合教学实践活动并做示范课，马代民、何俊丽老师的新课改公开课,都得到了有关部门和专家的好评，产生了积极而良好的影响学校连续第十次获得“哈市大面积提高教学质量先进学校”称号

4、德育工作又有新的进展在学生人数增长迅速、规模明显扩大的情况下，高初中分部管理，整体状况良好，取得了比较令人满意的成果学生的文明习惯有一定提高加大对迷恋网吧、涉足早恋和转化后进生工作的力度，并显现初步成果与城北派出所联合，设立了治安联防室，对减少和杜绝突发事件、净化校园周边环境起到了积极作用

5、学校信息化建设取得较大进展按照学校规划，完成了校园网建设，并在互联网上设立了自己的网站，在学校管理和形象化建设方面发挥了积极的作用

6、宿舍、食堂如期投入正常运营，使学校服务育人的功能进一步完善教师早餐问题同时得到解决初中部室内学生男厕所得到恢复

7、学年组建设得到了加强，学年组长的工作更加积极主动，三个作用的发挥更加突出，整体工作更加统一毕业年级工作稳定扎实，势头良好，让我们看到了更大的希望，唤起了我们更大的期待

8、学校成功地组织了规模空前的秋季运动会，活跃了校园文化生活教师迎新年联欢晚会不仅展示出了浓浓的节日气氛，更表现出了全体教师昂扬振奋、积极向上的精神风貌。