2024高考热点主题作文写作指导：以长远目光，绘未来华章（名师导写与例文）

高考热点主题作文写作指导以长远目光，绘未来华章2024（名师导写与例文）【真题再现】.阅读下面的材料，根据要求写作材料一重读路遥《人生》才发现，从头至尾，真正困住高加林的，不只是贫穷，还有由于自己的短视作出的一次次错误选择，最终造成人生悲剧材料二路遇《平凡的世界》中的孙少平，与高加林境遇相似虽然他失去教职工作后也回到村里耕作生活，但是目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地，成就不平凡的人生以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字【名师导写】【详解】本题考查学生写作的能力审题这是一道记叙性材料作文题材料一的关键句为“由于自己的短视作出的一次次错误选择，最终造成人生悲剧:由此可以推知短视导致错误选择何谓“短视”？短视，就是目光短浅目光短浅的人，只注重眼前的利益，拘泥于一时一事的得失，看不到长远，所以做出的选择往往是错误的材料二的关键句是“目光的长远使他最终选择离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地:孙少平最终选择走出封闭的农村，在平凡世界里活出了自己的精彩，原因就是有长远的目光、开阔的眼界所以材料二的启示就是，开阔的眼界成就不平凡的人生眼界开阔的人，能够洞悉事物、通晓事理、权衡利弊，放眼未来，不被现实所缚，向前进发，成就人生的辉煌两则材料围绕着“目光的长与短”展开，借助高加林与孙少平相似的境遇、不同的人生结果，启发我们，不管是个人还是国家，都需要有长远的目光，开阔的视野，不为眼前一时的利益迷惑，不困于当下，放眼未来，成就人生写作时，可采用递进式的论证结构，从短视与目光长远的内涵，短视的危害,目光长远的好处，如何使目光长远成就人生等角度展开具体论证在论说“目光长远的好处”时，可以从个人、社会、国家等角度切入展开论证，使论证更深入在论证过程中，可以采用举例论证、道理论证、对比论证等多种论证方法如可以列举古代著名谋士范蠡在辅佐勾践灭掉吴国后，预见了自己将来的结局，于是选择卸下荣华富贵，退隐江湖，远离了官场的纷争，保全家族成就美名的事例，论证青年一代应有长远的目光也可以列举李隆基迷恋于回眸一笑百媚生的美人，使开元盛世一去不返，招致安史之乱的事例进行对比论证，突出短视的危害，进而论证中心论点还可以引用古语“愚者暗于成事，智者见于未萌”论证青年一代应洞悉事物，放眼未来参考立意

1.以长远目光，绘未来华章

2.警惕短视，放眼未来

3.眼界决定境界4,心向远方，目光长远【佳作示范】以长远目光，绘未来华章愚者暗于成事，智者见于未萌长远的目光往往能够铸就大业，而目光短浅，则会落得一事无成伟大复兴的目标正以号角激励，我们也在人生的起跑线上蓄力身为新时代的青年，我们应养成长远目光，绘就未来锦绣华章长远的目光是个人成功的不二法门放远目光，需要淡泊名利，不为眼前一时的利益蒙蔽双眼正如《平凡的世界》中的孙少平，虽然回到村里耕作生活，但是目光的长远使他最终离开封闭的农村，走出一片更广阔的天地，成就了不平凡的人生；也如女大学生村官杨宁，在其他同学纷纷选择留在大城市经商从政时,她当起“脱贫领头人”，凭借长远的目光带领江门村全体村民脱贫致富，实现人生价值长远的目光会助力个人的成功，相反，短视也会促成人生的悲剧一如高加林，由于自己的短视作出一次次错误的选择，最终造成人生悲剧；一如“神童”方仲永，因父亲的目光短浅、急功近利，最终落得“泯然众人的结局以此为鉴，我辈青年应拥有全局意识，养成长远目光，走出一马平川、锦绣人生长远的目光是社会进步的必要基石放远目光，需要有开阔的视野、远大的理想，不故步自封忒壬斯曾言“真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来J在风云变幻的国际局势下，我们应谋求全局，着眼于未来，方可有抵御风险的能力面对美国的芯片制裁，华为接连推出“鸿蒙“欧拉”两大自主研发系统，一举打破了谷歌的垄断，向世界证明了中国科技与中国力量其中“鸿蒙”系统更是早在十年前便投入研究，不得不让人钦佩华为的高瞻远瞩与长远目光唯有社会各界均有长远的目光，方可促进社会长足发展长远的目光是国家发展的不竭动力放远目光，需要放眼世界，积极融入全球，博采众长古人有言“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域”诚哉斯言，中国七十余载的建设进程恰是长远目标的有力体现且看新中国百废待兴之际，毅然决定抗美援朝，巩固了新中国的国际地位，为国内的经济建设赢得时间与机会；且看新时代，“一带一路”“人类命运共同体”的提出，提高了中国的国际地位，让世界看见日新月异的中国长远的目光使中国大步向前,也必将使中国实现复兴红日初升，其道大光立足百年未有之大变局，面对错综复杂的新形势，我们应抉方向，择先机，高瞻远瞩向未来，以长远的目光实现人生价值，助力民族崛起！。