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文本内容:
六年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔封线迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、看拼音写词语,注意把字写得正确、美观腊八这天,人们把suanbanlI放至g^o cCil_________I里,封起来,为过年吃jiao zil-----:--------:---1用腊八开始,街上的hud均nzil_______I多起来了除密封线夕真热闹,家家户户灯火tGngxinolIo大年初一,人们最重要的活动就是bi cihenianl_____________I了
二、选择题
2、下列加点字的注音全都正确的一项是()A.渲染(xuan)勾勒(Ie)彩虹(hong)B.豆腐(fu)蒙蔽(meng)蒙古包(mMng)【答案】【小物】真理诞生于一百个问题之后那些在科学领域有所建树的人.都善于从细微的、司空见恒炯会中甄间题,不断发问,不断解决寿问,追板求源,最后杷“?,牧吉娈成,!,,,找到直理.只要你mat知著,善干发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后.就彳律发现真理【小题2】波义尔发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸魏格纳通过观察地图提出“大陆繇学说“阿瑟林斯基发现脑电波的变化与做梦有关【小部】溅上盐酸的紫罗兰变红了紫罗兰中遇到盐酸变红的物质是什么,其他植物中高殳有这种物质多次实鸵例分花草受到酸或减隹膨响都会改变颜色,制成了石蕊试皈南新东海岸的突出部分与m酬西海岸的凹陷部分,互相吻合.并且从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能够较好地吻合在一起.为什么会吻合?认真研究,阅读文献,裔东海岸.欧洲西海岸同纬度的蚯蚓系耀理了“大陆朝学说“,出版了《海陆的超II》一书.儿辎时候,眼珠螺酮喙为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢对自己儿子及二十名游人进行反复礴踏唾眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化【小题4]都是从现象出发,提出问题不断探索,然后发现真理[/JW1牛顿发现万胡I力.现象苹果树上f熟透的苹果掉下来砺在牛顿头上问题为什么苹果熟了就要掉下来?而不是往上升?探索F要有F力瞰苹果从树上拉下来,随后不断探索,进行反复的试脸.发明或发现最后得出了著名的“万有^力定篦【解析】【小gl】本题考查概括文章的观点.阅读文章,结合文中“有人说过这样一句话真理诞生于一百个问号之后.其实,这句话本身就是一个真理M如果麻俘领域的发现有什么偶然的机遇的话.那么这种‘偶然的机遇’只会给^些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人”分析可知本文的主要观点是真理诞生于一百个问号之后•文中从“那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的,司空见惯颐象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求嬴最后把‘?‘拉直变成「慢I」真理,「只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理进行了阐述.[/JW1本题考查文章内容理解.结合第二段内容及关键句端IJ用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一石蕊试皈从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实的中何知第f事例是波义尔发现植物酸麻反应并发明石蕊试皈结合第三段内容及关键句“20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正视地看着墙上的世界地凰突然发现南新I东海岸的凸出部分与三觥西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合:1915年,魏格纳系辘理了他的大陆科学说)出版了《海陆睡源》一书,在地质学界产生了重大影响“可知第二个事例是魏格纳通过触地图提出“大陆漂移学说工结合第五段内容及关键句“最后得出结论睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变他这是人最容易做梦的阶段.阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的事要树困可知第三个事例是阿斯基频脑电波的变化与做梦有关.•【4慝3】本题考查文章内容理解.本文题目就是本文主要观点,第一段提出中心论点,然后列举了三个具体事例来说明这个观点即全文按照提出观点一印证观点——总结观点的思路•展开.学生翻S三个事例,结合第三段.第四段.第五段内容顺“提出问题一进行探索一发明发现找出写出叙述思路即可.,见象问题发明或发现禁到甘.中遇到性酸变红的物破是什飕上桃酸的紫产兰变红r么,其他杭物中有没rr这种物多次变救大部分花草受到酸或喊的影响都会凝,……改变服色.制成了布族试纸.南美洲东海片的比比部分七非洲西海岸的凹陷部分,互相吻介并且从海岸线火氐研完.阅读文献,关国东容芹-系统整理了“大览j蔡移学说”,•为什么公吻介?的情形行、地洋上所有的大KL都能够欧洲西海芹同洋度的蚯蚓出版了《海陆的闻源》书•较好地吻令在一起.为什么睡觉时眼珠公转动?这会儿了,在睡觉的时候,眼珠忽然转动包不会与做梦有美?公足什么关系对自己儿了及一十名成年人胜行反睡眠中眼球快速转动的时候.人的病米.呢?SL观察实验电波也会发”:.较大的交化【4卷》】本题考查文章内容理解.本文用三个事例论述了只要善于礴L不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追求本原,就有可能硕1实生活中发现真理可以结合全文内容来谈,发现这三个事例都是在说明只有敏锐地发现问题,并且坚持不懒思考,才保深入地解决问题,发现真理的道理【小题5】本题考查思邮展学生曜积累,用须象一问题一探索——发明或发现写出f类似^科学事例即可,答案不唯一•示例特与壶盖瓦特是二百多年前英国的科学家.他J耶J时候,有一天看祖母做皈火炉上,一壶水开了.开水在壶里翻滚,壶盖不住地上下底L©发出驰啪的声音.瓦特很奇怪,就问祖母“奶奶,壶盖为什么会司媲)呢?祖母说「水开了.壶盖就跳动了.‘磁又问“为什么水开了,壶献会fi励呢?书母回答不上来从此瓦特就常常坐在炉子旁边仔细地观察他看见水开了,壶里的水汽直往上却冲起了壶盖他想壶盖是被水;铺动的,一壶开水产生的水汽,能耐t动一个壶盖,更多的开水会产生更多的水汽,不是可以推动更重的东西吗?瓦特长大以后,还是不断研究这个问题.他吸取了前人的经验,经过很多试验,终于发明了蒸汽机.【答案】[/J^U A【小题2】B【加都】B【〃gC【小题5】天游峰的扫路人【4更6]“按说,我早该退休了可我实在离不开这里喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸•的居靛的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?”频出老人自强不息.豁达开朗.充满自信的精神和生活态度.【详解】1菲了旨teW.本文主要歌颂的是老人自信,豁达的生活态度,而不是为了表达我的得意、快乐之情.故A项错谓2考查了对文章内容的理解.本文并未提到过‘我的寒冷,这杯茶是侧面描写,用茶衬托出老人的热情,老人的热情一下子拉婕们的世们俩的心灵.故B项,很快沟通了我错误•3考直了对文章主旨的理解.题上文啷层层叠叠的石阶常常使游客们气端吁吁,大汗淋漓,镰望而却步,半途而返.可是这位老人,每天都要一缎一级扫上去,再一级一级扫下来……”,通过游客反衬出老人自强不息的精神,表达出我对老人的惊讶、敬凤故答案为B4考查了修辞手法.“九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来“运用了比喻的修辞手法,把石梯比作银丝.A55是夸张的脩辞手法;眄剧讹的修辞手法;C项是比喻的修辞手法,将老人比作武夷山上的青松.故5考查了学生嘛题的能力.好的标题能{趣文章主要内容或主题.认黄蜘文,解的基础上,怡当概括事件即可.通过阅读可知,本文膜了堂哝游玩旗山天游峰时偶遇了一老当益壮.热情自信的扫路老人,表达了,我“的扫路老人的敬国和赞扬.由此可加标题天游峰的扫路人.6考查了对文章人物的描写方法.划出THS写老人语言的句子,能表达出老人的精神品质.性格特点即可.、12【答案】示例1我觉得应该禁1匕娥烟花煨竹作为中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,虽然可以给节日增添欢乐的气氛,但是放鞭炮的嘿音会膨响人6正常的工作和休息;其次燃放烟花魁竹会产生很多的垃此污染街道,胤脚卫工人的压力.除此之外,放鞭炮释放的烟尘,溅出的火星,容易造幽境污染,引起火灾,造成人员伤亡等.我们当地政府对春节燃放烟花魁竹也做出了禁出睡燃放碰定.示例2我觉得不应该禁止燃放烟花燃竹是中国人民欢度春节的习俗,历史悠久,这种活动,可以给节日增添欢乐的苦.我们当地政府对春节放鞭炮没有禁止,而髭I导大家到指定的区域燃放,这样就相对比蟠全.【详解】本题主要考查学生的语六达能九顺语境,春节是否应该燃放烟花魁竹,谈谈自己的看法J可从燃花魁竹好处和坏处自己的看法.示例
一、我认为春节应该燃放烟花版竹.这是我们的传统习俗,不獴完全不放.烟花给人《端来浓浓的年麻1喜庆的镇.放完烟花版竹要记得认蔚奥,避免给不卫工人带来过多的麻烦.因此我认为春节应该燃放烟花版竹.示例
二、我iA为春节不应照放烟花魁竹.燃放烟花眼竹在环等方面带来很多问题.燃)花魁竹一不/卜心可能会发生火灾,为消防队员增添更多的困越(燃放烟花爆竹后常常清扫不干净.甚至有人不清扫.劄;卫工/增添更多的困难).、13【答案]范文:我学会了拒绝在五照R上学期.有一天.我正在教室里认认真真地背语文书.刚好背完.有一个女同学叫呼蜉地说“慧玲,.迅速地跑过来朝我气有人欺负我,请你和我一起去打那个人,好吗?听了她的话,TFfe我真有点冲动,想和她去打那个人.但是,那一刻,我犹豫了.我想了又想,最后,终于做出了选择.我对她冷静地说“婷婷,不,不能去打人,这件事你应该告诉班主任老I礼而不是让我帮助倒E这初回去.就算你出了气,她的家长肯定来i旗,怎么办本来是好心帮助你,但最后还要我来背粽,我可不想赔偿人家的医药费,还有,他的惊长不讲理怎么办碉不好,伤害大了,我还要坐牢,那多傻呀!我的话让婷婷顿时冷峥了下来.她愉说■.你说的有艇.谢谢你「然后,她就去告诉了老师,最终问题得到了卷鼬解决.这件事让我明白.在以后的生活中.我们要教别人什么雌绝.什么不陲绝有些事尽自己最大的努力完成就行了.不要勉强自己做不该做的事情,一切都应该三思而后行.【详解】相地馥昨之要求以“学会拒绝为话题,回忆自■身经历的T悟.我们要拒绝的东西很多,拒绝作乱拒绝撒谎,腌懒惰,拒绝懦弱……成长路上,你曾经拒绝过什么,为什么指电当时发生了什么事情,你心理是怎么想的,有过怎样的心理活动要通过•一件具体的事情来体现柜级这是一篇写事作文,写作时要将重点放在事件械述上,发生了什么事,你为什么拒给?你懂得了什么?注意叙事六要素,将事儡I述翘,叙述时要详略得当,通过语言,动作.神态等描写刻画人物;同时要注意用到学制的修辞手法及积累的好词佳句,将作文写得生动具体,让人印象深刻.开篇点题,点明文章的中心,告诉读者记你曾经拒绝过什么.中间为重点部分,腼廊事件的过程,注意叙事的六要素,注意人物语言、动作僦写.结尾写一写通过这件事你蹦了什么道理,有什么收获.C.迂回(yu)羞涩(sh爸)低吟(yin)D,清鲜(xian)朝鲜(xian)拨转(zhu*n)
3、下列词语中没有错别字的一项是()A.恍然干躁愁怨模胡心满意足B.常娥检悦冰雹日寇技高一筹C.悬崖疙瘩沙哑照耀斩钉截铁D.点缀筹备皱眉疲卷排山到海
4、下列加点词句使用不恰当的一项是()A.魔术师手中的玻璃杯源源不断地倒出牛奶、咖啡、果汁,太不可思议了!B.俗话说〃十里不同风,百里不同俗〃,伏羊节是徐州地区特有的节日习俗C.书画展上,书法家们的行书、草书作品,每一幅都如行云流水,惟妙惟肖D.平平来到公园晨练,看到小敏已经在跑步了,真是〃莫道君行早,更有早行人〃
5、下列句子中加点的词语没有用错的一项是()A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的C.同学们都聚精会神地听老师讲课D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来
三、非选择题
6、句子加工厂
(1)在逃去如飞的日子里,我能做什么呢?(调整语序,不改变原意)
(2)如果你们真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改为陈述句)
(3)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去(改为双重否定句)
(4)你不喜欢书里说的这些事你干脆别读这本书(用恰当的关联词语合并句子)
(5)王小叶年年被评为〃美德少年〃的荣誉称号(修改病句)
(6)时间好比清风,它能帮助我门驱散心头的愁云(照样子用比喻的修辞手法仿写句子)书籍好比,o
7、修改下列病句
(1)我们只有刻苦学习,就能把功课学好
(2)朝霞被大地映得一片金黄
(3)王雨明确了学习目的和学习习惯
(4)在联欢会上,小月演唱了动听的歌声
(5)我欣赏了这幅草原风景画册
8、用恰当的关联词语填空
①他今天有病了,仍坚持来上学
②人们要把搭石排好,要踏实
③我喜欢帮助别人,我觉得给予是快乐的
④父母有不对的地方,你不能跟他们顶嘴
⑤卡罗纳心想母亲在的话,一定会来接自己
四、日积月累
9、按要求默写诗句和名言警句
1.《竹石》中暗喻身处艰难环境顽强拼搏的诗句是,
2.《马诗》中诗人自比为良马,期望自己受到重用,一展雄才大志的诗句是
3.古语说〃,〃尽管诚恳劝告的话让人听起来不舒服,但它有利于我们的成长和进步
4.直到奶奶去世,我才真正理解了〃,〃这句话的深意
五、阅读与理解
10、阅读理解真理诞生于一百个问号之后(节选)
①有人说过这样一句话真理诞生于一百个问号之后其实,这句话本身就是一个真理
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把〃?〃拉直变成〃!〃,找到真理
③波义耳是17世纪英国著名的化学家一天,他急匆匆地向自己的实验室走去,路过花圃时,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃里的花已经开了他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下,重新插入花瓶中谁知过了一会儿,溅了盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了波义耳立即敏感地意识到,紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸一一石蕊试纸从那以后,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中
④无独有偶20世纪初的一天,因病住院的德国气象学家魏格纳正无聊地看着墙上的世界地图,突然发现南美洲东海岸的凸出部分与非洲西海岸的凹陷部分,竟然不可思议地互相吻合!魏格纳被自己偶然的发现惊呆了这不会是一种巧合吧?他将地图上的一块块陆地作了比较,结果发现,从海岸线的情形看,地球上所有的大陆都能较好地吻合在一起病愈之后,魏格纳开始认真地研究这个有趣的现象他阅读了大量的相关文献,同时搜集古生物学方面的证据他注意到,一位名叫米歇尔逊的生物学家发现,在美国东海岸有一种蚯蚓,欧洲西海岸的同纬度地区也有这种蚯蚓,而在美国西海岸却没有这种蚯蚓魏格纳认为,这种蚯蚓的分布情况正说明,欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的,否则,蚯蚓即使是插上翅膀也难以飞渡重洋1915年,魏格纳系统整理了他的〃大陆漂移学说〃,出版了《海陆的起源》一书,在地质学界产生了重大影响
⑤更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家一次,他发现儿子在睡觉的时候,眼珠忽然转动起来他感到很奇怪为什么睡觉时眼珠会转动?这会不会与做梦有关?会是什么关系呢?阿瑟林斯基带着一连串的疑问,对自己八岁的儿子进行了实验,结果表明脑电波的变化与做梦有关接着,他又对二十名成年人进行了反复的观察实验,最后得出结论睡眠中眼珠快速转动的时候,人的脑电波也会发生较大的变化,这是人最容易做梦的阶段阿瑟林斯基的研究成果,成为心理学家研究做梦的重要依据
⑥在科学史上,这样的事例还有很多,这说明科学并不神秘,真理并不遥远只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理
1.文章的观点是,对于这一观点,文章进一步做了阐述,请用〃〃在文中画出相关语句
2.为了证明自己的观点,作者列举了三个事例,分别是®
3.请选择一个事例,写出叙述思路现象问题探索发明或发现
4.对照问题1和3,三个事例的叙述顺序和主要观点的表述方式的相似之处是,作者就是这样利用具体事例来证明观点的
5.〃在科学史上,这样的事例还有很多〃,请你列举一个〃这样的事例〃,用〃现象一一问题一一探索一一发明或发现〃的思路写下来
①没攀登过天游峰的人,不能算到过武夷山
②O九百多级石梯,像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠,仿佛风一吹就能断掉似的那天,我终于顺着这根银丝上了峰顶,心里好不得意
③下了山,己是傍晚时分我游兴未尽,便踏着暮色,沿着小溪散步在一片静寂中,我隐约听见,,哗——哗——〃的声音,颇有节奏地从岭下的竹丛中传来这声音由远而近,一声比一声分明我循声迎了上去,及至到了眼前,才看清是一位精瘦的老人他身穿一套褪色的衣服,足蹬一双棕色的运动鞋,正用一把竹扫帚清扫着路面原来老人是游览区的扫路人,每天负责打扫登天游峰的石阶
④老人引我进了他的小屋,为我沏了一杯浓茶茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵
⑤〃如今游客多,您老工作挺累吧?〃
⑥〃不累,不累,我每天早晨扫上山,傍晚扫下山,扫一程,歇一程,再把好山好水看一程〃他说得轻轻松松,自在悠闲
⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百多级,一上一下一千八百多级那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至望而却步,半途而返可是这位老人,每天都要一级一级扫上去,再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气
⑧借着淡淡的星光,我仔细打量了他瘦削的脸,面色黝黑,淡淡的眉毛下,一双慈善的眼睛炯炯有神
⑨〃您老有60岁了吧?〃⑩老人摇摇头,伸出了七个指头,然后悠然地说〃按说,我早该退休了可我实在离不开这里喝的是雪花泉的水,吃的是自己种的大米和青菜,呼吸的是清爽的空气,而且还有花鸟作伴,我能舍得走吗?〃⑪我紧紧抓住他的双手说〃30年后,我再来看您!〃⑫〃3年后,我照样请您喝茶!〃说罢,老人朗声大笑笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟,它们扑棱棱地飞了起来,又悄悄地落回原处这充满自信、豁达开朗的笑声,一直伴随我回到住地
1.以下说法不正确的是()A.短文主要记叙了〃我〃登天游峰的事,表达了〃我〃十分得意、快乐之情B.短文描写了〃我〃登天游峰的所见、所闻、所感,生动地刻画了一位扫路老人的形象,表达了〃我〃对扫路老人的赞美C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用
2.对第4自然段句子〃茶,很热,很香,仿佛一股暖流,很快沟通了我们俩的心灵〃的理解,不正确的是()A.一杯浓茶让我感受到老人的热情好客,老人的热情好客一下子拉近我们的距离,很快沟通了我们俩的心灵B.天游峰上非常冷,〃我〃登天游峰非常累,此时,老人一杯普通的浓茶显得特别热、香,就好像一股热流,驱赶走了我的寒冷C.老人的热情和茶一样热,一样温暖,仿佛一股暖流渗入我的心里,很快沟通了我们俩的心灵,使我们之间的间隔消失得无影无踪
3.联系上下文想想,第7自然段中写〃我不禁倒抽了一口气〃,原因是()A.因为天游峰实在太高太险了,光想想就让人感到害怕
8.〃我〃想到老人在如此艰险的条件下,不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶,感到十分惊讶,十分敬佩C.老人身体很棒,每天能爬这么险的天游峰
4.与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是()A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的B.倾盆大雨,像泼,像倒C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松,成为了一道美丽的风景
5.给短文拟一个标题,写在短文前的横线上
6.用〃〃从短文中划出一处描写老人语言的句子,并写写这句话表现了老人的什么品质?
六、语言综合运用
12、口语交际有人说春节燃放烟花爆竹是传统文化,是节日的象征,不应该禁止有人说,燃放烟花爆竹影响了人们正常的工作和休息,还有可能带来火灾等巨大灾害,应禁止你觉得是否应该禁止呢?请结合自己当地的具体情况,谈谈你的看法
13、习作习作要求成长路上,我们要坚守初心,懂得拒绝比如;拒绝拖延,惜时如金;拒绝谎言,一诺千金;拒绝自私,精诚合作;拒绝懦弱,勇往直前……请以〃学会拒绝〃为话题,回忆自己亲身经历的一件事题目自拟,不少于450字,要把事情的经过写清楚,写具体,还要写出自己的感受注意事项L文章中不得出现真实的人名和校名
2.文章不能超格写,也不能写在草稿纸上参考答案与解析【答案】蒜瓣高醋饺子科子通宵彼此贺年【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“瓣.醋、雄.宵溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.【答案】D【详解】相统R本音.Afalfe xuanxuanB蒙古包m爸ng migC羞涩she——se【答案】C[详解]本题考查了学生辨析错别字的能力.■平时所学生字及平时的积累,对每个词中的字进行分析完成即可.A.干躁一干爆没有水分或水分很少.模胡一模糊不清楚;不分明.B.常饿一嫦饿后羿的妻子姮鼠相传因偷吃不死之药而飞昇月宫,成为仙女.检悦一检阅高级首长顿军队或群众队伍面前,举行检验仪式.C.D.疲卷一疲倦疲乏;困倦.再电到海一flhlj倒海把高山推开,把大海翻倒过来.形容声势巨大,不可阻挡.【答案】C【详解】本题考查学生词髓配的能九在理解词语意思的基础上,结合具体的语境,判断搭配是否得当.C项词语搭配不当.‘唯妙惟肖,意思是形劄鹘或模仿得非常好,非常逼真.用来形容书法家们的作品不恰当.【答案】C【详解】本题考查学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力•要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首辘们对于遇到的成语要做好积累,其次是注^可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有望文生义、褒贬不当,搭配不当,用错对良重复冗赘、谦敬错位自相A项,夸夸其谈说话或写文章浮夸,不切实际“口才好”守夸夸其谈’前后矛盾.•B项,甜言蜜语意思是为像蜜糖一样甜的话.比嘀为了讨人喜欢或哄骗人而说好触话.‘甜言蜜濠不能修饰说话、C项,聚精会神形容专心致志,注意力高度集中的样子.符合本句话境D项,纷至沓来纷纷到来;连续不断姐倒来.形容人来往频繁应该使用络绎槽【答案】我在逃去如飞的日子里.能做什么呢?如果你们真有个三长两短,我或去向党报告.续不得^灌受这种生活,并、6目一^/过下去如果你不喜欢书里说的这些支你就干脆别读这本书王4MH■年年被评为“美德少年*尺子它能帮•助我们度量人的得失【详解】1本题考查调整语序.把‘我做到在逃去如飞的日子里”前面,即我在逃去如飞的日子里,能做什么呢?2这道题考查学生陈述句和反问句互换.反问句变陈述句方法如下首先建反问词;其次,肯定词变否定词,否定词变肯定词;再次,姆语气词;最后,问号变句号.本题可以按照方法改成如果你们真有个三长两短,我无去去向党报告.3本题考查肯定句改双重否定句.艘前一^要先找出肯定词,然后翻E要辘肯定词改写为双重否定词,并注意改变末尾的标点符号把城”改成‘不得不二•4本题考查关联词的运用.解劄授先理解分句前后表示的是喇关系,闻睡句子隹朦思来选择恰当的关联词语填写.询不喜欢书里说的这些事厢“你干脆别读这本书”之I他示假设关系,故用表示假设关系的关联词如果……就5这道题考查学生修改病句的能力•首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、•感情色彩等方面仔细由散,逐一分析.声复累费,晒的荣喇:号二6本题考查仿写句子.句中将“时1可比作4清风运用了比喻的手法,据此仿写.示例书籍好比一座灯塔,它能帮助我碓引成功的方向.、7【答窠】我们只有刻苦学习.才能把功课学好大地被朝霞映得一片金黄.王雨明确了学习目的.养成了好的学习习惯在联欢会上,小月演唱了动听的歌.我欣赏了这幅草原风景画或者改为我欣赏了这本草原风景画册【详解】本题考查修改病句.1病因:用词不当,关联词“只有……就……嘴配不当,攵为“只有……才……二即我们只有刻苦学习,才能B功课学首先要找出句子的病因,再甘对病因来修改.好.2病因:倒.应是“大地被潮霞映得金黄,眦“朝霞和土地’的位置互换一下.即大地被朝彼映得一片金氤3病因词语搭配不当“明确”不能与,习惜搭配,故任‘学习习惯’的前面加上“养成了二即王雨明确了学习目枷养成•了学习习惯.4病因前髓配不当.‘演IT与邮声搭配不当,画歌声敢为“歌曲Z⑸病因搭配不当.形容“画册就用‘本「嗝只能与画搭配即我欣赏了这幅草原风景画相我欣赏了这本草原风景画册.【答案】虽然但是不仅而且之所以是因为即使也如果就【详解】本题考查关联词的运用.解答时要先理解关联词表示的是聃关系,再睡句子的意思来填写.
②分句前后之间是递进关系.故可境不仅……而且……”;
③分句前后之间是因果关系故可填之所以……是因为……”•
④分句前后之间是假设关系故可和使……也……七•
⑤分句前后之间是假设关系故可填如果……就……1•【答案】千磨万击还坚劲任尔东西南北风何当金络脑快走踏清改良药苦口利于病忠言逆耳利于行树欲静而风不止子欲养而亲不待[详解】本题考查的是诗词瞅赋的背诵默写•
1.本题考查的靛是郑燮的《竹石》,全诗内容是皎定青山不放松,立根原在破岩中.干磨万击还坚劲,任尔东西南北风
2.本题考查的趣是李贺的《马诗》,全诗内容是大漠沙如雪,釉月似钩.何当金络脑,快走踏海匕
3.本题考查的是“良药苦宙U于氤忠言逆用吁行噫思是形容应该虚心接受别人的意见和批评或教育人们要勇于接受批雨良药多数是带苦味的,却有利J于治病;而教人从善的语言多数是不太动听的,但有利J于人们改正缺点.这句贤文是在教育人们要勇于接受批评,常用来说明应该正确地对待别人的意见和批评.
4.本题考查的是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”此话是从反面来告诫孝子1口,说明行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不要等到父母去世的那一^・。