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文本内容:
足球脚内侧传球教学设计
一、指导思想根据《体育与健康》课程标准,突出“健康第一”的指导思想,使学生在运动参与、运动技能、身心健康、心里健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展通过对足球的学习,提高学生足球技术,体会足球带来的快乐,培养学生参与足球活动的兴趣和意识,以及团结协作的意识,注重学生学习兴趣的培养,让学生在自主的学习中学会学习
二、教材分析足球运动是世界第一运动,也是学生很喜欢的一项体育运动,有很强的集体对抗性和趣味性,通过足球活动能发展学生的多项身体素质还可以充分激发小学生参与活动的积极性和主动性,提高学生的身体素质,培养竞争意识和团结合作的精神本课中就是让学生在教师的指导下初步学会足球的简单传球技术在教学中主要强调学生的自主练习,培养学生对足球运动的兴趣和爱好
三、学情分析本次教学对象是小学四年级的学生,他们身体各系统均处于发育生长阶段,活泼好动,对足球有着一定的兴趣但是他们对足球脚内侧传球技术的掌握有不同的差异在本课教学中,教师要充分强调学生的主体地位,关注学生的个体差异,通过教师引导,师生互动,同学间的合作探究,努力促进学生达到教学目标
四、教学目标
1、初步学习脚内侧传球的基本技术并了解足球的基本知识,使90%以上学生掌握脚内侧传球方法
2、发展学生灵敏,协调等提高传球能力,促进下肢力量的发展
3、激发学生对足球运动的兴趣,培养学生活泼,开朗的性格和勇敢顽强以及交往与合作的意识和行为
五、教学重难点
1、重点传球时脚接触球的部位(脚内侧)
2、难点传球时支撑脚的位置和踢球腿外展
六、教法与学法教法
1、完整示范法使学生建立完整的动作概念
2、分解动作与讲解跑动一身体稍内转一提脚一弯膝一脚尖稍外转一脚触球
3、有球练习体会动作要领学法
1、模仿练习领会动作要领
2、俩人一组对传练习要求踢地滚球,练习对球的控制力
3、五人一组抢截球练习提高传接球的能力和快速反应,准确判断、积极抢断的能力
七、设计思路本课设计以教师为主导,学生为主体,身体练习为主线,以激发学生兴趣为出发点,并根据小学四年级学生对足球有新鲜感,好学的身心特点,我确定了以“脚内侧传球”为主教材,以游戏“脚内侧踢准比赛”为辅教材,来激发学生学习兴趣本课以分组练习,游戏等形式进行教学,使学生逐步掌握脚内侧传球的方法,并乐于参与到足球运动中来,为终身体育打下坚实的基础教学流程
1、准备部分在准备部分通过热身和结合熟悉球性的练习,来激发学生的主动学习兴趣,使身体的各项机能达到最佳运动状态
2、基本部分在基本部分,通过教师的师范讲解,让学生掌握正确的传球动作,在学生的练习过程中提出要求,让学生了解脚内侧传球技术中的注意点在巩固提高阶段运用小组合作的形式,让学生在相互合作中共同提高,最后的教学比赛用来强化运用本课新授技术,让学生能有更多的传球机会,体会传球技术在实践中的运用,感受团队协作和成功快乐
3、结束部分结束部分,利用舒缓悠扬的音乐伴奏进行放松练习,使学生的身心得到放松同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬,并提出意见和建议课时计划学习内脚内侧传球技术容、让学生知道脚内侧传球的技术动作要领1学习、有的学生能正确运用脚内侧传球技术280%、培养学生团结协作、密切配合的集体意识,激发学生对足球运动的兴趣3目标教学重击球的部位与支撑脚点教学难对球的的控制支配能力点教学过程与方法课的教学内容强结构时教学步骤组织要求度间
一、教学常规、体委整队,报告人数
111、师生问好,宣布课的2内容1
二、准备活动、教师带领学生一起1准▲▲▲▲▲
1、徒手操做热身活动,避免运动备2伸展运动、体侧运动、损伤小部▲▲▲▲▲腹背运动、活动上下、教师巡视指导学生分2©肢和膝踝关节进行球性练习▲▲▲▲▲、球性练习2550脚背正面颠球、原地踩▲▲▲▲▲四列横队要求快静球练习、盘球练习、齐要求积极热身拉球练习▲▲▲▲▲▲▲
一、脚内侧传球动作、教师讲解示范动作散点练习1▲▲▲要领直线助跑,支要领助跑、支撑、摆▲▲▲▲▲▲▲撑脚立于球侧,与球动腿、击球随摆▲▲▲平行,距球约一脚距要求听清教师的要求,仔离,脚尖指向出球方
2、指挥学生练习2细观察,领会动作要领向,膝关节微曲踢1无球动作分解练习30球股关节外展,折叠2固定球练习小腿向后摆动踢球中时,加速打开小腿,20脚与地面平行,脚尖两人一组对练3微上翘,用脚内侧踢△△球的中下部踢球后、认真观看学生的练10403自然随摆习情况及时对错误动n it要求按教师安排进基作进行纠正,巡回指导本
4、学生展示,教师集体行练习,对教师提出的△△部纠正普通易错动作,并问题,认真思考并及时分示范脚内侧对彳专球改正、四人一组进行脚内5侧对传球一2中、教师讲解游戏方法1A A
二、游戏脚内侧踢准30及规则一比赛、教师组织学生进行26方法及规则1t要求注意控制球的游戏,并予以指导、将学生分成人数相1力度和传球方向等的四组成纵队站立,A A每组个足球,在25m处放置一个矿泉水瓶,作为踢球比准的目标,每组第一个Q6Q Q学生脚持球在起8△AAA△△△△△AAA△△△△点线后面,听到老师口中2令立即将球朝着目标踢去,踢准才算得一分,踢完后将球捡回到队伍后方,下一位学生立即出发,以此要求遵守游戏规则,类推,以得分最多的队伍为胜者合理运动动作、整队
1、放松练习2结束
3、教师小结
1、跟随音乐做放松操4*
84、收还器材
2、教师进行本课小结要求放松充分4小、学生归还器材部分3足球场足球个矿25泉水瓶个练习密度平均心率4场地器材40%次/分110-125安全保障。