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文本内容:
精雕细琢呈凤头一一如何写好作文开头教学目标
1.了解作文开头的重要性
2.通过指导,掌握记叙文开头的几种方法,并能在一定程度上灵活运用
3.提高写作技巧重点难点作文开头在写作中的具体运用O
1.今中外的文章,其基本结构以三段为主,即头、中、尾兀人乔梦符提出写文章需要“凤头”小巧玲珑,短小精美;“猪肚”内容丰富、健美、充实、容量大;“豹尾”:干脆利索、收束有力一.课前预习:二.明确标准好的作文开头应做到开头力求做到“一简二美三明”简开篇语言简洁,短小精悍,直奔主题,使人一目了然美就是开头力求给人以美感,让人能够得到美的享受要达到这种效果,往往需要用形象的描写、优美的抒情或恰当的修辞手法明就是开头切题,不兜圈子讲题外话,与全文的主要内容中心主旨紧密相连,为突出中心服务三.常见的作文开头的方法
(一)开门见山,直接入题这种方法可以是开头直叙本事,可以起笔点题,也可以开宗明义揭示主旨或点明情感,也可以单刀直入点明题目如
1、我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背景(朱自清《背影》)开篇点题,为下文写寄寓深挚父爱的“背影”设伏.
2.那天,鲜花店门口贴了一张大红告示母亲节预定鲜花哦!母亲节快到了,我该为母亲准备节日礼物了(《母亲节的礼物》)这种写法的好处是开宗明义,直接明白,让读者对写作对象一目了状/、、、•
(二).设置悬念,吸引读者如朋友,你听说过鳄鱼是怎样哭泣的吗?你听说过猩猩吃人的故事吗?你知道外星人是怎么来到地球的吗?……哦,你摇头了可别急,全是它一一《世界奇闻怪事》告诉我的,它使我体会到了课外阅读的乐趣(《课外阅读的乐趣》)用问题开头,能一下子抓住读者的心,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果
(三).写景状物,渲染气氛朝阳出来了,湖水为它梳妆;新月上来了,群星为它做伴;春花开了,绿叶为它映衬;鸟儿鸣唱,蟋蟀为它拉琴……天地万物都在向我们讲述着关爱的故事文章的开头从写景状物入手,展示人物活动的环境或交代故事发生的背景,渲染气氛以此烘托人物,展开故事
(四)、妙用修辞,韵味悠长用修辞手法开头,易抒写作者心灵的感悟,引发读者赏读的情趣
1.比喻生动形象,给人以鲜明深刻的印象
2.对比用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题
3.排比用排比句开头,句式整齐,语势铿锵,先声夺人,促人赏读
4.设问设问开头,能一下子抓住读者的心,引人注意,激发人们的兴趣和思考,起到引人入胜的效果如父爱如有力的臂膀,为我撑起了自由的天空;父爱如坚实的脚步,为我踏平了成长路上的荆棘;父爱如源远流长的溪水,永远说不完,道不尽.这里巧用比喻和排比的修辞手法,生动形象的写出了父爱在我人生路上起着指明灯的作用,文章语言韵味悠长
(五)引用经典,彰显底蕴开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等,能增强开端的气势,使人感到峥竦、高远,达到吸引读者、突出中心的效果
1.诗词开头以诗句开头,或气势磅礴,震撼人心,或营造优美意境
2.俗语开头俗语是大家所熟悉的,以此开头,倍感亲切,激发兴趣
3.名人名言开头这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要,言简意丰,而且能集中地表达文章的主旨,起到画龙点睛的作用,使文章增色不少
4.故事导入引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法,可以增加文章的趣味性,能引起读者的兴趣
5、声音开头对话、琴声、风声、雷声等等,都可以用来开头,信手拈来,渲染氛围如生命就是龚自珍“落红不是无情物化作春泥更护花”的献身精神生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气生命就是杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的无奈与感伤以诗文妙语、名言警句开头,既能揭示文章主要内容、激发读者兴趣,也能提高文章的品位底蕴
四、课堂小结文章不是机器,不能简单地把各个零部件组合,开篇作为文章的有机组成部分,不管你采用何种形式,它都要为中心服务勇敢地拿起你手中的笔吧,记录下你生活的点滴,你会发现原来作文可以更美的!五.练习请你运用今天学习的开篇方法,为作文《这就是幸福》写两个不同的开头。