还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
班级学科主备人使用人数学课题等量关系课型新授教学时数1教学内容课本64—65页结合具体情境,在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系知识技能知道同一等量关系可以用不同的表示形式过程方法初步体会等量关系在日常生活在的广泛存在,体会数学的应用价值教学目标情感态度在探索等量关系的过程中,体会用字母表示数的优越性与价值观教学重点在用多种方法表示等量关系的活动中了解等量关系教学难点知道同一等量关系可以用不同的表示形式教具准备课件教学准备学具准备无教学过程(总第课时)二次备课55
一、复习巩固观看课件复习生活中的数量关系
二、探究新知
1、说一说,什么时候相等?指名说一说三幅图什么意思,并说一说第三图平衡或相等的条件是什么?强调这个等式,就是一个等量关系式
2、请你表示出妹妹的身高与姚明、笑笑身高的关系
(1)用2度礼线段图表示,板书关系式I殳我的2苦名―我动员姚明仅.京舟226原米或来自图标妹庆妹一X圆泡卜k h6r*l夭去j1,(妹妹
(2)用数量关系式表示,板书关系式妹妹身高X2二姚明身高妹妹身高+20厘米=笑笑身高
3、他们还找出了这样的等量关系,你能看懂吗?姚明身高+2二妹妹身高笑笑身高-20厘米二妹妹身高所以,姚明与笑笑身高的关系是姚明身高+2二笑笑身高-20厘米
三、巩固练习完成“练一练”第
1、
2、3题第1题什么时候相等?你能说出等量关系吗?100克+一个樱桃重量二一个苹果的重量第2题请你表示下列数量间的等量关系指名说出等量关系
(1)一个苹果重量+一个梨的重量=200克+100克
(2)一个鸡蛋重量义2=100克
(3)一本〈数学故事〉的单价义3二
15.6元第3题学生读题,了解题意长方形的长、宽、周长、面积分别用a,b,C,S表示,你能写出那些等量关系?(在练习本上,写一写等量关系式,学生可能只写一个,告诉学生同是三个数量可以写出不同的数量关系式)
四、课堂小结谈谈这节课用什么收获?
五、布置作业练一练第
4、5题
六、板书设计妹妹身高义2二姚明身高妹妹身高+20厘米二笑笑身高等量关系姚明身高+2二妹妹身高笑笑身高—20厘米二妹妹身高所以,姚明与笑笑身高的关系是姚明身高小2二笑笑身高-20厘米教学反思:。