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文本内容:
小学体育二年级《立定跳远》教案
一、指导思想本节课是以体育新课程标准为指针,坚持“健康第一”的指导思想,以学生的发展为目的,以学生的自主学习为突破口,用创设与教学内容相适应的氛围,引入课堂教学,并从学生的兴趣着手,避免了学习过程的枯燥,并关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益让学生热爱活动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中培养学生对于体育课的兴趣和认识通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性,更好地提高教学质量
二、教材以及学情分析本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习,对发展学生下肢力量、灵敏素质和协调性以及跳跃能力都有很大提高立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力,增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能,还能培养学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质,勇于拼搏战胜自我精神学生较喜欢的一种体育项目,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧都起到很好的作用,所以在小学体育教学中占有重要的地位
三、设计理念学生应是学习的主人,教师教学的过程要顺应学生学习的过程,并在教师讲解示范正确动作后,以小组为单位进行,充分发挥学生的主体作用,是优化教学过程,提高教学效率的关键
四、教学目标、认知目标通过本节课的学习,让每个学生在愉悦中初步掌握双脚蹬1地跃起向远处跳出,并能双脚落地的方法、技能目标通过学习,的学生能够掌握立定跳远的动作,同时发280%展学生的下肢力量和身体的协调灵敏素质、情感目标在活动中,培养学生互帮互助、勤于动脑、克服困难的优3良品质,让每位学生都能体验成功的乐趣重点双脚起跳双脚落地,落地轻巧屈膝缓冲难点上下肢协调配合
五、教学流程、课前准备1检查场地,加强安全教育,树立安全意识在发展学生身体素质的同时要求学生加强自我保护意识、上课要求2课堂常规,准备活动,运动前要注意热身,关节活动、基本部分3讲解本节课的教学目标、重难点,应注意的安全事项,教师示范动作标准到位、结束部分4按时下课,集合队伍对本节课进行小结、点评,学生放松,收还器材,师生道别。