文本内容:
课程学习记录集体研讨归纳让学生在感兴趣的任务驱动在文档中插入图片Word我的观点重难点示例课程名称下逐步完成本该课程的关键点同伴观点工、插入图片的方法、调整图片的大先讲解和操作演示,让学生明确了解操作小、位置,会使用文字环绕工具图片环绕方式的设置
2.该课程对自己的借鉴点分歧点节课的学习任务只让学生任务驱动探究,教学效率低!工.先对学生进行适当的点拨,再进行任务驱动,有利于提高教学效率,增强学共识点生自主创新意识!快捷键的使用,鼠标与键盘的混合
2.使用能提高教学效果!先对知识点进行演示讲解,对学生进行适当的点拨,再让学生任务驱动式探究学习,有利于提高教学效率,提高学生自主创新意识!借鉴措施演示和任务驱动合并使用,能提高教学效率,提高教学质量!研修单。