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文本内容:
第课信息工具知多少1教学目标
(一)知识与技能、了解什么是信息和信息工具,知道信息工具的作用;
1、知道身边常见的智能信息工具有哪些.能说出它们的主要功能;
2、初步了解电脑的基本组成和主要功能及其对促进社会发展的重要作用3
(二)过程与方法通过学习信息工具电脑的组成和功能,能够正确的进行电脑开关机操作,知道常见的信息工具及其功能
(三)情感态度价值观”寓教于乐”,在学习中培养学生的观察能力,同时体会信息的重要性教学重难点电脑的基本组成和主要功能;
1.正确掌握开关机操作
2.教具准备多媒体课件、计算机、课本等教学方法讨论、任务驱动、示范演示教学过程
一、活动导入新课同学们我们这节课是什么课?生信息课(板书信息)师信息课,首先来找信息课件出示古诗《梅花》-文字红绿灯-颜色动回一冬天师总结信息信息就是消息,具体说就是你听到的声音、说出的语言、写出的文字、画出的图像、看到的动画、闻到的气味等师老师也喜欢《熊出没》的故事,在哪儿能得到它的信息呢?生书籍,电视、电脑、平板等师书籍,电视、电脑……都是我们处理信息的工具(板书工具)这节课就来研究《信息工具知多少》(补全课题)
二、做中学
(一)信息和信息工具通过学生的回答和阅读课本导图,让学生明白
1.我们通过书籍、路牌、电视等获取的知识或消息就是信息;传递这些信息的书籍、路牌、电视就是信息工具.活动一说说学交里面的信息与信息工具2让学生说出学狡里面信息工具都有哪些活动二讨论一下身边的电子产品学生先分组说再轮流说、补充说等,通过各种形式,让学生说出身过的电子产品都有哪些
(二)电脑是强大的信息工具.根据学生的回答,告诉学生电脑是强大的信息工具
1.教师要和学生区分狭意电脑(笔记本和台式机)和广义电脑(还2包括手机、导航仪、一体机、机......等智能工具)CT.活动三我来说电脑在生活中的作用3根据学生的回答,让学生知道电脑正在成为人类社会不可缺少的信息工具师大家知道的可真多!现在的电脑体积越来越小,智能化程序越来越高,很多产品可以穿戴在身上比如电脑棒、微型电脑等师那么,电脑为什么如此强大呢?这就需要从电脑的组成说起
(三)电脑的主要组成部分先让学生看视频了解电脑的组成,再以台式机为例,让学生指认电脑的基
1.本组成(主机、显示器、键盘和鼠标).了解各部分的功能先让学生自行说,再补充
2.说一说大家见过哪些不一样的电脑?
3.了解开关机顺序4先让学生说开关机的顺序;再通过看视频介绍;让学生知道如何开关机;并让学生自己操作,学会开关机接下来,我们了解一下本节课的小秘笈和分辨率CPU
三、新视窗通过观看信息改变生活短视频(天猫精灵、打印笔),让学生明白信息3D技术的发展
四、总结出示课件考考你--学生回答,师总结
五、信息工具知多少信息信息工具电脑的组成电脑的开关机。