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行唐县第三中学、正定县第三中学、正定县第七中学2016—2017学年第一学期9月联考试卷高二语文本试卷满分150分,考试时间120分钟
一、现代文阅读（9分）阅读下面文字，完成1—3题水泊梁山所建立的是一个义的王国不管是忠义堂还是聚义厅，都是以义为最高原则的在江湖上，被无条件认同的这种义的原则是与官方所奉行的权利和财产的等级制相抗衡的“替天行道”大旗下所建立的，就是这种义的理想国在这种理想王国中，人人在精神上都像兄弟一样平等，但也不是没有等级，不过不是以财产和政治权力来划分的，而是以义在两类义士（仗义疏财的和拔刀相助的）中尤以仗义疏财者占有最高的社会等级因此，毫无武功的宋江占了第一把交椅，对于梁山事业毫无贡献的卢俊义占了第二把交椅这不仅是一种军事等级，更是一种道德荣誉在梁山泊，道德约束力远远要超过军事的约束力而这个理想国走向毁灭，不是由于外部的压力，而是源于这个平等原则的内在的矛盾因为在这个义的王国中，享有最高权威的是最主动地仗义疏财的义士而这样的义士必然是最大的财主而财主的出现恰恰又是经济上、财产上的不平等造成的这样的思想矛盾就决定了在组织上占据领导地位的绝对不可能是解宝、解珍、阮氏兄弟那样的脱离了土地的农民（猎户、渔民），而是宋江、卢俊义那样的地主阶级的在野派农民起义从来就不是一个阶级所能胜任的，起义者向来都是农民、小生产者和地主阶级的在野派组成的统一战线这种起义从某种意义上讲，不但在思想上没有自己的意识形态，而且在组织上具有妥协、投向的内在因素稍有西方文论修养的读者都不难从恩格斯对拉萨尔的《弗兰茨冯济金根》（写农民起义失败的剧本）的评论中得到解释，恩格斯在那封著名的信中说济金根悲剧的根源是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突”这本来并不是一个很复杂的理论问题电视剧《水浒传》的改编者如果用在武打设计方面所花的心思的百分之一来思考这样关键、严肃的问题，我想，就不至于在耗资上千万人民币的大制作上弄出致命伤来了这还是从一般农民起义的普遍规律来看问题的，就《水浒传》这个具体作品来看，还有一个非同寻常的特点在《水浒传》原著中，梁山英雄的投降不是像历史上许多农民起义那样，因为在军事上面临败亡，而恰恰发生在军事上节节胜利之时；不是因为在败亡前夕组织上发生分裂，而是保持了组织上的完整而走向投降的《水浒传》的作者特意安排了宋江主动投降这一情节，让他戴上了英雄主义的光圈所有这些深刻的方面，都被电视剧的改编者忽略了，其结果是改编者把宋江肤浅化，不但把一切罪孽都归咎于他，而且把他写成了一个猥琐的小丑（为他设计了一种小女人的脚步）（选自《名作欣赏》,有删改）
1.下列选项中有关“义”的理解，符合原文意思的一项是（）A.义是水泊梁山所建立的理想国中解决各种矛盾都必须遵守的唯一的最高原则B.与官方奉行的权利、财产的等级制相抗衡的义的原则在江湖上常被无条件认同C.人人在精神上都像兄弟一样平等，是水泊梁山理想王国所提倡的义的全部内涵D.由于义的程度不同，水泊梁山中地位极低的拔刀相助者往往要受制于仗义疏财者
2.下列表述不符合原文意思的一项是（）A.农民起义从来就不是一个阶级能胜任的，而是由不同阶层构成的统一战线来完成的B.诸如阮氏兄弟那样的脱离了土地的农民在水泊梁山上是很难进入仗义疏财者的行列的C.水泊梁山的众英雄根本不需要军事的约束力，只需要人们的道德自律D.作者对电视剧《水浒传》的改编者不尊重原著、不严肃的态度提出了批评
3.下列对文章内容的叙述和分析，错误的一项是（）A.梁山的义士主要分为两类，即仗义疏财的和拔刀相助的，其中前者占有最崇高的社会地位B.像宋江、卢俊义那样的地主阶级的在野派，他们在梁也享有最高权威，因而和解宝、解珍这类人本身就存在着一定的矛盾C.农民、小生产者和地主阶级组成的统一战线在思想上没有自己的意识形态，是农民起义往往以失败告终的原因之一D.历史上没有哪次农民起义不是在组织上生分裂或军事上处于败亡的状态下失败的
二、文言文阅读（19分）明史•韩文传韩文，字贯道，成化二年举进土，除工科给事中，出为湖广右参议中贵督太和山，干没公费文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服弘治十六年拜南京兵部尚书岁侵，米价翔踊文请预发军饷三月，户部难之文日“救荒如救焚，有罪，吾自当之”乃发縻十六万石，米价为平明年召拜户部尚书文凝厚雍粹，居常抑抑至临大事，刚断无所挠武宗即位，赏贵及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给文请先发承运库，诏不许文言“帑藏虚，赏贲自京边军土外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍且尽罢诸不急费”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止文司国计二年，力遏权幸,权幸深疾之而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万儿文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进日“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎易易耳”文捋须昂肩，毅然改容日“善纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食瑾等大惧瑾恨文甚，日令人伺文过逾月，有以伪银输内库者,遂以为文罪诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱数月始释，罚米千石输大同寻复罚米者再，家业荡然瑾诛，复官，致仕嘉靖五年卒，年八十有六（节选自《明史•韩文传》
4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A.以其羡易粟万石，备振贷振救济
8.救荒如救焚，有罪，吾自当之当承担C.至临大事，刚断无所挠临面对D.核所积金银，著之籍著彰显
9.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B.而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万儿/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/C.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D.而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”/日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/10下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪土酋与临境争第一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价B.韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制C.韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏谆，打击了刘瑾等的嚣张气焰D.韩文刚者易析，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休11把文中画横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止
（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧
三、古代诗歌阅读（11分）夏日西斋书事司马光榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔【注】此诗是司马光被迫辞官退居洛阳时所作
8、诗的前两句描写了怎样的景物？（5分）
9、本诗第三句有“地偏”二字晋陶渊明在辞官后有诗云“结庐在人境，而无车马喧问君何能尔？心远地自偏”其中亦有“地自偏”，但表达的情感迥异试简要分析两者情感的不同（6分）
10、名句默写（8分）1），秋水共长天一色渔舟唱晚，;雁阵惊寒，2）,烟光凝而暮山紫3）《谐》之言日“鹏之徙于南冥也，,,去以六月息者也J4）既窈窕以寻壑，o木欣欣以向荣，o
四、阅读下面文段，完成后面的阅读题流泪的滕王阁潘碧秀江畔小舟、轻摇的芦苇、南来聚拢的风……赣江上一览无余,视野里找不到期待的身影我在滕王阁的一隅，独想王勃「游人的思绪如牵强的秋风，薄薄地依偎在滕王阁穿越时空的坚强里站在清冷的滕王阁上，睁眼闭眼间全是王勃清瘦忧郁的神情斜阳拥抱着欲泣的滕王阁，阁影斜斜地躺在江水里荡漾帝王君子犹不见，槛外长江空自流寂寞的阁上，觥筹交错的场景不复存在，诗弦管乐也只是附和我坐在阁的阶梯上独自听江的声音，江波的皱褶里藏着绝代的才子王勃阁的忧伤无声息地让我追随每一寸楼板、每一株丹朱都在我的心弦上颤动想为流泪的滕王阁续一首诗，诗里面是伤痕累累的王勃流泪的滕王阁日日孤寂地走入我梦中，独自徘徊复徘徊我找不到王勃的诗句，无数醒着的黑暗的夜里，枕着阁影到天明有人说所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景那个仲秋的日子，王勃的“独角戏”正演着他深望着水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮复浮沉，一腔激情和渴望却在纸上无羁地飘洒，洋洋一派文章，力透纸背的全是对生活的向往有人说“厚积”是为了“厚发”，王勃客居剑南数年，终有了其巅峰之作滕王阁只不过是显其巅峰昂然之姿的一种凭藉罢了此时的长安，或许已将王勃淡忘得一干二净谁会在抚筝时，思绪在筝上游移间，想起王勃？如今，赣江畔的孤鹫年年此时都要背起王勃馈赠给它们的礼物一上一下翩翩地飞,托起无限秋水长天的风情“物是人非事事休游人仍在阁上徘徊留连，眺望阁外水云间，心似江水茫茫欲拍阑干浅云灰地衬着阁，如一双饱蓄泪水的眼睑扁舟载着一截悠悠的阁影，忧郁地前行，涌起的江浪层层间依稀可见当年王勃的风姿这个自幼饱读诗书，贯通九经的青年，行于线装书中陶陶然的青年，瑟缩在蜀地的乡居里，不再想读书之外的事情蜀地去长安已遥遥又遥遥矣无人识君，只有在迷惘中放纵文字《蜀中九日》、《盛泉宴》……人生有许多门，可其中一些门只对一些人是永远敞开的；不要试图去敲门，去敲人生遗憾的门王勃若一心为文，历史也许重新改写吧一片阁/躲在云层下/疲倦和黄昏的鸟一样面对江水恸哭江水缓缓流，终有温柔得叫人落泪的时候一介书生咬文嚼字，终有让人品错味的时候该张皇？迷惘？失落？还是愤懑？毕竟人生不是“数点扁舟向斜阳”那样诗意、简单而又直观一一人无语，惟有惘怅地醉去滕王阁不在出产帝王将相的长安,站在这玲珑典雅的阁上，赣江无限风情一览无余，王勃的梦魂可以与阁相依偎至永远了昆德拉说生活是棵长满可能的树王勃在客居剑南的日子里，也许模拟了日后的种种可能，却没料到人生最绝望的一种可能就是立在水中候着斜阳已成余辉，阁上人去，鸟去，空留一片寂寥
11、令滕王阁流泪的原因是什么？以下分析不正确的两项是（）（）（5分）A、昔日帝子滕王的豪迈，王勃的文采，都随着岁月逝去无踪，令人惋惜流泪B、王勃一生遭遇坎坷悲惨，文才出众却怀才不遇，抱负无处施展，年纪轻轻就溺死在江里，让人痛惜C、滕王阁已经历一千多年，已经变得破陋衰败，景物冷落萧条，令它自伤自怜D、人去楼空，物是人非，昔日滕王阁宴会人才汇聚，觥筹交错的盛况不复存在E、如今的人已不懂得欣赏滕王阁，人迹罕至冷落了滕王阁，令它寂寞冷清
12、第五段“王勃馈赠给它们的礼物”指的是什么？（4分）
13、是什么造就了滕王阁“穿越时空的坚强”？（6分）
14、”所有的风景都会拒绝一部分人，偏爱一部分人，所有人，生来都会属于不同风景J请结合王勃的人生现实谈一谈你对这句话的理解（6分）
15、对王勃而言，“立在水中候着”指什么？（4分）_
五、语言文字运用（18分）
16.下列加点成语，使用正确的是（）A洛阳一场大火，309个生灵涂炭，这一灾难震惊四方••••B你应该和朋友合作搞这个课题，要知道三人成虎啊••••C他们疼爱孩子，孩子也孝敬他们，一家人相敬如宾，生活美满幸福•••♦D在激烈的竞争中我们不应妄自菲薄，而应相信自己的实力，积极参与••••
17.下列句子没有语病的是（）A当西方学者普遍认为古希腊是现代文明之源，杜兰博士则认为欧洲大多数的发明来自埃及和东方B朦胧的思想是零零碎碎不成片断的语言，清晰的思想是有条理组织完整的语言C看着父亲那灰白的头发，微驼的背影，使我不禁热泪盈眶D台独分子进行分裂活动时，为岛内绝大多数民众所反对，他们是爱国，维护祖国统一的
18.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰—，从大自然的微笑中，显露出来
①充满了闲适欢愉
②感受到了闲适欢愉
③田野将是一片新绿，飘逸着令人沉醉的馨香，到处倾泻着春天的歌
④田野将是一片新绿，飘逸着春天的歌，到处倾泻着令人沉醉的馨香
⑤大地整个一副快乐的神态
⑥整个大地一副快乐的神态A
②③⑥B
①④⑤C
②③⑤D
②④⑥
19.仿照下面画线的句子，续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子（5分）我国古典诗歌内蕴丰富，很能激起人们的联想和想象“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，吟咏这脍炙人口的诗句，谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪？
20.为下面一则消息拟标题（不超过10个字）（4分）香港特区行政长官董建华近日表示，面对知识经济的挑战，香港特区政府将大力投资教育，以提升年青一代的教育素质董建华是在香港体育代表团出席亚运会授旗仪式致辞时说这番话的董建华说，香港目前正面临着经济转型，知识型经济需要大量的有知识的人才，特区政府已下定决心，将对教育作大的投资，以提高年青人的教育素质，为香港的未来发展打好基础董建华说，青年人有不同的兴趣和爱好，在成长过程中，不同的年龄有同不的发展速度他说，特区政府将致力于为青年人提供多元化的学习和进修机会，使青年人在各方面不断装备自己，发挥所长，在社会的不同领域作出自己的贡献
六、写作（60分）阅读下面的文字，根据要求作文一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，这致使其成了废品这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火要求全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文自主确定立意，确定文体，确这是一篇新材料作文参考答案:
1.BA项中的“解决各种矛盾”与“唯一”两个词语在文中找不到依据；C项，“人人在精神上都像兄弟一样平等”是“义”的追求与表现，而不是其“全部内涵”；D项，“地位极低的拔刀相助者”和“拔刀相助者往往要受制于仗义疏财者”的说法不符合原文的表述
2.C C项的说法语原文中的“道德约束力远远要超过军事的约束力”意思不相符
3.D该项的说法与原文的阐释不一致“著”的正确意思应该是登记“”记载“
7.1淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的土地，韩文竭力抗争才让这事停止下来2韩文立即协同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入宫中，皇帝吃惊地哭着吃不下饭，刘瑾等人十分恐惧参考译文韩文，字贯道，成化二年考中进士，授予工科给事中官职核实韦州所立的军功，弹劾宁晋伯刘聚,都御史王越、马文升等滥杀无辜，谎报功劳不久又弹劾王越推荐李量、王扬事，言语多涉及东西两宫，皇帝发怒，在文华殿的庭堂受到鞭打事后，进升为右给事中，出任湖广右参议中贵人督太和山，侵吞公款韩文竭力制止，并用余钱换万石米，用来防备赈贷灾荒九溪土司与邻境部落因争夺土地相互攻打，韩玄前往训谕，交战双方都表示服从过了七年，转任左参议弘治元年，王恕因韩文长期没有升迁,任用为山东左参政过了二年，因倪岳的推荐，升任震南左布政使以右副都御史的身份巡抚湖广，调任巡抚河南，召任户部右侍郎为母亲服丧期满后，起用改任吏部右侍郎，进升左侍郎十六年，任南京兵部尚书此年收成不好，米价高涨韩文请求提前发放三个月的军饷，户部认为有困难韩文说“救灾如救火,如有罪责，由我承担”于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常第二年任命为户部尚书韩文为人凝重敦厚，和蔼纯美，平时谨慎谦虚而到面临大事，坚决果断不妥协武宗即位，赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要银一百八十多万两，国库无力供给韩文请求先启用承运库，皇帝下诏不允许韩文说“府藏空虚，赏赐除京边军士以外，请分别给银钞，略加一些内库及内府钱并暂时借用勋臣外戚赐庄的田税，然后下令承运廛内官核实库内储积的金银，记^于簿籍，并全部取消各种不急需的开支”皇帝不想动用内府钱，便命令韩文逐项经营筹划韩文从大局出发，努力为国家节省钱财真人陈应循、大国师那卜坚参等人被罢免，韩文请求没收他们的财产充实国座按旧有规定，监局、仓库内官不能超过二三人，后来逐渐增加，有的一仓十多人，上林苑、林衡署竟达三十二人，韩文竭力请求裁减冗昌淳安公主赏赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产，韩文竭力抗争^停止主持国家经济两年，竭力遏制权贵幸臣，权贵幸臣对他深恶痛幺色而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪郎中李梦阳进言说“您是大臣，按义当与国事休戚与共，光哭有什么用？谏官上疏弹劾这些宦官，执政大臣予以有力支持您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去‘八虎’也很容易的”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说“好！即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，不死不足以报效国家J于是偕同诸大臣直接上疏皇帝，奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食刘瑾等人非常恐惧刘瑾特别恨韩文,天天派人探察韩文的过失一个月后，有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状皇帝下诏降韩文一级官职退休，郎中陈仁贬谪为钧州同知刘瑾并未解恨，以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文和侍郎张缙入钦犯监狱儿个月后^释放，罚米一千石输送到大同不久又再次罚米，锤玄家业荡然无存刘瑾被诛杀后，整玄恢复原官，退休韩文于嘉靖五年去世,时年八十六岁诗歌鉴赏答案
9、.写出了夏日大雨将至，榴花开而未全开，开到一半的石榴花鲜艳欲滴，与浓绿的叶子相互映衬，风雨欲来，苍翠的槐树影子更为深沉的景象，“沉沉”运用叠词，给人以一种深深的压力感
9、司马诗“地偏”两字，明写住地偏远，实则委婉地表现了不为朝廷所用的孤寂或辞官后朋友同僚尽散的冷落陶诗“地自偏”，说明居地虽处闹市，可心情却因摆脱了官场束缚而愉快和超脱
10、略
11、C E
12、指的是王勃所作的《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹫齐飞、
13、
①王勃的《滕王阁序》让滕王阁名扬天下，传颂千古；
②经历了千年的风霜洗礼使滕王阁更坚强屹立
14、这句话写出了王勃和滕王阁之间互相依存的关系滕王阁宽广的胸怀能容纳落魄文人，给予心灵慰藉王勃在此找到了自己的精神家园，一展文采，抒发自己怀才不遇的郁闷悲慨
15、“立在水中候着”指的是王勃一生怀才不遇，至死都在等待着统治者赏识重用他
16、D
17、B
18、A19例“举头望明月，低头思故乡读着这优美动人的诗句哪个浪迹天涯的游子不希望飞回日思夜想的故乡？20香港将大力投资教育作文参考材料中的裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了失误不利的局面，变废为宝，走向成功在理解题意的时候要抓住材料中的关键词句来准确把握立意的关键“不小心”“废品”“为了挽回损失”等词可以帮助我们明确“金边凤尾裙”的发明并不是主观创新和时尚潮流的产物，而是一种“挽回损失”，灵活地变“废”为宝的作品“凭借其高超的技艺”“精心”“取名为金边凤尾裙等词句告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限因此，从立意上看，我们认为以下几种立意属于准确地理解材料，应判切合题意，内容项在一档打分
（一）人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神
（二）人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺
（三）成功往往有其偶然性，但更有其必然性其中
（一）
（二）两点可同时采用，也可从任意一个或几个角度立意以下几种立意属于较准确地理解材料，应判符合题意，内容项在二档打分
（一）做人不能被失误打倒
（二）要战胜困难才能成功
（三）挫折不可怕，战胜挫折才能成功这几类立意只是抓住了材料的表面现象，而没有深入理解裁缝成功的根本原因，因此在内容只评为二类以下立意属于对材料的理解存在一点偏差，应判基本符合题意，内容项在三档打分（-）创新塑造成功
（二）天生我材必有用其它立意则属于偏离材料，应判离题，内容项在四档打分如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。
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