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文本内容:
二年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分--------*—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工线整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
1、读拼音,写词语tou dingdu pihai zitiao gaoyan jlngliang ge
二、积累运用密
2、给加点的字选择正确的读音,并打上〃封
(1)那冒着水泡(paopao)的深水是小狗撒的一泡(paopao)尿线
(2)沙滩上的贝壳的(dedi)确很漂(piaopiao)亮
3、选择合适的词语打〃V〃
(1)燕子有一身乌黑的羽毛,还有一对(轻松轻快)有力的翅膀
(2)我翩翩起舞,雪白的衣裳随风(飘动飘浮)
(3)蔡伦吸收了人们长期积累的(经历经验),改进了造纸术
(4)晚上九点左右,昙花悄悄地(绽开打开)淡雅的花蕾
4、1按要求写一写
1.股(写出同偏旁的字)
2.毛茸茸(ABB式)
3.摇摇晃晃(AABB式)
4.愤怒(形容生气)
5.兴高采烈(形容高兴)
6.悲伤(形容难过)
5、写下你积累的词形容高兴形容难过
6、读一读,填上正确的标点符号
(1)雷锋叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙尝了尝()笑了()这就是平常吃过的米糕嘛()您给我买过()
7、把词语补充完整()穷()尽()()如画名()()川()胜()迹()清水()流()()返
二、语言扩展
8、按要求,完成句子练习
(1)大象的耳朵就像两把大大的蒲扇(用加点的字写一句话)
(2)难道它的味道很特别吗?(换一种说法,不改变句意)
(3)我们把一株紫丁香,栽在老师窗前(改为〃被〃字句)
(4)我们,一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去(用加点的词写一句话)
(5)春天的郊外,景色异常美丽(用加点的词造句)
9、按课文内容填空
(1)平时肯帮人,()()()()()
(2)()()()()一树高,万条垂下绿丝绦
(3)()()()则()()()o――《韩非子》
(4)子鼠一()()一寅虎一卯()一辰()一巳蛇一()马
四、阅读与理解
10、课外阅读大雁,你飞向哪里去
①〃太冷了,我们早一点儿动身吧!〃大雁们纷纷说道〃好,我们明天就动身〃大雁队长说
②这是今年刚刚出生的小雁们第一次远行,它们觉得一切都很新奇,心咚咚地跳着
③〃那温暧的南方在哪里呢?〃〃据说那里有很多好吃的,而且环境非常好!〃〃可是我还是喜欢自己的家乡〃〃嗯,我也是,等春天来了,天气暖和了,我们会再回来的〃夜里,小雁们叽叽喳喳地议论着,睡不着觉
④真幸运,第二天的天气非常好队长发出了起飞口令,它们越飞越高,越飞越远,勒拿河被远远地甩在身后〃亲爱的勒拿河,再见了〃大雁队长轻轻地念着
⑤一望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无法继续生活了,每年的这个时候,大雁们都要这样渐渐地远离自己的家乡
1.短文共有个自然段,第三自然段共有句话
2.读短文,填一填___________的南方___________地议论___________的平原___________地远离
3.〃幸运〃在文中指什么呢?在正确的答案后打〃
①指小雁们有大雁引路—
②指第二天的天气非常好—
4.大雁们为什么要离开家乡到南方去呢?用〃—〃把相关句子画下来
5.展开想象,写一写第二年,小雁们已经长大,回到家乡它们会说些什么?第二年,温暖的春天来了,小雁们口经长大,跟着队长飞回了家乡小雁们激动地说
五、书写与运用
11、照样子,根据括号里的提示标出重音例笋芽儿被叫醒了(谁被叫醒了?)
(1)小草从地下探出头来(谁从地下探出头来?)
(2)鼠晏鼠先生要去松鼠太太家做客(霰鼠先生要去哪里做客?)
(3)邓爷爷的脸上露出了满意的笑容(邓爷爷的脸上露出了怎样的笑容?)
12、看图写故事仔细看看上面三幅图,先了解每幅图的内容,再把这些图的内容理顺,想想发生了什么事情,再展开想象写一写吧!参考答案与解析【答案】头顶肚皮孩子跳高眼照两个【解析】【答案】⑴pao pao2di piao[详解]本题考查对多音字的辨析.1泡,p迎释义
1.气体在液体内使液体鼓起来造成的球状或半球伏体.
2.像泡的东西.
3.在液体中浸渍.
4.消磨时间.P加释义
1.虚而松软.
2.鼓颤松软的东西.
3.量词.用于涕泪或尿屎.一泡尿yl paooiao,指从开始解束的H量单位的夙水泡shulpao,水面上或水里面的半球伏或球状气泡2的,de释义
1.用在定语的后面.
2.用在陈述句的末尾,表示肯定的语气
3.用在两个同类的词或词组之后,表示“统、之类的意思.di释义1,真实;建的确dique,完全说实;毫无疑问》漂,p宙解义
1.浮在液体表面不下沉;浮游.
2.流浪;奔波.P所释义
1.愿鳏空;将要成功之事突然失败.2,窥;好氤漂亮pM lian形容事物出彩.人物或物体好看.也可以形容事情做得非常好g1【答案】1轻快⑵飘动⑶播⑷绽开【详解】本题考直选词蟠.1轻松指轻软,松弛;不削有负担襁账轻快不费劲儿.轻松愉快.于词义和语境可知燕子有一双襁劲有力的翅跷选择轻快、2飘动修风或浪隹难动而使理动或轻轻摆动.飘浮体艇面移动或停留;丽萩楣E词义和语境可知衣裳随依靠风轻轻摆动,选撑飘动;3经历指自身或他人见过、做过或遭遇过的事.筋胴义和语境可知蔡伦吸收了人<1张瞬累的技爵选律经验”•4绽开是指植物的皮.壳等裂开,也比喻人们的魅.的指改变关闭状态如一扇门或一只盖子;开口子.碗词义和语境就嘘敬开渊用献]【答案】腰肚脑亮晶晶白花花绿油油叮叮咚咚干干净净红红火火火冒三丈暴后初雷气冲冲高高兴兴眉开目映心盛怒放伤心欲绝嚎悔大哭闷闷不乐【解析】、【答案】兴高采烈喜颊开痛哭流涕悲痛欲绝【详解】本题考查学生的词语积照形容高兴的词语欢天喜地、手舞足蹈.欣喜若狂、眉飞色舞心花怒放.形容难过的词语泣不成声、心如刀割、痛不欲生、垂头丧气欲哭相•、[受空]
7.«,,【详解】本题考查标点符号.1出自课文《雷程叔叔,你在哪里》,原文雷程叔叔,你在哪里,你在哪里?2出自课文《千人糕》,原文孩子急忙尝了尝,笑了「这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过.”
7、【答案】山水风景山大名古山秀连忘【详解】相唯词g卜全.山穷水尽山和水都到了尽头,前面再也无路可忍比喻陷入绝境风景如画比喻风景像画卷一样优美,富有意度名山大JII:泛指有名的高山和源远流长的大河名胜古迹风景优新有古代遗迹的著名地方.•山清水秀形容山水风景优美也说山明水秀.流连忘返玩乐时留恋不^^开.留恋得忘记了回去.【答案】弯弯的月亮像小船它的味道不特《!!一株紫丁香被我们栽在老师窗前我一边读书,一边想象书中的情景.今•天的天气异常寒冷.【详解】1考查学生仿写句子能力.解解悯§要求,用“……像……电式写f比晒.示例天上的白云像一匹匹正在奔跑的骏马.2考查学生改写句子能力.本小题是一反问句,把句子改写为陈述句即可.明B难道……吗去掉,将句尾的问号改为句号即可即它的味道不特别.•⑶考查学生“把,字句改为“被^字句能力.“把’字句改恻字句原则是把兜恃句前后主语调换,再把把改成嚏T即成为“被畤包即一株紫丁香被我们栽在老师窗前.4考叠学生仿写句子能力.结合要求,用……T……峋式写f句子.示例奶奶一边叮嘱我,一边给我穿衣服.5考查学生用加点同造句能力.“异常噫思是不同寻常,据此用这个词造一个句子即可.示例时近隆冬,天气异常寒冷•【答案】急时有人帮碧玉妆成小信成大信立丑牛角龙午【详解】此题考直古诗和课文的默写•1“平时肯帮人,急时有人帮”是一句尚苒其意用是:平时没事的时候帮助别人等你遇到急手的事情时就会有人帮你.书写时要注意“急、帮悌正确写法•2“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.”出自《咏柳》,是盛唐诗人贺知章写的七言绝句.原诗碧玉汝成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细瞳裁应二月春风似剪刀.书写时要注意碧.妆的E确写法•⑶“小信成则大信立咄自《韩非子夕隔说左h篇》,意思是小的诚信树立了,大的诚信才能树立书写时要注意信成的写法.4“子鼠、丑牛.寅良卯如辰龙.巳位午马、未羊.申缝、酉鸿.戌狗.亥猪”是十二生肖与中国传统文化中的十二地支一时应的呈现.书写时要注意凡恐龙.午船正确写法•【答案】卜礴1】平原需大雪覆盖,那里衰冷又没有1【小题2】一望无际渐渐[/JW]
②4已经若去继续生活了,每年的次个时幄,大雁fl湖要饮样渐渐地沅离自己的宸乡.【小题5】我们的家乡真美呀!【解析】【小题1】本题考查学生数自然段和句子的能力.自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志“换行空捌,每个自然段的开头都觥起一行,而且空两格.确定一S文字中有几句话,应该以句末停顿的标点为树g,f来说,就是看段落中的句号、问号、感叹号、省略号有多少,就有几句话.结合全文可知文章一共有5个自然段,第
③自然段有5句话.【小题2】本题考查学生的词语搭配能力.蹴第
③自然段“那温暖的南方在邨里呢何知填写温滁南方;蹴第
③自然段“小雁们叽吼喳喧地议论若何知填写叽叽喳喳地议论;蹴第
⑤自然段“一望无际的平原被大雪覆盖何知填写一望无际的平原;楣E第
⑤自然段“大周湖要这样渐渐地远离自己的家乡何知填写渐渐地远离.[/JW]本题考查学生对文章内容的理解.斯第
④自然段“真幸运,第二天的天气^常好.何知,悻运在*中指第二天的天气^常好.⑺劈】相茬瞰子.树E第
⑤自然段J望无际的平原被大雪覆盖,那里寒冷又没有食物,已经无去继续生活了,每年的这个时候,大雁i湖要这样渐渐地远离自己的家乡何知大雁们因为没有食物要离开家乡到南方去.叼蟠5】本题考查语言表达.学生发挥想象回答,写出回到家乡的激动心情即可.如小雁们激动地说亲爱的家乡,亲爱的勒拿河,我终于回来了.雪已经融化,天气蝴了,好吃的真多,还是家乡的环境好.
11、【答⑴小草2松鼠太太家⑶满意的【详解】相差蝴洵子.1顺提示‘谁从地下探出头来?”皓合句子可知,<1潭从地下探出头来.故川潭”应为重音.⑵根居提示健鼠先生要去哪里做客呢?”结合句子可知,疆鼠先生要去松鼠太太家做客.故松鼠太太家应为重音.⑶府提示“邓爷爷的脸上扇出了怎样的笑容?修合句子可知,邓爷爷的脸上露出了趟的笑容.故满意的位为重音.
12、【答案】贩4朔非常克欢4鸣.有一无他从树林捉了一只“迪带回家,放到兔子里若妈妈下班回家了,她看到了兔子里的4鸣,对4朔•说“鸟儿是人类的好朋友,渐度爱护它们,厥才是它们的家呀!川朔听了,不好意思地说费B月白了「于是他盛鸟笼,将4鸣放回了麻.[详解】本题考查看圄写话.审题明确题目要仔细看看上面三幅图,然后新想象写靛发生了什么事.内容指导图一Hi的是f小朋友站在鸟笼前,看看笼子里的4鸣.图二是f大人画小朋友在说些什么,小朋友脸含歉意.图三是4鸣从笼子里飞了出来由此可以想象,4鸣可能是小朋友逮回来的,那名大人是小朋友的长辈,她可能画小朋友讲小^用5子里失去了自由,非常可怪小朋友很簸,最后把4海放归了蓝天明确内容之后,把故事内容写丰富、趣,注意错别字.•。