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【答案】感念师恩六年光阴转瞬即逝,分别的时刻就要到来.母校的一切u我们留恋,“但愿人长久,千里共婵肩”,盗们将这段新的日子永雷心间,让我们将这份深厚的友谊埋在心底,朝着埼的梦场努力创造出属于自己的一片麻.相信大家会永远记着我们共同的名字永远的六TL例赠老师师恩难忘,老师,我永远也望不了您的教海.愿您桃李芬芳,愿您永远健康!或增同学时光的淘洗见证了我们的友谊,让我们友谊长存!【详解】相莽剧就臧厢口敢际.1题目要求顺给出的流程,设计其中一个环节.注意内容设计上避免和前面的隹忆往昔工后面的“展望未来,宣合.学生能设计出符合上述要求的环节,合情合理,即可得分.2开场白犍明确活动的主题,此次班会是毕业前夕的一次班会,主题为“永远的六一班结合这个内容,可以谈谈对往昔的总体感受,可以谈0滴别的不舍和留恋,可以祝愿或鼓霸学们为未烂续奋斗,也可以是感谢老I币的谆谆教嬴运用上恰当的修辞手法,硼础叱、比喻,或者引用适合这个情境的古诗词句子.3临别赠言牡对不同的对像,可以从不同的角度来写.例如同学,可以鼓励他姆续拼搏;例如老师,可以感恩他她的教导.语言表述上可以运用恰当的修辞手法,或者引用名言警句、诗词名句.符合赠送的对象,语句通顺,没有语法错误,即可得分.、13心愿要说起愿来,每个人都说不完,磅的心中,一直都四着一个心愿,那就是以后长大了当一名警察.我之所以有这样的愿【答案】望,是因为以罐经历过这样的一年前的f星期日,我妈妈给我买了一睇的自行车,我刚骑了一个月,车子就丢了,当时把我气得火冒三丈.我爸也说是我自己打喷库守好,丢了活该,以后就自己走路上学回家,就不用骑车了我嗨!I这话后,更是气急,并说‘小偷真是太可•恶了.要是让我抓SU了.一定把他口送SU警察局工所以我就想起当一名警察.其实我当麒一共有两个原因,上面只是其中的一介原因,还有T原因就是我看电视连续剧的警媒叔4颊那些大坏置保卫—域市的安全.尤其是警察叔顺住了大坏蛋的情景真令我激动,也令我着迷.要是以后我真当上了警氮我一^要把城市中的小配挖出来,还要把那些大坏蛋也抓起来,不能再让他们在城市中胡作为了,还要把他们那些嚣张的气焰熄灭,让他们无力再去干哥哥.我还会把这个职业做得更好联这个职业既平凡又不平凡.平凡的是他不能像科学家和发明家一样对国家做出特别大的贡献,不平凡的是他是•老百姓的保护神,是国家的保护神,老百姓和国家都窗不开他,都融他的保护.警察对社会做出的贡献是无人能比的.我今后F好好学习,向警察这个目标前曲为警察这个职业打好基础.我坚信,只要有充足的信心和毅力,我的这的这个心前f会实现.常见的习作题目,每个人都有自己的愿望,想想自己的甥什么,好写作内容.可从为什么会有这样的愿望,为了实现【详解】本题考查学生写作修力通过审题可知,这是一篇命题作文威要求以心思方题,写一写自己的心题这是一M浮语文中•M你怎么好方面进行构思.
四、日积月累
9、1理解课文内容填空〃咏物诗〃往往立意深远,表情达意含蓄李贺的《马诗》中,诗句〃,〃饱含无限期盼,是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹于谦在《石灰吟》中,以石灰作比,通过诗句〃,表达了自己为人清白、正直的高尚情操;《竹石》一诗中,诗人郑燮用诗句〃,〃写出了竹子的品格课外我还读过这些咏物诗《》《》
五、阅读与理解
10、材料十五夜望月今夜月明人尽望,不知秋思落谁家
1.背诵古诗,在横线上补充诗句
2.本诗作者是一代诗人o前两句中,没出现一个〃月〃字,却用〃〃二字,描绘出月色的空明皎洁本诗最后一句中,一个〃—〃字,使诗人望月怀远的情思有了动态之美,仿佛诗人的情思与月光一同洒落我们学过的借〃月亮〃抒发思念的诗句还有〃,
3.发挥想象,用自己的话写写前两句诗句描绘的画面
4.下列对古诗的分析,正确的一项是()A.〃人尽望〃的意思是大家都不抬头看月亮,说明月色不美,人们没有兴趣观赏B.诗歌的前两句抒情,后两句写景,表达了诗人对秋天的热爱C.诗人表面上写不知秋思落在何处,实际却是在抒发自己内心的情感
5.古诗词是祖国文化的瑰宝,请你介绍两种学习古诗词的方法
11、心灵折旧费那20元钱,是大哥一生的心灵折旧费这是五年前的事了那时,大哥刚刚下岗,在县城的一个十字路口,租了一间铁皮小屋,卖些烟酒之类的东西一天,夕阳沉沉地挂在天边一位看上去刚从外地打工回来的中年汉子,到店里来买烟,并犹豫地提出,想借一辆自行车回去考虑再三,大哥把那辆〃除了铃不响,剩下哪都响〃的〃东方红〃牌自行车推了出来汉子说最迟明天上午就把车还回来,没来得及留下姓名以及村名,就匆匆地骑车走了嫂子说我大哥是榆木疙瘩不开窍,这回肯定被人骗了,不信等着瞧第二天上午,大哥焦急地等待在铁皮屋前,他多么希望那位汉子早点出现呀然而,时间一分一秒的过去了,大街上人来人往,就是没有那位汉子的身影嫂子在一旁不断地敲敲打打、冷嘲热讽,大哥由沉默变得烦躁,又由烦躁变得愤怒到了中午,太阳放着刺眼的光芒汉子仍然没有来,大哥终于绝望了,任凭嫂子把他骂得狗血喷头大概是在中午12点半的时候,那位汉子骑着自行车忽然出现在大哥面前汉子擦了一把脸上的汗水,连声说着〃对不起,对不起,来晚了〃大哥先是惊喜,但随之而来的是一股无名之火从心底升起,厉声说道‘‘对不起就有用了?你耽误了我大事了!〃汉子很尴尬地站在一旁,手足无措忽然,大哥灵机一动说〃这样吧,我不能把自行车白借给你,你得掏个钱,就算是车子的,折旧费,吧〃大哥很为自己的聪明得意了一番,他知道,自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许果然,一直在旁边站立的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容但是,那位汉子显然被这突如其来的变化搞糊涂了,他嗫嚅着说〃行……你说……多少钱?〃大哥说〃你拿20块钱吧〃汉子没有说话,从口袋里掏出两张十元的纸币,递给大哥然后,汉子又说了一声〃谢谢你了,俺走了〃说完,汉子头也不回地融入人群之中看着汉子已经走远,大哥才转过身,把那20元钱狠狠地甩给嫂子大哥准备把车子往里推一下忽然,大哥愣住了!因为他看到了一个崭新的车铃,用手一拨,发出一阵脆响大哥再仔细一看,变化的不仅仅是车铃,还有两只崭新的脚蹬子、刚上了油的链条大哥一下子明白了他一把抢过嫂子手中的20元钱,赶紧跑上街头但是,那个汉子的身影已经无存无从寻觅阳光刺痛了他的眼……如今,大哥自己开办了一家企业,企业红红火火大哥多次对我说,那20元钱,是他一生的心灵折旧费
1.用简洁的语言概括故事情节大哥借车给汉子玲()玲()玲()玲大哥还钱不成
2.下列对于短文的理解,不恰当的一项是()A.第五自然段中,〃手足无措〃是因为汉子万万没想到大哥会如此生气B.第六自然段中,〃得意〃是因为大哥觉得这样做一定可以得到老婆的赞许C.第七自然段中,〃甩〃字写出了大哥对嫂子的愧疚以及自己要钱的炫耀D.第八自然段中,〃抢〃字写出了大哥对要钱行为的自责和着急还钱的心情
3.短文第五段〃太阳放着刺眼的光芒〃运用了什么描写方法?这样写有什么作用?
4.短文第六自然段中〃那位汉子显然被突如其来的变化搞糊涂了〃,请联系上下文描述那位汉子当时的心理活动
5.联系全文,结合生活实际,说说你是如何理解文题〃心灵折旧费〃的
六、语言综合运用
12、综合性学习霞飞小学六一班在毕业前夕准备以〃永远的六一班〃为主题开一次班会,请你担任此次班会的策划和主持
(1)请你设计一下班会的程序,写出其中的一个环节追忆往昔一一()一一展望未来
(2)假如你是主持人,请你为班会设计一段热情洋溢的开场白(要求必须恰当引用一处古诗词或运用一种修辞手法)
(3)临别之际,请选择你最喜欢的一位老师或同学写一条饱含真情的赠言
13、习作心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵你的心里埋藏着怎样的心愿呢?根据你想表达的内容,选择一种适合的表达方式,如记叙故事、写信、日记……要求语句通顺、流畅,意思表达清楚500字左右参考答案与解析【答案】摊贩献甜鼠凄凉毙命鸿鹄花蓝丽出版唯恐【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“摊贩、熬粥、EL凄、粼鸿鹄、蕊,唯恐溶易写错.书写时要注意这些字的笔画、结构.要做嬲落正确和美观.【答案】c【详解】本题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字,多音字的读音,还要注意声调,韵母的区别,平时要多读,多级胸,分外位G应为径队B项,挑剔tiSofi应为tiNoti.D项,旋转zhuan应为zh向n,和青裸面hud ke应为hu,【答案】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力,翩平时所学生字及平时的积累,结合具体语境对每个词中的字进行分析完成即可.A有误,声;躺下边说边哭.形蕾E常胸.故声泪惧下6^慎嘴谢B有误,万不得已实在没有办法;不得不这样.故石不得以的以嘴谓C有误,无暇顾及没有功夫顾及到.故‘襁顾及的吸嘴误D正确【答案】B【详解】考查了成语的正确使用,成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不凝构成成分意义的简单相加.A.C、D加点成语使用恰当;B选呦晡成语使用不当,“无所事事惟思是什么事都不干,用在句中不合适,忆为“无济于【答案】D【详解】本题考直学生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力•彩.习惯用法等方面进行归纳.词语常见的错误有:二生义褒贬不当,搭配不当.用错对氟重复冗贰谦敬错位.自相要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首辘们对于遇到的词语要做好积累,其次居境可以从词义、词语的感情色胸,正确.别出心藏独创一楫与众不同.B项,正瑜一望无际T1S看不到边,形容辽胤C项,正瑜心平气和心里平和,不急躁,不生气瓯错误.意思曷日指迷信的人祈祷时不停地念着口语,以通神灵,现多用来形容人嘟嘟说个不停.用来形容读书不正确•[答案]
①m爱读书又爱做读书笔记.
②因为他从来不说流,所以大家很信任他.【详解】把两个或两个以上逮义上有密切联系的句子组合在T,n愎句,也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.关联词一般分转折关系.假设关系,条件关系等.作为连接分句,标明关系的词语,关联词语总是标赚象的关系,可以作为某类复句的特定的形式标益说话时很容易发现照福有的T二个词语,虽然意思不同,但连在一部论是说还是听都觉得很舒服.将分句连起来,使它变为通顺、趣的T句子.【点评】主要测试学生对关联词语的掌握.【答案】近期,我校开展了“少年1迨心胸党’主题活动.活动中,同学们用不同的方式向党的百年华礴礼.有的搜集、讲述了感人的革命故事;有的演唱了经典的红色歌曲;有的跳了优美的胸;还有的拿起五彩缤纷的画笔,描绘出新时代的新画卷……【详解】本题考查的是修改病句,中干的要求找出语段中的错别字、标点符号和语病进彳亍分析.本题中第一处问题在于主题活动是f惭,用引号连接,书名号只能用来形容书本和报刊等•第二处问题在于错别字的有误,五采缤纷——五彩缤纷,意思是表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子.第三处问题在于缺少主语,没有说靛是谁用不同方式进行展示,可以加上“同学们”汰家”等.下一处病句在于搭配不当,应该是演唱了红色瞅曲,跳了优美的霹.最后一处病句在于顺序不当,应该是魁集在讲述.【答案】只要就尽管还是虽然但不是而是【详解】本题考直的是填X合适的关联词语,注意平时时关滕词语的积累,顺语境进行辨析即可.L本题中前后两句话之间的关系是表示条件关系.用只要就即可.
2.本题中前后两句话之间的折糅,用尽管
3.本题中前后两句话之间的关系是表示转折关系.用虽然低镒,
4.本题中前后两句话之间的关系是邮关系.用不是而是我【答案】何当金络脑快圭踏)酸粉骨碎身浑不怕要留清白在人间干磨万击还坚劲任尔东西南北风理梅咏柳[详解】本题考查诗句识记和第卜积黑“何当金络脑,快走踏神匕咄自唐朝李贺的《马诗》,意思是何时才能受到皇帝的赏识,给我这匹骏马颐上黄金打造的辔头,在秋天的战场上驰骋,立下功劳呢?翻昨者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶吗粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间咄自明朝于谦的《石灰吟》,意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间.诗人直抒•情怀,立志要做纯洁清白的人.“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风咄自清朝郑燮的《竹石》,意思是千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东纪匕风表现了竹子坚韧无畏,从容自信的神态,题出一种顽强不息的生命力.朝累,写出课外读过的咏扬诗,此题为开放性试题,苗^@即可.如:《曲《梅花》霹【答案】【4慝1】中庭地白树栖鸦冷露无声湿桂花唐St皿落春风又绿江南岸明月何时照我还[/JW]庭院地面雪白,树上栖息着鹊鸦,秋露点点无声,打湿了院中桂志【小题5】1遇到不理解的字词,可以借助注释理解;2有画面喊的诗句,可以通过想象来体会;【分析】【小题1】本题考查诗句的识i已3多了解一些传统文化知识来帮助理解古诗出自唐代王建的《十五夜望月》原诗中庭地白树栖鸦,浅露无声混挂瓜今夜月明人尽望,不知秋思落谁家.•全诗四句二十八字,以每两句为一■:思,分另呜中秋月色和望月怀人的心情,题了Tl^雾、冷清,沉静的中秋之夜的圄画.此诗以写果起,以抒情结,想象丰美,韵味无穷.[/JW]本题考查学生对靛内容的理解与掌握.作答此类题目,F要认真阅读诗作,正确理解耳愈思,然后结合题目的要求作答■,地白噫为地面雪白,作者不写月光,其原因是十五之夜,满地的月光,皎洁、明净、素洁.清美.寂静.可以从,地白”T中看出月色的空明皎洁」欲隔谁家I一浩宇,用得十分雌新奇,给人以动的形象感觉,仿佛愁思莞抒发思念的诗i银月的清辉,一起福人间根据积累,写出两句借‘月句.如我寄愁心与明月,随风直到夜郎西.要求朝干跚的词语,级来.C±J搜结丽目要求,进彳诒他行写话.i[/JW1本题考查诗句描绘的画面.中庭即庭中,庭院中地白指月光照院的样子.鸦鸦雀.冷露秋天的露水.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿挂•忘’描绘的画面是庭院地面雪白树上柄启着鹊鸦,秋露无声无息持a了院中桂志【4咽打本题考直了学生对古诗的苴粒“人尽里堤指人望月,即人都在赏月,不是说明月当空,庭院中明如白昼,各种景物、人都可以清楚清楚地看到,故选项A错误;诗歌的前两句写景,后两句抒情,表达作者思乡之傲故选项B错误;“不知秋思落谁家「不知今晚缄思落在谁的一边.诗人推己及人,扩大了望月者的范鹿L境界高远;明明是自己怀人,偏㈱思落谁家,频手法委蜿.选项正确.【小题5】此题为思路拓展题.解答时,融翱1题干所呈现臧毓所表达的观点,进行概括归纳,题干要求介绍两种学习古诗词的方法,结合自身日常生活体验与积累作答.此题为开放性试题,言之有理即可示例1要了解所学古诗的历史背景;2要紧扣诗题,了解内容;W反复朗读,自己体会作词中的诗•意.【答案】【〃更1】大哥给还车汉子还车大哥要钱【小题2】C[/JW]环境描写,烘托出大哥绝望(焦急》的心情,为下文汉子还车作铺垫.【4曾】我是因为把你的自行车带去修理,才会还车迟的呀,并不是故意的啊,为了感谢你,窗E你的车修好了,怎么还向我要这个折损费呢[/JW120元自行车的折1日要使大哥的人品打损口这让他自责.作者借此呼吁人与人之间的真诚和信任.[解析][/JSS1]相茬情节的捺理解答此题金体醐文本内容的基础上,理清写作思路,曜已给出情节找到相对应的段落,从中找出事件用简洁的语句概括情节即可.文章写大哥借车给汉子后,一直盼望汉子篦如纣还车;日近中午汉子终于来还车,可是大哥在大嫂的抱怨下,大哥想起收蹴费;看到大哥盼还车;看到自己的破车被汉子修了个新,大哥追出去,想要还钱.据此填即可.【小题2】本题考查词语的赏析.解答此题关键要结合词语所处的语境,弄清这个词语的表述对象,然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩.用和推是对大哥动作缄写,形象生动的表现出大哥对嫂子的不瀛以及明白真相后着急还钱的谛,表现出大哥心地的善良.【4第3】本题考查环雕写的作用分析.文章中运用环境描写,作用TS有
①交代事情发生的地点或背景,增加事情的匿性.
②渲染气然烘托人物的心情.托人物的思想感情.
④反映人物的性格或品更雕动情节的发展
⑥深化作品主题.‘太阳放着剌眼的光芒”,突出了阳解毒辣,以天气的热来演大哥焦急的心情,同时为下文汉子如约还车的难得作铺里【4磨》】本题考查对文章内容的展开描述.其来的变化搞糊涂了”联系上下文大哥先是惊8L但随之而来的是一股无名之火从心底升起,厉声说道“对不腐有用了?你耽误了我大事了!子很尴尬地站在一旁,手足硝.忽然,大哥灵机一动说“这样《巴我不能把自行车白借给你,你得枸个钱,就算是车子的折旧费邛状哥很为自己的聪明得意了一>.他知道.自己的这一招肯定会赢得老婆的赞许果然一直在旁边站立的嫂子,脸上顿时露出了欣慰的笑容.可以知道,大哥一开始惊菖后来,Tft无名之火*之后,大哥想出了一好主意,嫂子露出了欣慰犍容二汉子内心十分彷徨,联系下文“忽然,大哥愣住了!因为他看到了f崭新的军铃,用手一拨,发出一阵脆响大哥再仔细一看,变化的不仅•仅是军铃,还有两只崭新的脚建子,刚上了油的链条”可以看出汉子帮大哥修好了车子,大哥还酬蝮“折旧费,内心十分不解,可以从这•方面说起.【4建5】本题考查标题含义的理解.解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来.“心灵指日费给合内容来看,指的是2忻自行车折旧费让大哥的人品打了折扣.作者借此来频大哥内心的自责,以此呼唤人与人之间的真诚与信任.。