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文本内容:
五年级语文期末试卷题号四五六阅卷人总分*--------—•得分注意事项
1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟
2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置密封
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工线整,笔迹清楚
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效卷(第卷)A I(满分100分时间120分钟)
一、书写
2、下列带点字的读音全部正确的一项是()A.挽裤wan fao平衡heng鸵鸟tuoB.汛期xun懒惰dud堡垒lei鹰隼sunC.丞相xiang相信xiang计划hua划船huaD.强大qiang勉强qiang抵御(yu)浩瀚(han)-
12、M.【答案】上课铃响后及时进教室有些同学借阅班级图书不及时归迅我觉得可以把“及时归还图书写进班级【详解】本题考查口语交际.班上同学打了上课铃还没进教室,因此可以围绕上课铃响及时就座来耳语句通顺合理即可.结合班级常见一些问题,提出合理的建议,如每次值日生都发现有些同学的位置上有很多纸屑,我觉得应雌“不乱扔垃圾,保持卫生整洁,写进班级公约.
13、【答案】例文:娘牙丽4TU从小到大,发生在我生活中的库多如繁星,它肥却成为我生命中不可缺少的分.其中第一次拔牙“受骗悌事,让我至今难惹记得那无我一时‘心软听了妈妈的话,和她一起来到了口腔医限当我走进治疗室的时候,看到消毒柜里的各种钳子,想到它们将会放进我的嘴里〃鼓捣,我连舌头都觉得僵硬了.J侬医生喊我的名字,我咬咬牙,鼓足了勇气艄到了治疗椅上医生看了看我的牙齿,平和地对妈妈说‘这孩子的牙齿需要矫正,只是现在还没有换完,得过一段时间再来‘妈妈有点担心地说“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告•说:“那我就给你娜巴我吓得浑身发抖,战牌鼓抛抗议「‘不医生依旧笑眯眯地说「不拔就不版让我看看牙齿是Th诉医生呢?他还不解我的牙啊?我赶紧补充“不就是大牙快掉了「谁知我的补充起了反作用,医生笑呵呵地不是松动得厉害,行吗?‘我见他这么和脸就乖乖地张大了痛.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿,左右福晃了几下,忽然一用劲,把它拔了出来!我I惊呆了,连鲜血从侬溢*来也没发觉.雒明白自己被医生编”了之后,差点浅出来我的牙科!好不容易漱口.洁洗放药等一系列后续工作电了,我站了起来,正想指责医生为什么骗我,医生,本正经地说“小心TUg妈妈不但不同情我,还和医生哈大笑就连旁边的姨也插了F“小朋友,你真是遇到拔牙高手了•%说太多的话,血又会流个不停的‘吓得我赶踊住了嘴,直到晚上上床唾觉,也没敢开口说话.后来我才知道,我又一次被医生集”了!•S拔牙受骗”这件事情过去后,嬲海常告诉自己有些事情并没有我们想象中那么可怕,只要我们鼓起气,积极乐观地去面时,就能战胜一切困难!1S【详解】相老话习作.fii习作要求写生活是多姿多彩的,邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的,请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材,创意选题.习作时按毓•I B事件过程中看到的,侬的,想到的,用语出动作、心理辙事描号事情写清楚.开头开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间写清令自己印象深刻的地方.结尾总结全文,抒发感情.
3、下面各组词语中,有错别字的一组是()A.赏识脚力放肆兴志勃勃B.吓唬船舱摩拳擦掌胸有成竹C.航行撕裂逗乐龊牙咧嘴D.炮弹矛盾坚固心惊胆战
4、1下列词语的运用不正确的一项是()A.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失B.这个博物馆里有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁C.圆明园是举世闻名的皇家园林D.只要我们提高警惕,就不怕敌人足智多谋
5、下列句中加点字词的解释,有误的一项是()A.吾盾之坚(坚固)B.却看妻子愁何在(妻子和孩子)C.童孙未解供耕织(理解,懂得)D.孔君平诣其父(造诣)
三、非选择题
6、按要求写句子⑴爸爸想了想,笑笑说〃也许,你的想法更美些〃(改为转述句)
(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律(改变语序,保持句意不变)⑶我的身体在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋(缩句)⑷花开了,就像睡醒了似的鸟飞了,就像在天上逛似的(仿写句子)⑸经过一个学期的努力,他改进了自己的缺点(用修改符号修改病句)
7、修改下面一段话秋天,学校的风景真美呀;最吸引人目光的是那颗高大的槐树,细腻粗糙纹理显示了它饱经风霜的岁月它枝繁叶茂,似乎没有收到春的信息,枝叶还是那么青脆再往里走,就看到一个蓝球场,有哥哥们在打球,他们为学校增加了生机(温馨提示本段有7处错误其中3个错别字,用词不当3处,标点1处)
8、在句子里填写合适的关联词语
(1)()太阳离地球太远了,()看上去只有个盘子那么大
(2)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物
(3)()树被凤刮得太厉害了,松鼠()到地上来
(4)松鼠是十分警觉的,()有人触动一下它们所在的大树,它们()从树上的窝里跑出来
四、日积月累
9、补充诗句、并完成练习()1黄沙百战穿金甲,诗句选自写的《》第一句写出了战争的特征,第二句表达了诗人_______________的决心
(2)遗民泪尽胡尘里,o诗句选自一代写的《》,表达了他的愿望我们还学过他写的《》这首诗,同样表达了他的这一愿望
(3)
①读〃,初闻涕泪满衣裳〃二句,我仿佛看到诗人听到喜讯,的情景
②下列词语用来形容此时的作者最适合的一项是()A.喜上加喜B.喜极而泣C.喜上眉梢D.喜不自胜
五、阅读与理解
10、小古文阅读梁国杨氏子九岁,甚聪惠孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出为设果,果有杨梅孔指以示儿日〃此是君家果〃儿应声答日〃未闻孔雀是夫子家禽〃
1.解释文中加点字的意思惠诣
2.文中最能体现杨氏之子语言巧妙的是哪一句?
3.《杨氏之子》选自《世说新语》一书,下面是书中另一则关于言语智慧的小故事请认真阅读并完成下面的练习徐孺子年九岁,尝月下戏人语之曰〃若令月中无物,当极明邪?〃徐日〃不然譬如人眼中有瞳子,无此必不明〃【注释】
①若如果,假如
②令使,让
③物指人和事物神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等
④邪句末语气词,表示疑问
⑤瞳子瞳仁
(1)文中加点字〃戏〃的意思是
(2)徐孺子的言语智慧在于他用与月亮进行类比,以反驳〃〃的观点
11、阅读短文《汉字与中国心》,完成练习
①1998年春在纽约时,一位美国青年问我〃为什么中国人的凝聚力那么强?〃
②我戏答曰〃第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字〃
③汉字,的确是人类一绝其形声义俱全,信息量远大于拼音文字汉字又整齐又灵动,特别适宜于表这一种微妙的诗意的情感一些普通的字词,往往联结着久选的文化底蕴例如〃中华〃,,神州,,〃大地〃,,海内,,〃天涯,,芳草〃……能使爱过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的
④最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词,一个中国的孩干,甚至在牙牙学语的时候,就能够背诵许多古典诗词了过年时吟〃—〃;春雨时吟〃—〃;中秋时吟〃—〃;送别时吟〃—〃,喜悦时吟〃—〃;慷慨时吟〃大江东去〃;激越时吟〃凭栏处潇潇雨路〃……古典诗词已经规定和铸就了中国人的心理结构和表达方式
⑤我曾经对于文字改革持激烈的反对态度现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了L根据上下文理解词语戏答________________________心潮难已____________________
2.读短文的第4自然段,将合适的诗句的序号填在短文横线上
①漫卷诗书喜欲狂
②明月几时有
③爆竹声中一岁除
④好雨知时节
⑤劝君更尽一杯酒
3.在文中找出下列词语的反义词不适()特别()吝啬()赞成()(
4.根据短文内容,下列哪一项不是中国汉字的特点?)A.形声义俱全,信息量远远大于拼音文字B.整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感C.一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴D.汉字好记好学,是世界上使用人数最多的文字()
5.下列最能体现汉字特点的是A.汉字的形B.汉字的义C.中国的古典诗词D.汉语拼音
6.联系现实,结合本文说说为什么〃人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了〃
7.根据你对课文的理解,说一说为什么中国人的凝聚力会那么强
六、语言综合运用
12、口语交际班长〃没有规矩,不成方圆〃在班级建设上,我们该制定怎样的班级公约呢?请大家畅所欲言吧小强每次上课铃响了,都有同学在楼道里晃悠,我觉得应该把〃〃写进班级公约玲玲_________________________________________
13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力……生活是多姿多彩的,哪一样给你留下了深刻的印象或感悟的,请自命题写一篇习作要求1结合自身经历,自选角度,可以写人、写事、写景……自拟题目2内容要具体,语句要通顺,表达自己的真情实感不少于400字参考答案与解析【答案】输赢拳击蝴对策怖亍放肆桅杆吓唬海鸥轻蔑【详解】本题主要考查词语的拼写能力.解答本题时,要先正确拼读音节,知道要写什么词语,然后写出相应的词语,写完后再读一读,检查所写词语是否正确.书写时要注意工、拳、舱.弹棍鸥、雷这些容易写错的字,注意这些字的笔画、结构及易错点,做到书写规范、正确和美jfiL【答案】B【详解】本题考直学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声胤韵母等的区别,平时要多读,多级A有误「在缶的缶啕中小1;C有误「廿划的戈卜滋h曲;D有误「勉强”的“强”读飞而也■B.【答案】A【详解】相者t的是^领职新麟析.本题中有错别字的是礴,兴栩渤一兴致勃勃、【答案】D【详解】考查词语的理幡胳配能力.D项,有误.足智多谋智谋很多,形容善于料事和用计.所以“足智多谋‘搭配散人,搭配不当.、【答案】D[详解】本题考查字词的解释.D.“孔君平谓其父咄自《杨氏之子建意思孔君平来拜见杨氏子的父荒谓拜见.雌D.【答案】爸爸想了想.笑笑说.也许我的跳短美些在九岁的时候,我就发现了有关胚胎发育娥律.了,就幽了新衣似的.蝉叫了,就像吹起喇叭似的.5经过一个学期的努力,电【详解】略【答案】秋天,学校的风景真美呀!最吸引人目光的是那棵高大的槐就粗糙纹理显示了它螟风需的岁月.它枝繁叶茂,似乎没有收到秋的信息,枝叶还是那么青黑再往里走,就看到一个篮球场,有哥哥们的球他们为学校增添了翔.【详解】本题考查修改病句.要认真读原句,弄清句祷表达的意思,找出句子有毛病的地方,树E病因修改,修改后不能改变原句的意思,检查修改后的句子,看句子是否完整、通畅、合理
①啾天,学校的风景真美呀;’标点符号使用错误,“学校的风景蔗即为感叹语气,后面应使用感叹号,不能使用分号.
②“最吸引人目光的是那颗高大的蝴中有错别字,“颗应改为棣,量词,用于植物.
③,细贰粗阚理显示了它解风需的岁月“用词不当,’细附与粗糙呼盾,结合显示了它饱经风霜的岁月何知.应去揖细
④“它枝繁叶茂,似乎没有收到春的信息”用词不当,结合秋天.学校的风景真美呀^硼写的是秋天的槐树,所以“春”应改为秋]
⑤做叶还是那么青脆”有错别字,’胃脆”应改为青翠”,意思是蝴色.
⑥就W到f有借别字,“蓝球场”应改前篮球场1
⑦他fi]为郛噌加了翔”用词不当,嘴加”缄思是颂有黜酬H口多,与语境襁,可改为4增添、【答案】因为所以虽然却只有才只要就【详解】本题考查关联词的运用.要分析分句间的关系和前后关联词懈配.⑴,太阳窗地球太远了”才看上去只有个盘子羽豚大「是因果关系,运费示因果关系的关联词咽为……所以2“有时也捕捉鸟雀”与不是肉食动物.是转折关系,曲表示转折关系的关联词“虽然……却……】⑶“树被凤刮得太厉害了”与到地上来「是•条件关系,的表示条件关系的关联词只有……才……二4“有人触动一下它们所在的大树与H树上的窝里跑出来」是条件关系,僻条件因果关系的关联词“只要……就……*【答案】不破楼兰终不还唐王昌龄从军行艰苦、频繁报国南望王1双T宋代陆游秋夜将晓出籥门迎凉有感渴望祖国统一示儿融卜忽传收蓟北泪水洒满衣裳B【详解】本题主要考查诗词识记和理解.1此诗出自唐王昌龄《从编亍》,全诗是青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.全诗意思青海湖上乌云密布,连绵雪山一片黯淡.边塞古域玉门雄关,远隔千里,遥遥相皇守边将士,身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誉不返回家乡.通过诗句理解,“百战部看出战争的艰辛,而最后一次,不破楼兰终不还看出诗人保家卫国的壮志情怀和决62此诗出自宋陆游《秋夜将晓出篱迎凉有感》,全诗是三万里河东入海,五千!膈上摩天.遗离0尽胡尘里,南望王全诗意思是三万里长的黄河奔斶向东流入大海,五千仞高的华山耸入云再上摩青天.中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽,他们酚望王|祖匕伐附了一年又一年•通过颐图解,这两句写d曲遗民的苦望,更是表达诗人心头的失望,渴望统治爸口能收复失地.而《示儿》中的“王1山匕定中原日,家祭无忘告乃翁祠样表达了这种心啃.3此诗出自唐杜甫《闻官军收河南河北》,全诗是鼬卜忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子熬何在,漫卷诗书直欲狂.白日放初颁纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峻穿巫峡,便下襄阳向洛阳.全诗意思是剑门关外,喜讯忽传,官军收复冀北一带.高兴之余,泪满衣裳书,全家欣喜L回摩子儿女,也已一扫熬云,随锚期若E老夫想要纵酒高歌,结伴春光同回故乡.我的心魂早已高飞,就从巴峨穿过巫帆再到襄阳直奔洛阳.【答案】【4第1】拜访同“慧”[4量2】未闻孔雀是夫子家禽.【小鄱】玩耍若令月中无物,当极明邪【解析】【4蟠1】本题考查了对词语的理解.结合译文理解即可.甚聪慧非常聪明有智慧的意思.惠同“慧”,聪明、智慧孔君平诣敢孔君潮见伽父亲.诣拜见.【小题2】本题考查了对内容的理解.通过阅读可知,杨氏子由孔君平的“孔想到了孔雀,用沫闻孔雀是夫子家禽正话反说的方式,婉酷对答,既趣了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以时.这个回答妙在妙在杨氏子善于借题蟒,反驳客人的说去故最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是未闻孔雀是夫子家禽二[/JW1本题考查对文故字词及写作手法的理解.1文中歌福子年九岁,尝月下戏小意思是徐家九岁的孩子,曾经在月光下玩耍戏’是玩耍的意思.•⑵物I子用类比的总去,把复杂的问题简单化,贴近生活,让人一磁懂,具有很强的说服力.他用眼睛与月亮曲亍类比,以反驳“若令月中无物,当极明邪的观点.有一户姓杨人家的儿子才9岁,很聪明.孔君平去拜见他的父亲,父亲N,于是就叫了屈儿子出来.4骇为孔君平【点睛】端来了水果,水果中有新鲜的杨梅孔君平指着杨梅对4孩说‘这是你家的水电‘孩子听了以后马上回答“没有听说孔雀是先生您家的鸟啊「参考译•文二徐家九岁的孩子,曾经在月光下玩耍.有人对他说“如果月亮里面什么也没有,会^常明亮巴?躲孺子说“不是这样的.如同人眼中有瞳孔,没有它,眼B蹴不明凫”【答案】【小却】以游双玩魅调戏的态度或带着TK忽悠的口吻来回答问题.指心储难以平静.【4竞2]
③④②⑤①【小S3】适宜普通朗【4更6】汉字5遵齐又灵动,特^是适宜于表达f微妙的.诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴,已腐深地融入了中国人的灵魂中.【4惠7]这不仅是因为我父鄙吃中卷都讲中文,都有用汉字,更重要的是我父藤有Ti中国心.【解析】本题考查的朗词语含义的正确理解J平时要注意积黑
①戏答半答.
②心潮难已比喻像潮水一样起伏的心、情,难以抑制.原文我戏答日“第一,我们都吃中餐;第二,琢湖讲中文,用汉字」能使爱过中华文化教育的人浮想联胤心潮难已,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无繇会曲【小题2】本题考查了选词填空的能九要结合词语意思及语境选择t合当答莱
①“漫卷诗书声欲狂咄自盛唐杜甫的《闻官军收河南河北》全诗鼬卜忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳入却看妻子熬何在,漫卷诗书片欲殂白日放好纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.颔联以转作我落脚于‘喜欲狂,这是惊喜的更高电“却看妻子”「‘漫卷诗书这是两个连续性的动作,带有一定的因果关系.当诗人悲言交集「悌泪满衣裳”之时,自然想到多年来同受苦睡的妻子J应哪看就是〃回头看’回头看这个动作••®富意蕴,诗人似乎想向家人说些什么,但又不知从何说起.其实,无需说什么了,多年笼罩全家的愁云不知跑到邪儿去了,亲人脚不再是愁眉苦脸,而是笑逐颜开,喜气洋洋.亲人的毒反转来增加了诗人的亳,诗人再也无^伏案了,随手卷起诗书,炀.幽ij领):灰
②“明月几时有‘出自北宋指勺《水调歌头》.所以喜悦时晚漫卷诗书喜欲狂、此词是中秋望月怀人之作,表达了对胞弟苏辙的无限怀念词人运用形象描绘手法,勾勒出一种皓月当空、亲人干昱孤高旷远的境界氛围,反衬自己遣世独立的意绪和往昔的神话传说融合一处,在月的阴晴粗1缺当中,渗进浓厚的哲学意味,可以说是一首将自然和社会高度契合的感情作品.中秋时吟明月几时有‘•
③爆竹声中一岁除咄自宋代王安石的《元日》,此诗瘠春节除旧迎新的景象一片爆竹声送走了旧的T,饮着醇趟屠苏酒感受到了春天的气息.初升的太«阳照耀若千家万户,家家门上的桃符都映成了新的.这是过年时可以吟诵的诗句.过年时吟悔竹声中一岁除二
④“好雨知时节”出自唐代杜甫的《春夜直雨》全诗好雨知时苞当春乃发生SB嗡入夜,涧物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红遍也花重铺官城这是描绘春夜雨景,趣喜悦心谓的名作.T•头就用f好字懵美甫;在生活里「好嘴常被用来贿B些做好事的人.如今用“好赞券S,已经会唤起关于做好事的人的联想.接下去,就把雨拟人化,说自如时节\傕得满足客观需要.其中“知’字用得传神,简直把雨给写活了.春天是万物萌芽生长的季节,正需要下雨,雨就下起来了它的确很好工•
⑤‘劝君更尽一杯酉出自唐朝王辘《送元二酒》春雨时吟’好雨知时节:全诗渭城朝雨温轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.最后两句表达了对友人一篇深挚的情谊.可在【小题3】本题考查了在文中找反义词的能力,解所给词语的基础上完成送811朋友时,引用本句诗.不适(形)身体不舒服偶感反义词可为文中的适宜特8U(形)与众不同;不普通他的脾气很〜[近]特殊.【反1平常T5I普通
②(副)格外这个节目~吸引观众
③(副)特地.[近]特意I专门.【反]捎带顺就
④(!!!)尤其他喜欢郊游.~是骑自行车郊甑反义词可为文中的普通.吝啬(形)
①过分爱惜自己的财物,应该用的时候也舍不得用.[近]小气.[反]大方慷慨.
②不肯拿出一点自己的财物来给别人享用反义词可为•文中的大度.雷成对别人的主张或行为表示同意.反义词可为文中的反对.【小题4】本题考查对短文内容的筛选概括能力.思考题目中的重点信息,抓住要点,再^用关键信息进行分析.短文中总结了汉字的特点是形声义俱全,信息量远远大于拼音文字.汉字又整齐又灵动,特别适宜于表达一种微妙的.诗意。