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第一单元准备课1数一数教学内容教科书2—4页新学年开学第一天，分类，练习一第1题教学目标
1、进行入学教育
2、引导观察图画，数图画中人和物的个数
3、学习分类，初步知道什么是同类物体，把同一类物体圈在一起教学重、难点
1、按一定顺序指物数数
2、理解物体分类
3、学习用完整、规范的语言表述教学过程
一、谈话，引起兴趣小朋友们，从你们迈进学校大门那时起，你就是一名小学一年级的学生了学生在学校最主要的任务是学习，我们要学习很多知识，其中数学是我们学习的主要课程之一数学知识用途很广，从数物体个数的
1、
2、3……；买东西要花钱，汽车行驶的快慢，工厂生产的机器零件及产值，农业上的施肥及收成,到科学家研制发射人造卫星、原子弹、导弹及航天飞机等都离不开数学知识这说明，世界虽大，但到处都离不开数学知识现在请同学们看一看数学书的封面，下方中间最大的两个字就是“数学”，上面的图画中三只小鸭子与小朋友抱着的一只小鸭子之间就含有不少数学知识，图画背景是七巧板，七巧板有很多拼摆方法，里面藏着很多数学秘密这说明学习数学很重要，也很有趣，我们现在就从这本书学习开始设计意图通过谈话引起学生对课堂的兴趣
二、引导观察，指物数数出示图画，引导数数（指图）这幅图画是一所小学新学年开学的第一天,同学们都高高兴兴地来到学校，学校环境很美，你们看，这幅图里都画了些什么？
1、看图无序观察学生看什么说什么（有学生、老师、有的浇花，有的踢球，有树、有小鸟……）
2、引导有序观察学说完整话
（1）边指边数出数量是1的人或物（一位教师，一面五星五旗，一个足球）
（2）边指边数出数量是2的人或物（两个同学向老师敬礼，两个同学在浇花，两把喷壶）
（3）边指边数出数量是
3、
4、5……10的人或物（3个同学在踢足球，4棵葵花，5个大字“欢迎新同学”，6朵花，天上飞着7只小鸟，楼旁边有8棵树，一共有9个学生，一位老师，一共有10名师生）4按顺序数一数画面上1一10的人或物通过看这幅图我们知道，学校到处都有数学，而且这里的老师、同学互敬互爱，整个校园充满着团结、欢乐的气氛设计意图通过观察使学生对数字产生兴趣，并初步感知数的概念
3、观察周围物体指物数数学生互相讨论1数一数教室有几个门？几个窗？每个窗上有几块玻璃？有几盏灯？教室墙上挂着几张画？……2横着数，一排有几张桌子？竖着数，一行有几张桌子？3数一数，你左边的一行有几个同学？右边的一行有几个同学？前边一排有几个同学？后边一排有几个同学？
三、组织室外活动，认识学校
1、组织学生从学校门口开始，参观认识学校，边看边引导同学们你们都看到了什么？校牌、花坛、教学楼、办公楼、树木、操场上有老师、同学……数一数有多少棵树？……
四、小结今天你们都学习了什么？看图数数，分类，数数，认数字
五、布置作业
1、回家和家长说一说今天学了什么？
2、观察周围物体数一数个数，说说哪些属于同类。
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